《雅舍》语文教案教学设计

《雅舍》语文教案教学设计

一、雅舍

学习目标：

1、了解作者

2、认识字词

3、了解本文中“雅”在哪里“陋”在哪里

学习重点：理解作者的人生态度

学习方法：自主学习、合作探究

课时安排：2课时

教学过程

第一课时

作者简介：梁实秋(1903．1．-1987.11．3)原籍浙江杭县，生于北京。学名梁治华，字实秋，一度以秋郎、子佳为笔名。中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，代表作《雅舍小品》、《英国文学史》、《莎士比亚全集》等。

提问：请问有哪位同学愿意给我们介绍一下这位作者？

导入新课：

本文是梁实秋享誉海峡两岸的小品集《雅舍小品》的开篇之文，“雅舍”是作者在抗战时期的住所的雅号，名为“雅舍”，其实简陋不堪，但作者却自得其乐，表明作者乐观豁达的精神和不为外物所屈的品格。

一、预习检测

1、给下列加点的字注音

茆草（ ） 榛莽（ ）

砉然（ ） 笠翁（ ）

长日无俚（ ） 奇葩初绽（ ）

喁喁细语（ ） 拂拭（ ） 单薄（ ）

1、默读课文并在书上找出下列词语注好音。2、分组讨论3、从小组中抽学生上台展示。4、大家一起评价。5、学生把每个词组读两遍。

2、分组有感情的朗读课文。

朗读完毕，进行评价。

二、课堂互动探究

1、在你眼里“雅舍”是否名副其实？在作者眼里，他的房子是“雅”还是“不雅”呢？

2、既然称其为“雅舍”，作者为什么又细致地描述了它的`“陋”？它“雅”在哪里？

3、对于如此恶劣的环境，梁实秋却称其“有个性”、“可爱”，这表现出他怎样的人生态度？

1、学生分组讨论。2、从各小组中抽学生回答。3、教师评价。

三、总结与反思：

1、我的收获：

2、我的易错点：

3、作业