初一上册政治期中考试复习题
初一上册政治期中考试复习题
一、单项选择题。(把正确答案的序号写在下面的表格里。每小题1分，共15分。)
1.下面属于我们中学生活新变化的是()
①学习科目比小学增多了②课程学习难度增大
③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与
④对自主管理的要求高⑤老师不再像小学里那样关心我们了
A.③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④
2.面对全新的初中生活，我们应该采取的积极态度是()
①珍惜初中生活新起点②先和老师搞好关系，当个班干部③好好体验做一名初中生的快乐④我要大胆地结识新朋友，在新的学习生活中取得成功
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
3.下列属于不良学习行为习惯的有()
A.课前做好预习准备B.课堂上专心听讲、精神集中
C.认真做笔记，作业专心细致地完成D.作业总要拖拉到最后一分钟才动手
4.享受学习表明()
A.学习中没有苦，只有乐B.学习中我们不需要探究，轻而易举
C.学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐
D.我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的
5.我和小利是小学同学，小学时我们的数学成绩不相上下，可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢!我应该( )
①及时调整自己的学习方法②考试时请求小利帮助
③主动和数学老师沟通，寻求老师帮助④树立学好数学的自信心
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
6.地球上的万事万物，最珍贵的是()
A.能让我们受用的金钱 B.能让我们开阔眼界的知识
C.能让我们快活的东西 D.生命
7.正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，有自己独特的风
格和特点。人的生命的独特性突出表现在( )
A.人的生命最具有智慧B.每个人的个性品质不同
C.每个人的人生道路不同D.实现人生价值的方式不同
8.下列对生命的认识错误的是( )
A.多彩的生命构成了缤纷的世界B.生命是顽强的也是脆弱的
C.有些生命没有意义与价值D.生命需要我们去完美
9.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举不以为然：“又没发生地震，用得着那样瞎练吗?”下列说法中，最能说服小强的是()
A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C.无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望
D.逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值
10.“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话表明()
A.人的生命是不可重复的?
B.人的生命不仅只有一次，而且是短暂的?
C.人的生命过程有苦也有乐?
D.生命是人们享受其他一切权利的`基础，是创造有意义人生的前提?
11.青春是美好的，充满激情、幸福和希望。下列属于描绘美好青春、创造生命价值的是
①追求积极向上的人生目标②参加小发明、小创造活动③在图书馆如饥似渴地学习④投身社会实践，为他人和社会作贡献
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
12.人是不断发展变化的，我们只有不断完善对自己的认识，才能变得更完美。要正确认识自己就要做到()
A.只看到自己的优点B.只看到自己的缺点
C.注意自己的外在形象D.要用全面的、发展的眼光看待自己
13.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这告诉我们()
A.旁观者最了解自己
B.人无法认识自己，总是被事物所迷惑
C.我们要多观察别人，少分析自己
D.要提高自我认识水平，就应多从他人的态度和评价中了解和认识自己
14.发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有：①经常给予自己积极的暗示 ②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象” ③培养有利于激发潜能的习惯 ④多实践，从小事做起()
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
15.青少年时期的主要任务是()
A.努力学习科学知识和培养良好的品德B.积极参加各种课外活动，培养社会实践能力
C.广交朋友，建立良好的人际关系D.增加营养，使自己有一个强健的体魄
二、材料分析题(35分)
16.各具特色 共同发展(9分)
有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
(1)这段材料体现了该班什么特点?(4分)
(2)进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体?(5分)
17.(9分)小明刚上初中的时候，感到学习很吃力。他就注意观察其他同学，看到别人背他也背，看到别人写他也写，效果不行，后来他对自己的情况作了分析，开始尝试新的学习方法。他首先制订了适合自己实际的自主学习计划，还针对自己兴趣广泛的优势，参加了课题研究。他还创造性地总结记忆力的好方法。一个学期下来，小明各科成绩都在班里名列前茅。
(1)小明前后学习的变化是什么?(4分)
(2)结合材料谈谈我们今后应该如何做学习的管理者?(5分)
18.(9分)某校七(3)班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。
[青春随想]青春是什么?青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷，也难免有野花的诱惑和迷途的时候，山林之神只留下一句秘诀——唯大智大勇者方能登顶!
(1)读了这段文字，你对青春有何感想?(3分)
[青春误读]刘娟同学是一个单纯向上的漂亮女生，她上课时不敢侧目而视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。
(2)如果刘娟向你求助，你会对她说些什么?(3分)
[青春寄语]在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七(3)班的52名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆!
(3)为使自己的青春留下美好的记忆，你打算怎么做?(3分)
19.(8分)美国的笛福森45岁以前一直是一个默默无闻的银行小职员。周围的人都认为他是一个毫无创造才能的庸人，连他自己也看不起自己。然而，在他45岁生日那天，他读报时受到报上登载的一则穷人奋斗发家的故事的刺激，遂立下大志，决心干一番事业。从此，他判若两人，自信和顽强毅力被挖掘出来，他破除无所作为的思想，潜心研究企业管理，经过多年的努力，终于成为一位颇有名望的大企业家。
阅读上述材料，回答：
(1)看了这个小故事后，有学生认为，笛福森之所以能够成功，是因为他树立了新的自我形象，对自己有了美好的期待。你是否赞同这一观点?简述理由。(4分)
(2)有了目标才有动力。我们应该如何确立自己的成长目标?(4分)