大班语言教学设计:《生日蛋》

大班语言教学设计:《生日蛋》

一、目标

1、专心听故事，并回答有关故事的问题。

2、能大胆表达和表现自己的想法，发展语言表达能力和想象力。

二、活动准备

1、狮子布偶和生日帽；

2、亲子故事《生日蛋》（《狮子和蛋》幼儿用书第8—11页）；

3、图画纸、彩笔。

三、活动重难点

1、活动重点：专心听故事，并回答有关故事的问题。

2、活动难点：能大胆表达和表现自己的想法，发展语言表达能力和想象力。

四、活动过程

1、出示戴着生日帽的`狮子布偶，请幼儿猜猜今天是狮子大王的什么日子，与幼儿一起给狮子大王唱生日歌。

2、出示幼儿用书第8—11页，利用狮子布偶讲述故事《生日蛋》：

3、与幼儿讨论：

1）有哪些动物来参加狮子大王的生日会？（小兔子、长颈鹿、斑马、大象、花豹和鳄鱼。）

2）各种动物的外形特征是怎样的？（小兔有长耳朵、长颈鹿有长长的脖子、斑马身上有黑白的条纹、大象有长长的鼻子和牙齿、花豹身上长满斑纹、鳄鱼有一个长长的嘴巴等。）

3）如果你是狮子大王，你还会邀请什么动物参加生日会？为什么？（自由回答）

4）鳄鱼送了什么礼物给狮子大王？（一个蛋）

5）狮子大王决定怎样处理这个蛋？（它把这个蛋放在干草堆里，决定要等待蛋浮出小鸡。）

6）鳄鱼教狮子大王怎样孵出小鸡？（狮子要坐在蛋的上面。）

7）你认为蛋里会孵出什么动物？为什么？（自由回答）

4、鼓励幼儿与教师一起复述故事里的句子。

5、向幼儿提问：如果你是狮子，希望蛋里会孵出什么动物。请幼儿画出来。

6、绘画完成后，请幼儿介绍自己的作品。