“掌上明珠”—水晶球五年级作文

“掌上明珠”—水晶球五年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的“掌上明珠”—水晶球五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我有一个“掌上明珠”，一直“住”在我房间里最显眼的角落，它是我十岁生日时姐姐送给我的礼物——一个漂亮的水晶球。我十分珍爱它，把它当宝贝一样地珍藏着。

水晶球坐落在一个扁扁的、圆圆的底座上。球的表面光洁闪亮，摸上去特别舒服。球的.里面分为三层，上、下两层是棕色的，上面还散布着一颗颗小白点，就像冬天飞舞着的烂漫的雪花，又像满天闪闪的星星，那么美丽，那么令人怜惜。中间一层是金黄色的，上面镶嵌着“雅皮狗”三个字，字的下面还装饰着一串串小狗的脚印，仔细一数，一共有十三个，就像十三朵可爱的小梅花。

水晶球里住着两只小狗，粗看没什么两样，大大的头，小小的身子，像一对双胞胎，细看才知道各有千秋。一只眼睛眯成了一条弯弯的线，像是睡着了；另一只眼睛圆圆的，仿佛正冲着我笑。它们一起趴在一块石头上，很是惬意。这不正像我和姐姐吗？一起生活在这个温暖的家庭里，一起学习，一起嬉戏，那么相亲相爱。

只要动手摇一摇水晶球，便会下起“鹅毛大雪”。这些亮晶晶的小纸片在乐园里自由自在地舞蹈：有的躲在某一个角落里独舞，累了就在一旁安静地歇息；有的像一个个活泼的小精灵，仿佛永远都停歇不下来；有的聚集在一起旋转，像在跳集体舞呢！

当我心情烦闷的时候，我会打开底下的音乐开关，顿时一首动听的音乐从水晶球里传出来，它像一个心灵的辅导师，让我瞬间忘记了烦恼，唤醒我埋藏在心灵深处的美好回忆，让我变得神清气爽。当我开心时，我也会把水晶球捧在手心里，水晶球里的小星星就立即跳起了舞蹈，仿佛在和我一起分享快乐。