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高二关于故乡的作文示例

2021-04-05 11:40:03
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高二关于故乡的作文示例

摘要:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉。”小时候看见这句话很不理解,不就是故土吗?四海为家... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

欢迎同学们阅读《高二关于故乡的作文示例》,此文由作文网小编精心推荐,欢迎学习交流!

篇一:故乡是家(高二/700字)

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉。”小时候看见这句话很不理解,不就是故土吗?四海为家,岂不洒脱。又因为我小,从未踏出家门半步,那强烈的思念之情便无从体会,直到远离家,踏入了高中的校门。我才明白,故乡亦家,家亦故乡。“叮铃铃,叮铃铃。”闹钟响个不停,我不耐烦的关掉了它,心中坚定地想,就再眯一会儿,一会儿。就这样,再望向闹钟时,全身冷汗,竟然都上课好几分钟了,怀着忐忑的心情向教学楼奔去。心中默念着老师还没到,还没到,没想就和老师撞了个满怀。结果可想而知,被老师严厉而又语重心长地责骂了一遍后,就默默地在教室后面站了一节课。脑中不禁回忆起母亲轰我起床时,我幽怨的眼神,现在既感激,又怀念。家,我想你了。

晚上,望着那倾泻而下的月光,四周格外的寂静。那一刻,我明白了离家是何等的煎熬,双眼早已被泪水所充斥。举头望明月,低头思故乡。千古名句,诉说不尽的是,浓浓的思念之情。

“起床了,再不快点,就迟到了。”我仿佛听到了母亲地召唤,但睁开眼睛,只有一阵头晕目眩,这时我才明白我生病了。让舍友请了假后,就重新又趴了回去。想着,起来一切就好了。睡梦中,母亲担心的话语,焦急的眼神在我的脑海里浮现,但全被口干舌燥的难耐所打破,但再也没有了,早已递到手边的温水。无奈地自己起身,端着手中传递出丝丝温暖的水杯,惆怅的望着窗外澄澈的天空,禁不禁呢喃到:“家,你在那里。”

路旁青翠笔直的青松向后飞奔而去,看,在前面是一座公园,一个超市,一座小山坡。一切的一切,原来早已深深的印在了我的脑海里。我仿佛早已穿越了时间,穿越了空间,望见了那日思夜想的家,泪水不禁缓缓地涌出。为什么我的眼里长含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。

未踏离故土,却开始思念,这就是故乡情。未远走他乡,却开始怀念,这就是家的魅力。故乡亦家,家亦故乡。愿自己的家与故乡同在,自己的故乡与家同温暖。

篇二:走进故乡(高二/600字)

又一次掀起回家的脚步,思念早已浸透了故乡;多少载日月依旧,多少载山水相存;车轮碾上了泥土,我已嗅到了故乡的芬芳。

没有高耸的楼群矗立,没有草原的一望无际,没有呼啸的北风扬起漫天的沙砾,没有然而,《脊梁》拍摄组却将摄像头对准了这里,在这里执行“栋梁大计”。

这是一个宁静而古老的村庄。群山起伏,山脉蜿蜒,溢彩流翠。一片茂密的榆树林在微风中起伏着,站远了看犹如放大的苏州盆景。榆柳掩映的村庄,像迷人的婴孩在摇篮中恬静地安憩;又像一只船,在动荡的微波中轻轻荡漾。一条明净的小河从村前潺潺流过,恰似幽深的绿海中流出的一首歌,平添了几分景致,几分情韵。

拍摄组第一次走进村庄时,是学校的一位老教师接待他们的。虽说是学校,其实是几间破陋的教室,虽说是教室,不过是一排歪斜的房屋。但是谁也不会想到,就在这样的环境中,陆续走出了80多位大中专生。这是村里人永远的骄傲,这是外村人议不完的话题。

这是一片贫瘠的土地,是一片历经沧桑的土地,是贫穷孕育了希望,是希望造就了栋梁。

这是一片炽热的土地,是养育了一村儿女的土地。人们在这块土地上生存繁衍,年复一年地春耕夏耘,秋收冬藏,播下了一茬又一茬的希望,挥洒了一茬又一茬的汗水,收藏一茬又一茬的喜悦。

“一等人忠臣孝子,两件事读书耕田。”他们以“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的信念,在这贫瘠的土地上,推动着祖国教育的发展,支撑着祖国教育事业的半壁江山。

走进故乡,走进生我育我的地方,我思念的心忽地欢快,在故乡依旧璀璨的夜空里,我又属于哪类闪亮的星?在故乡依旧贫瘠的土壤中,我亦属于那粒金黄的土。

哟!故乡,生我育我的地方

篇三:故乡月明(高二/600字)

它是一条历经千年而不断的丝线,一头系在我心里,一头系在故乡的明月中,山泉里,柳树上风,吹不断;雨,淋不断;霜,压不断;雪,冻不断;时间,磨不断

久别故乡,心中难免积起一叠厚厚的,沉甸甸的乡愁!

无论走到天涯海角,还是五湖四海;无论是身处琼楼玉宇,还是群山岩峰,它总是伴着我,默默地山,隔不断;水,剪不断。

以前只知贺老“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰”的悲哀;太白“举头望明月,低头思故乡”的闲愁;李君“近乡情更怯,不敢问来人”的羞涩;周老“家住吴门,久作长安旅”的无奈!而今,自己独望明月,才体会到“故乡遥,何日去”的痛楚!才明白贺老的悲哀,太白的闲愁,李君的羞涩,周老的无奈。把愁绪寄给清风吧,可它又太放浪了,随处都有它的身影。把愁绪寄给悠悠的白云吧,可它又太轻浮了,能载的动这许多愁吗?把愁绪寄给明月吧!只有它最懂我的心。也只有它,最为纯洁,忠实了!渺万里层云,一步之遥;看千山万水,弹指一挥;于天涯海角,白驹过隙

乡愁是一坛千年沉酿,酒香醉人,闻也断肠,饮也断肠!

记得余光中老先生曾说过:“小时候,乡愁是一杖小小的.邮票,我在这头,母亲在那头”是啊!故乡,有我童年的梦,有我敬爱的爹娘,有我的明月,我的阿黄,我的欢乐忘不了。

母亲那香喷喷,黄澄澄地窝窝头;忘不了婶子家可爱的小猫猫和伶俐的阿黄;忘不了甘甜的井水,忘不了父老乡亲那憨厚的笑脸

洗去红尘的纤华,抛却世俗的馋言,捎来花木的清芬,衬着山水的神韵!用我的梦,托去诚挚地祝福,给我的爹娘,给我的父老乡亲,给我的明月,给我的杏园,给每一棵草,每一朵花,给那晶莹地,颤动在花瓣上的点点的晨露,给门前那群展翅飞翔燕子

只愿故乡健康长寿。

篇四:梦的故乡(高二/200字)

每一次,在心痛的时刻,总会有泪水充满眼眶,却又会在落泪的那一刻,仰望天空去捕捉记忆中属于美好集合的云彩,或在它的身上记下心中些许的忧愁,让时光无法将它消磨,让此刻的画面永远留在这个世界。蔚蓝的天空,明澈的河流,葱郁的树木,以及鸟儿悦耳的歌唱,将伴随着那些曾走过的印记,驻扎在历史的某个角落。或许,有过欢笑;或许,有过争吵;或许,有过拼搏……只是一切的音符,都会附上词曲,奏出美妙绝伦的乐章,使灰色的梦幻换上现实的服装,来表演独一无二的戏剧,让人生旅途中拥有可以想象的故乡。

篇五:童年、故乡(高二/1000字)

童真的记忆,故乡的气息,落叶……在我无形的思维上烙下了永恒。因为我的生命是根植在故乡的热土啊。故乡

写下这两个字,心湖的深处不断泛起了涟漪……故乡啊,故乡。

故乡本是深埋在心灵最柔软处的——我不太随意和人提起她。只是在深夜独醒的时刻,任思绪慢慢开来,让笑意与甜蜜悄悄爬上脸颊……

有我的故园的风情,丰富,深情……在没有我的这些时间里,它是否显得空阔?寂寞?真是怀念啊——那梦幻般的景色与日子……

星星点缀的夜空下,面向天空躺在清洁的草丛上,看被星星装饰的黑夜,遐想,呆笑……好感动啊——那种感觉。

那里的空气总是那么清新,真是令人奇怪啊。

那柏林和那竹林是我梦想的发芽圣地,我曾经发过誓:我要和他们(柏、竹)一样坚强、清高!当我带着故乡的‘祝福’上路,投入到这个现实,才发现这个现实好无情啊——连梦都不许我有。我为了拥有梦,只有痛快的拼,痛快地长大。

曾经的憧憬成了独醒时枕边支离破碎的回忆……

山泉

悠悠的岁月,绵绵的乡情,从叮咚的山泉中流涌来,藏带着、参杂着山的灵秀、清新、简朴、活泼……

在那泉水的浪花中,在那璀璨的浪花音符里,孕育着多少幻想和欢笑!很想念啊。还记得,我曾经对着山泉说:我要去寻找长江的磅礴、大海的博大!

可当我步入这个花花绿绿的世界、进入这个高楼林立车水马龙的社会现实。见了奇幻的霓虹、灯火,却遗失了当初的那恬淡……

掩着门窗遮上帘,余下漆黑的夜。山泉的浪花,悠悠伴我寂寂度这无眠之夜罢。在这个无烛无眠的里,让你点明我求索的眼,我要看透这个带着面具的世态……

落叶

飘荡的落叶,飘过我微笑的脸、青春的头顶、远行的足迹……

我要飞翔,落叶啊!能给我翅膀么?

落叶,是你拉开了秋的乐章,是你点醒了我想飞的梦。落叶,我对你有着记忆啊。你会让我豪情飞扬,使我希望之路坦荡?

落叶,让我袅袅的情思,乘在你的风帆上,飞越、翱翔、昂扬……去点醒沉睡的青春……

在孤独求索的漫漫长路上,伴我在青春里浪迹天涯,让心灵的激情迸发烙在这白纸上,燃烧着这个浮躁的时代……

花开

当花开的时候,想起的是春天——现在,在故乡的时候是没有现在这个反应的——故乡常年花开花谢,不分四季。

看花赏花的时候,想起的是故乡角落里的那些野花儿,想起那些五彩的蝴蝶,儿时的挚友……现在它们还在开吗?现在它们还在飞吗?现在他(她)们还有微笑吗?……

花开的时候,那些美丽的多情的蝴蝶还会恋着花儿展翅吗?当花开蝴蝶飞的时候,儿时的朋友们,她们还会看着让悦耳的笑声在山间回荡吗?

她们是否还记得:含着离别的泪水的我们,鼓起勇气挥手却始终说不出‘再见!’的情景……

她们是否都已像那展翅飞舞的花蝴蝶们展示了自己?在这轻柔的月光下,让轻柔的风把我的爱以风的形式,轻轻吹拂着她们的头发,让笑意悄悄爬上她们的脸颊……

童年

这——山泉、落叶、花开、朋友……构成了我美好的童年与现在美好的回亿。

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