七年级下册语文课外古诗词测试练习题

七年级下册语文课外古诗词测试练习题

4.春夜洛城闻笛

李 白

谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

1、古人离别常（ ）相赠，表依依不舍之意。《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。

2、本诗抒发什么感情？

5.逢 入 京 使

岑 参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

1、诗中的“龙钟”何意？有什么作用？

2、成语“老态龙钟”中的“龙钟”又是什么意思？

6.滁 州 西 涧

韦应物

独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。

1、写晴景明丽如画，而以 （ ） 烘托幽静的意境。

2、写雨景用以静衬动手法：暮雨忽来，春潮骤涨，着一“（ ） ”字，如见汹涌之势，如闻澎湃之声。而野渡无人，孤舟自横，又于动中显（ ），喧中见寂。后两句历代传诵。

3、言外有意，极耐寻味。如果那只“舟”不在“野渡”而在官津，当“春潮带雨晚来急”之时，万人争渡，岂能“自横”？如果作者春风得意，竞逐繁华，则寂寞“幽草”，又怎能使他偏爱？所以诗人借“滁州西涧”的动静之中，抒发其历经外放、罢任后，闲居时的 （ ）心境。

7.江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

1、这首诗前二句言过去之( )，为下文作了铺垫；后二句写现在之( )，抒发无穷感慨。

2、景物的描写寄寓了诗人对世道衰落的感慨。 分析“落花时节”的多层含义。

8.送灵澈上人

刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

1、从题材上看，这是一首什么诗？本诗寄托了诗人怎样的情怀？

2、精美如画，是这首诗的.明显特点。请试着分析。

9.约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过放半，闲敲棋子落灯花。

1、屋外绵绵不绝的雨声、蛙声和屋内断断续续的敲棋声互相应和，映衬着主人 ( ) 的心情。

2、对下面这首宋诗的赏析，不恰当的一项是

A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。

3、前两句语言上有何特点？请试着分析