《实施可持续发展战略》教学设计
《实施可持续发展战略》教学设计
一、教材地位
《实施可持续发展战略》是人教版思想品德九年级第二单元的内容,是学习其他单元内容的基础。人口、资源、环境问题已是全球性的问题,贴近学生生活实际,是当代青少年渴望知道且必须知道的问题。增强学生的可持续发展意识更能为学生将来更好地融入社会、服务社会做好准备,具有较大的现实意义。因此,本节课在思想品德课中具有不容忽视的重要地位。
二、学情
当前社会人口、资源、环境问题突出,虽然学生已有一定的意识,但总体观念淡薄,仍然较为普遍地存在破坏环境、浪费资源的行为,故需升华其思想认识,提高其社会责任感,在行动上要进一步引导和落实。
三、教学目标
1、知识与能力:了解我国人口、资源、环境等方面的国情;知道可持续发展战略的含义及其要求;知道计划生育国策、保护资源国策、保护环境国策,树立可持续发展意识;培养学生独立思考的探索精神和合作学习的能力;增强学生爱护自然、保护环境的能力。
2、过程与方法:从提问开始导入,再沿着我国三大重要国情的线索,通过展示图片、国情大家谈、出谋划策等环节,帮助学生了解可持续发展战略,树立可持续发展意识,实施可持续发展战略。
3、情感、态度、价值观目标:培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的感情和意识,以及热爱学习、参与实践的良好行为;树立可持续发展意识,树立科学的发展观。
四、教学重难点
[教学重点]实施可持续发展战略的含义及其要求。
[教学难点]使学生树立可持续发展意识,掌握如何实施可持续发展战略。
五、教学方法
借助多媒体教学手段,采用案例教学、启发式教学、分组合作讨论法等比较朴实的教学方法,让学生参与课堂活动,在学生思考、讨论、回答的基础上再归纳引导,使学生的认识尽可能深刻,同时注重培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来的思想意识。
六、教学过程
新课导入:
师:在进入新课之前,我首先请大家来回答几个问题:
我国的基本国情?我国最基本的国情?我国的"三大重要国情?
学生回答。
师:要解决我国人口、资源、环境三大问题,必须实施可持续发展战略。今天这节课我们就一起来探讨这个问题。
新课教学:
师:我们为什么要实施可持续发展战略?这是与我国目前人口、资源、环境的现状密切相关的。下面我们就一起来看看我国人口、资源和环境的现状。
教师结合图片引导学生归纳:
人口:
(1)2005年1月6日,我国迎来了13亿人口日。(中国人口基数大 )
(2)目前,中国大约每两秒钟就有一个婴儿诞生,每分钟大约出生30多人,每天约有43200人出生,每年大约有15768000人出生。(中国人口增长快、新增人口多)
(3)每10万人口中大学程度者、高中程度者、初中程度者、小学程度者所占百分比表格。(中国人口素质偏低)
资源:
展示我国资源紧缺和资源浪费严重的图片。
教师归纳:我国自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源短缺。
环境:
展示环境污染、生态破坏图片和近些年环境治理的图片。(水体污染、白色污染、水土流失、土地荒漠化、大气污染、滥砍滥伐等)
教师归纳:环境恶化的趋势初步得到遏制,但目前形势依然严峻。
师:人口、资源和环境三者还是一个互相作用、互相依赖的整体。请说说它们之间的关系。
(学生回答)
师:人口增多,会使人均资源占有量减少,人均生存空间更加狭窄,也可能导致原本已经非常脆弱的生态环境受到更加严重的破坏。资源和环境的恶化也会互相影响。而遭到破坏的资源和环境,反过来又会威胁人类的生存和发展,也会制约经济的发展。所以我们要发展,就必须处理好人口、资源和环境的关系。而想处理好三者的关系我们就必须选择怎样的发展战略呢?
生:实施可持续发展战略。
师:那什么是可持续发展?
(学生回答)
[出谋划策]
师:面对我国目前人口、资源和环境现状,我们必须选择实施可持续发展的战略,那我们国家可以采取哪些具体的应对措施?(小组讨论回答)
教师引导、归纳、总结:
人口方面:
实行计划生育基本国策,具体措施:晚婚晚育,优生优育,控制人口增长,提高人口素质。(引导学生明白:晚婚晚育可以控制人口增长,优生优育可以提高人口素质。控制人口增长,提高人口素质不仅可以解决人口问题,还可以缓解资源、环境所承受的压力,促进社会发展。目前人口和计划生育工作,主要任务是稳定低生育水平,提高出生人口素质。)
资源方面:
实行保护资源基本国策,具体措施:合理开发利用资源,开发和节约并举,把节约放在首位。(引导学生明白:人类要发展就必须向大自然索取资源,人类对自然资源的无限需求要求我们必须合理开发利用资源,开发新能源,扩展资源开发的范围。而自然资源的有限性要求我们必须提倡节约,把节约放在首位,全民行动,构建节约型社会,科学合理利用资源,提高资源利用率,发展循环经济……)
环境方面:
实行保护环境的基本国策,具体措施:预防为主,防治结合,集中力量先行解决危害群众健康的突出问题。
教师小结:我国人口、资源和环境的现状决定我们必须实施可持续发展战略,必须实行计划生育、保护资源和保护环境的基本国策。
师:除此之外,在日常生活中,青少年还能为可持续发展做些什么?
(学生回答)
[课堂小结]
师:通过今天这节课的学习,我们了解了我国人口、资源和环境的现状,这些现状决定了我们必须实施可持续发展战略,决定了我国必须实行计划生育、保护资源和保护环境的基本国策。希望同学们能将可持续发展思想落实到生活的每一个细节,将可持续进行到底。请相信:再小的力量也是一种支持。
[课后作业]
调查你家所在地的周边生活区域内,有哪一些不符合可持续发展的行为,请针对性地写份解决方案。