小学汉语拼音aoe教学设计

小学汉语拼音aoe教学设计

一、学儿歌,明确学习目的

读儿歌:汉语拼音用处大,学习生字需要它,教我说好普通话,我们决心学好它。

二、看图讲故事,激发学习兴趣

见资料袋。

三、学习单韵母 a

1、看图说话,教师适时指点学生说话中"啊"的发音。引出单韵母 a,板书"a"。

2、教师示范发 a 的音,边读边讲发音方法,学生观察、模仿,体会发音要领。

3、引导学生看看图和"a",说说发现了什么。借助小女孩的头部形状记忆 a 的形。教儿歌,记忆 ɑ 的音和形。

4、学生反复练习 a 的发音。

四、学习单韵母

方法同上。

五、学习单韵母 e

方法同上。

六、指导书写

1、认识四线格。

2、教师示范,讲清 a、、e 的.笔画笔顺及占格位置:

学生练习书写字母。

七、学习声调

1、认识声调符号。看图上小汽车的走势,配合手势和儿歌学习:

"-"一声平,"/"二声扬,"V"三声拐弯,""四声降。

2、练习读 a、、e 的四声:

⑴ 顺序读,变序读。

⑵ 二、三声对比读:

á-ǎ ó-ǒ é-ě

⑶ 联系日常生活,用带调的 a、、e 组词。