元旦周记四篇

元旦周记四篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的元旦周记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

元旦周记 篇1

今天我起的特别的早，因为今天是元旦。上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了!

走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。

没多久，我们向部队礼堂进发了!

只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气!

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了!我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的"有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!

在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油!老师，加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!

这个元旦过的真快乐，也这将是我印象中最难忘的一个元旦。

元旦周记 篇2

明天，就是元旦，今天是20xx年的最后一天，过去了就永远不会在回来了。

今天，老师带着我们开了一场联欢会，首先是由同学讲笑话，有一位同学讲的笑话把我们都逗死了！

然后老师有带我们玩儿击鼓传花游戏，老师说：“今天我们来玩儿击鼓传花游戏，我们倒是没有鼓，也没有花儿，不过有一个橘子，我们也为同学们下载了音乐，我们就来个（听音乐传橘子）怎么样啊！如果传到谁手里谁就要表演一个节目哦！”于是，我们就开始玩儿，轮到了好几个同学演节，我庆幸没有传到我手里，要不然我肯定要表演节目！

最后，联欢会结束了，于是我们各自拜年，最后我们放学了！

啊！今天的元旦过得真好呀！

元旦周记 篇3

这个单元的“口语交际”让同学们计划一下如何过元旦，老师让我们先讨论一下。

原来从未开过元旦活动，讨论的时候，班上炸开了锅。

第一组的代表说可以加一点小活动，这样可以增加气氛。第二组的代表说“说话传花”，台上一个人说话，底下传花，花传到谁的手里，谁就表演节目。第四组的代表说大家凑钱买一个大彩灯，来进行装饰。

我是第三组的代表，我的意见也是反响最大的。我是这样说的：“我们可以像西方那样开一个舞会。”也不知怎的，底下人竟听成了“化妆舞会”，一下子全炸开了锅，议论纷纷。老师好象也比较赞同，认为很有意思，问我怎么去办。这下，我可懵了，具体步骤还没想好呢!老师见我没想好，就让我先坐下了。

当每一组的意见都说完后，老师说：“每一组人想一个好一点的办法到何吟秋和邹雅婧那儿登记。”讨论这样就算结束了。

后来，几乎所有找到我的人，都赞同我的方法——化妆舞会。有的人还有热心的同学对我们提建议说：“到时候每个人都可以自己做一个面具带着，我们美术课不是学了做面具吗!”最后竟然连和我一起负责的邹雅婧也“要挟”我说一定要搞化装舞会。

但是，我认为，既然我是负责的，我就一定要尽自己的责任。所以，我得按照老师的要求做。既然登记的都是用化装舞会，那我就得“微服私访”，征求一下广大群众的意见。

究竟“微服私访”的结果如何?我们下次见分晓。

元旦周记 篇4

今天早上，我8。起床了，这时候爸爸做完饭我和妈妈一起吃饭，吃完饭爸爸约好了石大爷一家去彩世界吃火锅到了彩世界。我看到了像鸡蛋的椅子，他们的颜色有黑色的、白色的还有土黄色的我和妹妹玩了一会就要去火锅店了。

到了火锅店我们每人一个锅妈妈帮我和妹妹按了按钮锅煮开了，服务员上了菜，菜名有：菠菜、蘑菇、白菜、羊肉片、鱼豆腐、三鲜肉丸、虾、粉条、面条。吃完火锅，我和妹妹要吃冰激淋妈妈说：“好吧!妈妈就给我们买去了不一会妈妈拿着冰激淋先我们走来我和妹妹波不急待吃冰激淋了。

到了下午，妈妈说：”我们到下面玩吧!我和妹妹说：“好啊!好啊!我们就到下面去了，我们到了玩的地方。我玩了沙子，看了电影就回家了。今天玩得真开心!

元旦周记四篇