四年级美术《用彩墨画鱼》优秀教学设计

四年级美术《用彩墨画鱼》优秀教学设计

教学目标：

知识技能：了解鱼纹在生活中的运用和装饰意义，学习用彩墨表现鱼的基本方法；

过程方法：尝试彩墨表现技法，感受笔墨、宣纸等工具材料的特性，提高创作实践能力；

情感态度价值观：传承民族文化，提高学生学习兴趣，激发创新精神，陶冶情操。

教学重点：学习用彩墨表现鱼的基本方法。

教学难点：画面构图及物体主次前后关系的处理。

教学用具：示范用具、课件等。

学生用具：毛笔、墨汁、生宣纸、报纸、水、抹布、鱼图片等。

教学过程：

一、组织教学。

检查用具，稳定情绪。

二、欣赏导入

观看鱼的动画，说说你最喜欢的一种鱼的特点。让学生关注鱼的造型、色彩及动态。

教师板书：鱼

三、讲授新课

1、回忆学过的表现鱼的方法。

鱼是我们经常表现的题材，以前我们都用过些什么方法来表现它们？

生：勾线涂色法、线描、水彩等。

2、欣赏生活中的鱼的装饰画（图案），介绍鱼在中国民间的特殊意义。了解鱼纹的多种装饰表现方法和途径，传承民族民间文化。

3、学用彩墨表现鱼的.方法。板书课题。

A、欣赏两幅作品，说说它们在表现方法上的异同点。

勾染法泼（点）染法

B、教师示范讲解勾、泼染结合的表现方法。[小学教学设计网=www.xxJxsj.Cn]

4、学生彩墨作品欣赏。了解构图的基本知识及物体前后关系的处理方法。

5、学生作业要求：选择一种自己喜欢的方法，以独立创作的形式，画一幅奇妙的海底世界。

四、学生作业，教师辅导。

辅导要点：

1、养成良好的作画习惯，保持环境的整洁；

2、鼓励学生大胆下笔，勇于表现。

五、教学小结。

1、学生作品展示与评价。采用生生互评与教师点评相结合；

2、鼓励学生探究更新的艺术创作与表现方法；

3、清理桌面，下课。