围绕温柔的初二优秀作文
围绕温柔的初二优秀作文
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范文一：记起了你眼中的温柔（初二作文）
人生起伏，唯有你的眼中的温柔不变。我要，带着这温柔，来告诉你。
题记
我听见牙齿打架的声音。然后就看见了你。
我想我的人生真的太过平淡了，一丝波澜也没有。小时的无知与天真，铸就了我一丝傲慢，分外矛盾的是，羞涩也一起诞生了。可是，我遇到了你。我想，在我记忆深处，永远都有一对深情的眸子，望着我，挥不去，抹不掉。
不知你记不记得，反正我记得，第一次见你的时候。现在想着，仿佛我又回到了那时，便不自觉地牵起嘴角。纵有的羞怯让我躲在妈妈身后，像倔强的小鹿，不肯见你。一声天籁使好奇战胜了羞怯：“可爱的小女孩，快出来~”我探出头来，看你。你背对夕阳，看不清衣服的颜色，但你仿佛添上了一层金边，周身笼罩在一片光明之中。像天使，我那时想。一头青丝被扎成高高的马尾，添了一股没由来的活力。你白皙的面庞上嵌着美丽的五官，细长柳眉，高耸鼻梁，无脂红唇。很奇怪，那么小的嘴，笑开来，我竟看得见你的洁白皓齿。必须提地强调一下，你的眼睛真的很神奇，我第一次看你，就被你的眼牢牢锁住了。它们是那么温柔，甚至比阳光还要柔和、温暖。我喜欢你，我这么对自己说。
我想我长大后可以当一位占卜师。先别骂我，那只是因为我算的真的很准。你对我，哦，不，是我们，对我们很好。你很随和，很亲切，很爱我们，不会像其他人那样大声骂我们，也不会整天拿着个小棍敲我们的头和手心，更不会在我们面前抱怨，我们多么调皮，多么不听话。你只会带我们出校，去看小花小草的成长，去看蚂蚁搬家，去踏青，去写生，你也会抽出很多时间，坐在讲台上，周边围着我们一群孩子，看你捧着一本厚厚的书，听你轻声地读、说，然后七嘴八舌地说一句两句。你也会在课间活动的时候，和我们一起做所有老师都不会做的课间操，和我们跳跃在一根根翠色的竹竿之间，还伴着欢快的歌谣，你还会在我们犯错时，柔声询问，不是质问，更不是责问。你所做的种种，都有同样的眼神，温柔。温柔得如同午后的暖阳。因为有你，“钉子班”变成了先进班。我们的举手投足间不自觉流露出一股豪情。真的，说豪情一点也不过分，甚至很贴切。你的好，已深深烙在了我的心上。
美好的时光总是那么短，转眼临近期末。总是温柔的你也有了一丝不易察觉的焦躁。你一再强调不要犯不该犯的小错，可我还是越了雷池。让我想想，嗯，那时我九岁，是个名副其实小女孩，父母的娇宠铸就了我不该有的自尊。也许该这么说，我的心灵真的太稚嫩了，稚嫩得晶莹如同一尊琉璃瓷，仿佛轻轻一敲，就碎了。心里容不下一丝伤害，哪怕是亲爱的你。所以，在办公室，当你手中的教鞭落在我的.手心时，然后你像个孩子般向前来的周苇炫耀别人送你的玻璃杯，甚至只是对我打了一个“你可以走了”的手势时，说不出的气恼和悲伤瞬间淹没了我的头脑和心中最爱的你。我想不明白，为什么你要这么对我，为什么我那么爱你你却只喜欢周苇？
我开始漠视你，上课更积极发言，完成作业更认真，我只想把一切都做得比周苇好，给你看，我比她好。我不再与你亲昵地说话，总是避开你的视线，转身，忽略掉你的温柔，和你的无奈，只在眼角留下你轻轻的叹息。其实我并不是不喜欢，我甚至很眷恋你，我很努力地想要你的爱。
努力终有回报，哪怕我的动力只是一种无名的气愤。期末测试的成绩单下来时，我看见了我的名字后面、级序下面有一个宋体“一”，是的，相信你还记得，我考了全级第一名。本该高兴得手舞足蹈的，我却高兴不起来。你推门进了教室，我的视线不安地乱撞，一不小心，飘向了你。又被你紧紧锁住了。我看见，你的眼，变幻万千，喜悦有之，祝贺有之，温柔亦有之。我知道，我没救了，我又沉溺在了你如水的温柔里。我突然很后悔，我想对你说对不起。
我亲爱的老师，你宛如我人生的一盏明灯，是你让我浑浊的人生开始清朗。比若春蚕，比若红烛，比若园丁；胜似师长，胜似挚友，胜似血亲；我言抱歉，我言感恩，我言爱您。
我很想，你知道，我的爱。
初二:杨雨萌
范文二：犀利的剑与温柔的爱（初二作文）
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生在《自嘲》中这么评价自己，显得凌厉而又温柔对恶人毫不留情，对敌人决不屈服；对人民温柔有加，对大众仁爱慈祥。有一篇赞美鲁迅先生的文章，其中有一段描写：“他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”我眼前一下子浮现出了先生那冷峻而又慈爱的面孔。
先生的文章有很强的穿透力，对人性的刻画非常深刻，好像一把刻刀又好像一杆利剑。很多文章看似松散，但从容不迫，多姿多彩，语言幽默。也有很多评论结构严谨，论证严密，切实锋利。而且先生好用反语，虽然有可能有些阅读的困难，但当我们理解和明白了先生的写作背景和心情后自然不会有太大的问题。先生的文体也像他一样不拘一格，风格多姿，很值得我们学习。
先生的文章中用比喻、借喻、白描等创造手法来使说理形象化，显得生动具体；先生有爱恨分明的强烈感情，敢于对任何可笑、可鄙、可恶的事物加以批判，予以辛辣的讽刺。这些不都是我们需要学习的么？
先生的文字都是那么的一针见血，犀利，简单清楚而又有条理，能让我们大多数人受益匪浅，更不必说先生的文体是多么的关心和体贴广大的人民了。
至于说先生的文章基调沉重，语言晦涩，只不过是因为先生当时生活的环境过于的悲伤，生死离别更是日日都在百姓中发生，先生家的情景也不是很好，这怎能不让先生悲愤而叹惋呢？而当时的社会正处于文白交替之时，先生的语言略带一点文言文的感觉是可以理解的。
记住，我们不能不学习鲁迅先生的文章，我们不能失去这一杆剑。
初二:梁珑
范文三：隐藏在温柔背后的母爱（初二作文）
亲爱的妈妈：
您好！
孔子说“：知者乐山，仁者乐山，知者动，仁者静：知者乐，仁者寿，母亲之智，智于水，母亲之仁，仁于山。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；光阴似箭，日月如梭；我从什么也不知道的小孩子成长成青少年；而您却跟着时光慢慢地变老。
而您的唠叨也越来越多，有时我总会当着您的面生气的把卧室的门狠狠的摔了上去；然而我却不知道，在那扇门背后竟是您伤心的泪珠。在我们的生活里，经常说着：“家人的话是最应该听的，不论是多么小的事情还是多么大的事情，就应该听。因为父母是在为我们着想，是我们唯一值得信赖的人。”
在2012年3月10日听张飞老师的讲座感恩生命，让生命飞翔给我的感触实在很大，才懂得妈妈对我的关心、关爱，让我知道了你为我付出这么多，使自己的显现出一丝苍老。
您的工作一天比一天辛苦，等到下班了，却是晚上10多钟了，每次我周末放假，你让我去您这，我就推托说我辛苦不想来，可是我不知道听着这句话的您是多么伤心、难过。其实您让我去是因为你下了夜班害怕想让我陪你。而我却不理解。现在一想起，我愧疚了起来，眼眶中的泪珠瞬间都爆发了出来，真是谁言寸草心，报得三春晖。
上幼儿园的时候，要你牵。上小学一二年级的时候，要你牵。上初中时，你来学校附近去做事，顺便来接我，等到我时牵起我的手，我却把手挣扎开，说：“我都这么大了，还牵。”隐隐约约中我好像听见：“孩子，你在我心中永远是个孩子，永远是长不大的宝贝啊。”
还记得有一天，天空乌云密布。时而还吹起了大风，大树上的小叶子在稀疏稀疏的响着。您有些担心的说道：“孩子，会不会是要下雨了，不怕万一就怕一万，你带把雨伞，多穿一点在教室里避免着凉。不然到时会感冒。”当时，还记得我的心情莫名其妙的犹如那坏透了的天气，让我烦躁。因此没有理您，在穿鞋子的时候，看见您鬼鬼祟祟的在干些什么，我也没有心情问你，就在沙发上拿起书包，出了家门。“哗哗”一阵阵的雷声击打着我沉重的心。您果然猜对了。正在我失望的时候，看见书包里有一把伞，伞边还有一个纸条上面写道：“女儿，心情不好，我理解你。我知道你是无意与我吵架，我也能理解。于是我把伞放在了里面，书包的第二个格子里有一件衣服，记得穿上，别着凉了。”
看见了这句话，我的眼泪向窗子外面的雨水一样，滴答滴答落在了您给我准备的衣服上。
我对您的爱的确是无以回报，但是从现在开始我会比你爱我胜过我爱你
此致
敬礼！身体健康，万事如意
您的女儿：周泓岑
2012年3月11日
四川二中初二:泓岑
范文四：仰望那份无法触碰的温柔（初二作文）
童真便是一叶小船，带我行驶入童年记忆的长河，带我去寻找，仰望已久，而又无法触碰的那份温柔。。。。。。一阵秋风袭过，卷走了地上的落叶，我的脚步跟上了落叶飘走的方向，转眼间，我来到了一个陌生而又熟悉的老巷，思绪牵引着我向巷的深处走去，来到一个被遗忘已久的老房子，大脑给我做出了反应，推开门，发现这里早已被遗弃，想到这里，我正准备离开，眼睛不经意的瞥了一眼墙壁，发现墙壁上用粉笔写的青涩的笔迹，有几分陌生，有几分熟悉，突然一道电流直击我的大脑，我想起来了，这是奶奶家，我走到墙壁的面前，轻轻地抚摸着那青涩的字迹，童年的记忆如同电影一般回放。
“奶奶，奶奶，快看，快看我找到的花，奶奶，给你戴上一定好看。”小女孩小心翼翼为老人戴上，老人笑了，摸了摸小女孩的头，温柔的说：“我孙女真乖。”小女孩开心地笑了，只听老人温柔地唱着动人的童谣哄女孩入睡。
时光辗转流逝，老人生病了，住进了医院，女孩每天陪伴在老人身旁，老人时常给女孩唱歌听，女孩有时问老人，“奶奶，你什么时候出院啊，我好想你带我出去玩。”老人温柔的摸了摸女孩的头，笑着说：“快了快了。”可是恶兆降临了，老人去世了，空旷的病房回荡着女孩早已哭哑的声音，“奶奶，你醒醒啊，您不是要带我出去玩吗，您怎么可以食言呢！”
落叶与大地摩擦发出的声音，拉回我的思绪，我却发现泪水早已模糊了我的视线，我轻手关上了门，擦去眼角的泪水，悄声离开了老巷，老巷里只剩下几间房子，秋风，落叶，好似谁也不曾来过。
童年的记忆是宝贵的，而我永远只能仰望那份无法触碰的温柔，奶奶，你在天堂一切都还好吗？我想你了。。。。。。
范文五：温柔的雨丝，唤醒了春天（初二作文）
温柔的雨丝，唤醒了春天春雨的来临，唤醒了沉睡的世界。题记
春雨的来临，唤醒了人们的意志，唤醒了沉睡的世界。
来临前
一切都是灰茫茫的，灰茫茫的天，灰茫茫的山，灰茫茫的田地，灰茫茫的河水。。。。。。太寂静了！一片灰茫茫，哦！灰茫茫的世界，需要召唤！等待着召唤！
来了！来了！春雨来了！
太阳公公露出久违的笑容，花儿姐姐也惬意的伸着懒腰，小草弟弟也调皮的探出了头，那明亮闪烁的大眼睛，眨啊眨，欣赏着这久违的春天。又是一年新的气象，春雨召唤着，唤醒了整装待发的小草，唤醒了争奇斗艳的花儿，唤醒了沉睡着的世界。一切都是新的开始！良好的开端是成功的一半，一切都是那样的崭新！
过后
柳绿花红，万物复苏，一片新的景象，让人的心情格外的舒畅，看呐！天蓝了！水清了！草绿了！花开了！
一切新的模样，一切新的气象。当然，积极性也是那样的高。这新的一切，也带给了人们新的希望。鼓足干劲！力争上游！
加油吧！新的开始，等待着我们去挑战！！！
初二:支嘉霓
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