脚印初二作文推荐

脚印初二作文推荐

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第一篇：脚印（初二/400字）

还记着，今年夏天，刚刚不如初中校门的那种胆怯，那种陌生，可如今，却熟悉的校园的一草一木，操场，教室，老师…………

已经是，这个初一，这个到初中的第一个假期了，想想，这一学期，做了多少事，认识了多少人，懂了多少，错了多少，赢得了多少，失去了多少…………好多好多的多少，在它们的映衬下，这个人生另一个起点的第一个脚印，结束了。

短短的几个月，我很有感触。累，却是很累，但是有了一个新的集体，很高兴的是，我学会了认识自己的缺点，我也找到了许许多多的优点。

学习到了，很多的很多，真的是天外有天，人外有人呢！

失去了的，也仅仅只有小学时的那些纯洁的友谊吧！还有敬爱的老师，那么多年，不是简简单单就能轻易放下的。

这个脚印，很深很深的落在了我的人生路程上。

结束了第一个脚印，就代表着还有许许多多的脚印在等着，等着落在人生的道路上。

结束了第一个脚印，结束了童真幼稚的想法，结束了许多外在的快乐，却永远不会结束，那么就是学习，集体的快乐！

努力迎接新的风和雨，让正确的脚印，落在正确的人生路上！

第二篇：脚印（初二/350字）

我想，脚印是对那些负重的人来说的吧，如果不是，为什么我找不到我的脚印？

或许，能留下脚印的人，心理一定承受得太多了吧，如果不是，为什么我找不到我孩童时的脚印？

一直都认为脚印不过是一个很快就消失的印痕，看到大雪中为我们的光明而留下脚印的电工们，我知道，我错了。他们的脚印会永远印在那里，他们的脚印永远不会消失。在大雪中，他们坚定地守卫在自己的岗位上，留下一个又一个的脚印，深的浅的，那么清晰，即使太阳也不能将他们的脚印抹去。

看着天，我想，为什么太阳就是不肯露出脸来，抚摸一下他们留下的脚印？

或许，能留下脚印的人都很努力吧，如果不是，为什么我看到朋友们留下的脚印，却看不到我的？

看着他们奋斗而留下的脚印，不会消失的脚印，我迷茫，我找不到方向，为什么我就是留不下我的脚印？

我想，不是我的脚印留不下，是上苍让我继续前进的动力，我想，等我的脚印留下的那一刻，我也会和那些奋斗的电工们一样有成就感吧。

第三篇：脚印（初二/400字）

从甲地到乙地需要一步一步地走，在这个路程中，会留下许许多多的脚印。正是这些脚印，见证了走向目标的欢乐与艰辛。有一个故事叫《每一个脚印都是你自己走的》。故事讲的是一个肌肉萎缩，走路时两腿无力，会常常跌倒的小男孩。每天他放学的时候，他的父母都会去接他，然后背他回家。有一天下午一直在下雪，放学后小男孩觉得父母一定会去接他的，可是天都快黑了，小男孩还没有被他的父母接走。

他只好自己回去了，在回家的途中，他走几步就会跌倒，跌倒了再流着泪自己爬起来，心中还想着：回到家以后，就不理爸妈了，他们怎么那么狠。

可是，当他蹒跚到了家门口，眼含热泪的爸爸急急忙忙地跑过来为他开了门，随后，他那个掩面痛哭的妈妈一下子扑上来，紧紧地抱住了他。哭红眼睛的妈妈无比怜爱地抚摸着他的头，说：“孩子，你回头看，在你回家的`路上，每一个脚印都是你自己走的啊……

是啊，每一个脚印都是自己走的。在人生的途中，父母、朋友只能陪你、帮你一小程，而剩下的一大半路，则需要自己一步一个脚印，不然将无法获得成功。

第四篇：脚印（初二/700字）

打开记忆的匣门，往事一幕幕呈现在自己的眼前，也令我想起了那令人难忘的脚印。谈起那个令我难忘的脚印，我的心里就忍不住一阵酸楚，眼里也总是忍不住流出泪花，感到无比的内疚与悔恨。

记得在我七岁的时候，我家盖起了新房子，新房子的确很漂亮，门前还有两只大的石狮子，我们全家人都十分的开心。而我心里却想：太好了，既然现在盖起了新房子，那这样我就可以接奶奶过来住了，奶奶在那间破屋子里住的一定不舒服，现在奶奶终于可以享几天清福了，我也可以每天都听奶奶讲故事了。一想到这里，我的心里就乐开了花，所以在我们搬进新房的前一天，我就独自一个人跑到奶奶的小旧屋子里跟奶奶报喜，当我到那里之后，看到奶奶一个人躺在那里睡着觉，有气无力的，还不停地咳嗽，我问奶奶怎么了，奶奶要摇了摇头说没事，我当时也没在意，毕竟奶奶经常这个样子。我让奶奶收拾了一下行李跟我一起到新家住，奶奶一再推辞，最终还是呦不住我，跟我一起来到了新家，到新家之后，我高兴地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，以后奶奶就要和我们一起住了。”但爸爸妈妈却阴着脸，空气如同凝固了一般。过了很长一段时间，妈妈说：“要养你自己去养去，咱家可没有那么多钱。”我听了之后既生气又伤心，奶奶一定更伤心吧，只见奶奶的嘴角动了动，一副欲言又止的样子，最后叹了口气：“唉—我走！”望着奶奶的背影，我好心疼，她现在瘦的跟皮包骨头似得。“奶奶，外面雨刚停，要不明天再走吧."谁知爸爸妈妈瞪了我一眼，奶奶也明白爸爸妈妈的意思，可他除了叹气还是叹气。最终奶奶还是走了，在这泥泞的大门口却永远的留下了她的脚印。

就在当天晚上，奶奶去世了，他永远的离开了我，什么也没有留下，唯一留下的就是新家门前的那一排排的脚印。每当看到新家的大门，我都会想到奶奶的那些脚印，虽然那些脚印早已不在了，可他们却深深地留在了我的脑海中。

第五篇：脚印（初二/600字）

“洁白的雪花飞漫天，白雪覆盖我的校园。漫步走在这小路上，留下脚印一串串。有的直、有的弯，有的深、有的浅……”歌声，把我带回了从前。我呆呆地望着窗外，天正下着鹅毛般的大雪，大地一片银色，一个行人也没有。“这么大的雪，我还要不要去补课？”我在心里问自己。因为爸爸妈妈今天加班，都不在家，自己的事自己说了算。

突然，一个大人领着孩子出现在我的视线里，雪地上，留下了一大一小、一深一浅的两行脚印。望着脚印，我心里一动：“走，上课去！”

我在两行脚印的中间前行，听见她们母女俩边走边聊：“姑娘，累不？我背你走啊？”“妈，不累。老师说，自己的路要自己走。”“老师的话，你明白吗？”“有啥不懂的，就是少依赖家长呗。”当妈的笑了：“看来，上学和不上学就是不一样，你都明白大道理了！”

我听了，觉得汗颜！自己一个中学生还不如一个小学生呢。趁她们娘俩拐弯，我大踏步地径直朝前走去。

到了补习班，竟然就我一个人。补课老师说：“下这么大的雪，你还来了，别人恐怕不能来了吧。”“他们也太娇气了，下雪又不是下雨。”我说话自信了许多！“嗨，现在的孩子啊……今天我给你一对一地上课，一定让你多学点。”老师对我的到来显然很满意。

下课了，雪也停了，雪地上的脚印多了，横七竖八的。但我的心里，依然清晰地印着那两行脚印。

“洁白的雪花飞漫天，白雪覆盖我的校园。

漫步走在这小路上，留下脚印一串串。有的直、有的弯，有的深、有的浅……”歌声，永远和那两行脚印连在一起，留在我的记忆里。

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