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关于学前教育中心加强安全工作的自查报告

2021-06-16 11:15:01
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关于学前教育中心加强安全工作的自查报告

为了切实加强冬季中小学幼儿园安全管理和防范工作,增强师安全意识,有效防止学校各类安全事故的发生,保证学生快乐健康成长,根据教育局安全工作通知的指示精神,我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下:

一、加强领导,严格管理,明确责任,从思想认识上重视安全工作

认真学习教育局下发的平卫教[2014]135号文件,深刻领会精神,从思想上高度重视。教育中心成立了安全组,由校长亲自担任安全组组长,教师代表及班级一名教师等担任组员,分清职责,制定措施,校长带头签定安全责任书,明确安全责任、安全目标以及奖惩条例等,强化安全责任心,按时进行例会,每月进行一次大型安全情况总结分析会,发现隐患及时处理,使安全工作做防患之未然。 针对各项具体安全工作开展排查活动。要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,为此,我中心组织安全组成员针对工作中实际情况,将安全工作归纳出“四个第一”、“三个到位”、“三个落实”、“五不动摇”和“四不放过”,要求全体教职工认真学习,积极领会,并贯穿于行动中。其中“四个第一”是指:(1)安全第一,第一安全(2)第一把手要以主要精力抓安全(3)负责安全的教师要全力以赴抓安全(4)每周园务会议第一项议事议程是研究安全。“三个到位”是指:全体教职员工在安全工作中要思想到位,精力到位和工作到位。“三个落实”是指:安全工作要落实到班级;坚持“严”字当头严格管理,严格规章制度不动摇;抓好安全负责人工作“三到位”不动摇;对发生的问题坚持“四不放过”的处理原则不动摇;坚持落实有效的安全措施不动摇。“四不放过”包括:不查清原因不放过;不分清责任不放过;不采取措施不放过;不严肃处理不放过。保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长满意,社会放心,领导无忧。

二、认真检查灭火器材、监控录像设备、电源电线等消防工作。

根据教育局消防安全指示精神,学校集体对活动室、午休室等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外漏的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情况下学生和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

并且检查灭火器材的合格期限,该更新的及时更新。监控录像设备增添高清设备。

三、检查取暖设备,坚决防止燃气中毒。

坚决不用”小太阳”电暖气,用空调电热取暖或暖气片水蒸汽取暖。备齐备足必要的取暖设备,下学放学开窗通风或抽风换气。检查门窗玻璃是否有破损及时更新。确保学校采暖设备运转正常,防止师生因寒感冒或在校冻伤。

学前班大型社会活动需要向主管部门报告并获准通过方可举行,并要求组织教师明确职责,精心组织,周密安排,制订活动应急预案,专人跟班,确保幼儿和教师的人身安全。

四、做好入校带药的"记录与午睡值班工作

做好入校带药等不安全隐患的记录工作,防止漏失。对于不熟悉的学生接送者要谨慎对待,不能有一点失误。违反规定交接学生接送的要严肃处理,严格控制接送人员常规管理。对于未到校的学生,教师要及时做好家校联系工作,学生午睡值日教师应尽职尽责,根据季节变化和学生具体情况做好保育保教工作,让每个孩子健康安全地成长。

五、加强卫生安全管理,定时消毒防传染病工作。

定时消毒以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。并针对具体情况进行汇报,有异常情况应马上请示上级领导。对学校卫生情况进行了一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理。确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对学校进行灭鼠除蟑,清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管,单独存放,严格执行用药、清理和管理制度。

六、对活动玩具、教具、桌椅和床具情况管理

结合本次自查活动,对园舍、室内设施玩具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理,对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。

七、结合课堂,进行安全常识教育情况。

教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透,让学生具备简单的防火、防电、防滑冰溺水、防病、防骗常识,并利用接送学生的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。

结合本次自查整改工作,我校在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解,学生将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

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