那道风景作文五篇

那道风景作文五篇

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

《那道风景作文五篇》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

作文一：那道风景（写景/1000字）

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长的路上，美丽组成了一道风景线……

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑，我心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是后来，每当我们相遇时，我都会收到一个微笑。伴着这微笑，我开始着每一个新的一天，结束着每一个充实的一天，更热爱着每一个美好的一天。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每一个相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就组成了一道风景线。

在“映日荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本崭新的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情悲愤，“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉，“乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪”的激昂奔放……从此我爱上了宋词，爱它的豪壮，爱它的婉转。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就组成了一道风景线。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意间发现了夹在本子中的一些枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋枝头的顽强、随风飘落的执着；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的.灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就组成了一道风景线。

在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待下一场雪，那洁白的颜色总让我联想到纯洁。纯净幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是钟爱洁白的我发现，美丽就在洁白的白争里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就组成了一道风景线。

禅语云：一花一世界，一叶一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现，美丽组成了一道风景线，在装点着成长的夜晚和清晨……

那一道风景

那一道美丽的风景，那人山人海中的红色背影，那道路上与众不同的没有鞋子的束缚的轻盈的脚步，令我久久不能忘怀。

那已经是去年暑假的事情了，刚刚结束小学六年的学习生活。原本是想到佛山的叔叔家轻松一下，但我却莫名地开始为初中的学习担心了。

一天，我独自去了距叔叔家不远的人流密集的广场到处看看。这儿或许是佛山最繁忙的地区吧，人群涌动，摩肩擦踵。忽然，人群中出现了一个鲜红的身影，我的眼球不自觉地被吸引了过去——那是一个长相清秀的妙龄女郎，身着一条轻盈的红裙。我的目光跟随着她，却隐约在嘈杂的声音中听见一声“哎哟！”红裙女郎摔了个踉跄——她高跟鞋的鞋跟断了。

这个时候她该怎么办呢？在这个繁华的商业地带是绝对没有修鞋摊子的。我原以为她会将就着，一瘸一拐地离去。但是，事情完全出乎我的意料——红裙女郎毫不犹豫地脱下了她的高跟鞋，提起鞋子，赤着脚继续她的前行。旁边的少女咯咯地嘲笑她，路人们用惊异的眼神打量她，但是她毫不在乎，只是依旧坚定地走过，脚步依旧那么轻盈，红裙依旧那么飘逸，姿态依旧那么优雅——尽管她赤裸裸的双脚在各式各样的鞋子中显得有些奇怪，但这不正是在人群中的一道美丽的风景吗？那红色的背影离我越来越远，逐渐消失在人群之中，但我相信，她的心情会一直地舒坦、愉悦，因为她懂得如何使自己远离困扰。

抛弃烦恼，给自己建立一个快乐的人生，让现在的自己放轻松就好，何必经常过度地担忧、为难自己呢？——这是红裙女郎教给我的。

那一道美丽的风景，我会永远记在心里。

作文二：那道风景（写景/300字）

红色，将人群圈拢，

白色，将动力输送。

红白交错，

赛场上的角色。

风里穿梭，

道上奔驰。

那是长跑者。

揭竿而起，

斜身飞跃，

那是跳高者。

潇洒举起，

轻倾转斜，

那是标杆者。

风中携手沙砾，

迅猛飘过。

竿中泛着竹气，

渐渐消磨。

洒脱印上刚柔，

袭袭而过。

哨声齐发，

时间顿在同一刻。

一片安静过后，

欢呼声，雀跃声，

杂融相交，

便响亮传播。

长跑者，

脸颊的汗水，

流到下颌；

跳高者，

着地的双脚，

深烙沙中；

标杆者，

紧握的右手，

指指相揉。

那打着节奏的欢鸣，

那响着韵律的歌曲，

把他们送上了阶梯，

虽是高矮不平，

但仍依旧欢喜。

鲜花的典礼，

掌声的会议，

为了胜利，

为了那道风景，

燃烧般的开启。

那是颜色的汇聚，

那是歌声的撩起，

那是颂词的兴起，

只为那道风景。

场上的健将们，

你们就是那道，

独一无二的风景！

作文三：那道风景（写景/600字）

马路中夹，一辆车，一个躺在血泊中的女人，与一辆跪在他身旁哭泣的老师，孩子们，与家人。

清晨，学校组织了一个年段去看电影，每个班有两个老师跟随。学校到电影院需要经过三个路口。

微风轻轻过，这个班中的孩子们，都成群结队地走着。孩子们的脸上洋溢着笑容。

在通往电影院的最后一个路口，其他孩子都安全通过人行道了，还有一个孩子，被落在了后面，他急匆匆地走着。一不小心，摔在了地上。细沙子划破了孩子那稚嫩的膝盖，血，一滴一滴地流了出来，掉在了地上。小男孩咧着嘴艰难地站在，就在他站起来的那一刹那间，灯变红了。早已走在前面的梅老师，回头看到了这一幕，她奋不顾身地冲了过来。就在这时，一辆客车飞快的向小男孩逼近。梅老师的眉间紧皱着，脚下飞快的奔着。眼看客车即将要撞上小男孩了，梅老师，奋力一推，小男孩被推出了老远，而刚想跑走的梅老师，却与客车来了个大大的拥抱，被撞在了马路中央，可车刹住了脚步，可梅老师却再也跨不出步子了。梅老师的血源源不断地向外流着，不久没老师就躺在了血泊之中。那个小男孩回过了神，飞奔到了梅老师身旁。小男孩的眼泪夺眶而出，不久，全班人全都聚集到了梅老师的身旁。另一个老师打了120。梅老师的家人很快就赶到了。大家都围在梅老师身旁，放声大哭。梅老师微微的扬了扬嘴角，艰难地握住了小男孩的手，说道："没没事了。"说完梅老师的眼睛就永远地闭上了。路中央孩子们依旧一遍又一遍的喊着梅老师，可惜她再也听不到了，听不到她最亲爱的朋友，孩子们呼唤她的声音了。

远处救护车来了，可却没有人为之所动，因为他们知道，即使梅老师到了医院，但是梅老师却再也张不开她那明亮的眼睛了，梅老师将永远的成了一幅美丽的“风景”。

作文四：那道风景（写景/600字）

你们眼中的风景是否总是树木茂盛的森林，万紫千红的花海和一望无际的碧绿草原。可我眼中的风景却是那默默无闻，无私奉献的行道树。

城市的空气，几乎无一不是浑浊的，叫人不敢深呼吸。也许路上的卡车开过，在车轮的带动下，便会扬起漫天的尘土，于是路边的行人就会加快脚步，捂着口鼻，皱着眉头快速地穿过尘土飞扬的地方。这时，是谁默默地将尘土吸附到自己身上？是那路旁巍然不动的身影行道树。

城市的声音，几乎无一不是嘈杂的。马路的喇叭声，工地施工时重物落地的声音，亦或者是汽车发动的声响，都让城市里的人们感到不适。就连万物陷入沉睡的夜晚，也让人不得安宁。这时，是谁轻轻抖动树叶，用自己的轻柔的嗓音，遮盖住城市的喧嚣？是那灯光下默默无闻的身影行道树。

城市夏日里的温度，几乎无一不是炎热的。头顶的烈日将自己的热量，一股脑地全塞给人们，也不顾人们是否承受得住。暴露在毒日下的人们，一个个汗流浃背。打着伞的，戴着遮阳帽的，抹着防晒霜的人们，可都免不了的要受一番“皮肉之苦”。这时，是谁送来绿荫，用自己的身躯阻挡烈日阳光？是那滚滚热浪中挺拔的身影行道树。

也许人们都习惯于城市的浑浊，但路旁的行道树却固执的为城市里的人们制造清新的空气，周转不停。

也许人们都习惯于城市的嘈杂，但路旁的行道树却固执的减弱城市里的喧嚣，拼命地给城市里的人们带来一小片宁静。

也许人们都习惯于城市的炎热，但路旁的行道树却依旧固执的阻挡着太阳灼人的光热，奉献出自己的绿荫，勤伸枝叶，避免城市的人们受到日晒之苦。

作文五：那道风景（写景/350字）

洱海清晨的美是不为人知的。

早早的，一缕霞扑上来，天的底色如同泼了一桶水，结了冰，蓝得透亮。那霞似乎也觉得原本红得太单调了，如玫瑰般把云彩裹成粉色。撞在一起，缠绵着，扯出几缕丝来，不忍分离。

太阳怎肯失去自己的颜色，如同一颗白荔枝滚了出来，在天边镶出一道丝绸般的金带。若不是天边的山如同泼了黑墨一般，这水和天也是难以分辨的。

眼看这边的水清粼粼的，几株芦苇无力地垂在水边，一片清寂。这边却又热闹起来——半片海像铺了一层金箔，一叶扁舟缓缓驶来，搅乱了水的宁静，是在追随太阳吧！也固然不肯太单调的，十几米之内几种颜色聚集在一起，太阳向水中砸下一个火团，水却哪里肯丧失了本色，那片让人心醉的蓝匆匆赶上，硬将附近搅成了几朵粉嫩的鲜花。一只鸟冲破天空，没留下一丝痕迹，却让岸边的水草兀自随风摇曳着。

或许你无法欣赏这不为人知的美，但天边的洱海却自有这另人流连忘返的美。

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