《牛津小学英语》教材3b第五单元第一课时教学设计

《牛津小学英语》教材3b第五单元第一课时教学设计

一、教学内容

《牛津小学英语》3b第五单元第一课时

二、教学目标

1、能听懂、会熟练表达数字单词13-20

2、能初步听懂，并学会说数字21-99

3、能听懂、会说日常交际用语i have ….that’s right/sorry, you’re wrong. (第一课时安排数字的听说读，结合名词复数培养学生数字的实际运用能力 )

3、能观察图片，针对how many … can you see ? 做相应回答：i can see ___ …

三、教学重点

1、能听懂、会说数字类单词13-20

四、教学难点

1、能听懂、会说数字类单词13-20

2、能听懂、会说日常交际用语i have ….that’s right/sorry, you’re wrong.并获得运用语言进行交际的"能力，要求读音正确，语调自然。

五、课前准备

布置学生观察石英钟和电子钟，认识２４小时制的时间表达

教具准备：

1、课前准备 本课c部分的图片。

2、数字卡片13-20。

3、right /wrong的标志卡片及磁带录音机 。

4 、挂钟

六、教学过程

step1. revision

1、课前常规训练：说儿歌《it’s his key》唱英语歌《family song》

2、简单复习字母a-h

a、say from a-h together

b、on the train :由一个学生开头，然后教师说stop，另一个继续

c、guess? what’s in my hand?教师准备写有字母的纸条，

学生猜：is that…? 教师回答：that’s right. /sorry , you are wrong.

3、复习时间的表达：

a、count from 1-12

b、数奇数或偶数

c、look at the clock , ask and answer :what’s the time ?

it’s ….