我们身边的痕迹教学设计
2021-04-11 04:20:06
我们身边的痕迹教学设计
[教学时间]:2课时
教学内容与目标:
(1)显性内容与目标:能够发现采集不同肌理的材料,并利用材料再创作。
(2)隐性内容与目标:学会观察,学会体验,发现问题,渗透学生对生活美、环境美的审美意识,培养学生的创造能力。
教学重点与难点:
(1)重点:在感知种采集不同材质的肌理。
(2)难点:拓印的技巧。
[准备]铅笔、油画棒和蜡笔、树叶等实物。
[教学过程]
第二课时
一、组织教学。
二、讲评上节课作业。
展示拓印纹理清晰、完整的`作业。
三、学生继续作业。
提出要求:选与上节课纹理不同的实物进行拓印,并且添加背景、装饰。
拓印:根据上节课的经验,用不同色的油画棒一部分地一部分地拓印纸下面的实物的花纹。每一部分都拓的花纹清晰。
添画:在拓印完的画面上,用油画棒加几笔使画面中的形象完整,画面形成一体,并富有个人特色。
四、展示优秀作品,鼓励学生尝试多种绘画方法。
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