小学生周记汇总7篇

小学生周记汇总7篇

时间飞快，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？请好好地记录下在周记里。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编整理的小学生周记7篇，希望能够帮助到大家。

小学生周记 篇1

书，赋予我们知识；书，是人类进步的阶梯。在我的身边有一位好朋友—《小学生时代》。这本书我从我二年级时就开始看了，这本书用自己无穷的魅力感染我们，然而我已无法抗拒我心目中那一份疯狂的爱。我爱这本书，

当我第一次接触《小学生时代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我“品尝”着，“咀觉”着。在这本书中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟着人物笑、哭整个人似乎已经融入到书中去了。

《小学生时代》中一个个人物写的栩栩如生，那一个个精彩的故事，一个个可以令人捧腹大笑的笑话，还有美丽的童话世界，《小学生时代》用无声的语言将知识种于撒播在我们的心灵里，然而今天，种子开始萌芽，结出了知识的果实。

每当我看到它时。一切不愉快都抛之脑后了。它像一把金钥匙，让我打开知识的大门；它又像一位向导，带领我挖掘智慧的源泉，在书中，我认识了西子姐姐、杨歌等一大群好朋友，他们带我领略了书中的快乐与烦恼。书中的爆笑超市是我们生活中的开心果，动物频道让我更加了解动物，儿童在线让我一分便知天下事，反正各个栏目都有自己的特色，让我们一起去看《小学生时代》，让书中的文字浸润我们的心灵，记住在我们的脑海，让我们随着文章一起在书的海洋里遨游吧！

《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心，它陪我们一起走过欢乐的童年，陪我们经历成长的`挫折与困难，失败与成功。今天，这本非同一般的书，将与我们牵起手，一起走，走到成功的彼岸。

小学生周记 篇2

考完了期末考试，我最关心的就是成绩了，每天都在心里暗暗祈祷，千万不要考差了。

7月4日晚上，我正坐在电视机前聚精会神地看动画片，只听见耳边响起了一阵刺耳的电话铃声。我想，现在会是谁打来的电话呢，边想边拿走到了电话前。只见来电显示上的电话号码十分的熟悉，我便不假思索地接起了电话。耳边顿时传来了孙老师的声音，我一听，心里像有一只小兔子一样，怦怦直跳。天啊，孙老师不会是找我妈妈吧？我这么担心是有原因的，孙老师曾经在以前的期末考试后给我妈妈打过两次电话，因为那两次考试都没有考好，一次是97，一次是95，我担心这次考试又没有考好。很快，我就更确定自己的想法了，因为孙老师张口就问我妈妈在不在家。在妈妈和老师通话时，我一直专心致志地靠在听筒旁，当我听到“……他考了81分……”后，心里一惊，我不会考这么低吧？妈妈看出了我的脸色变化，便随口说了一句“还有20分的综合实践分呢！”我听了这话，松了一口气。之后，听妈妈说，我语文考了101分，基础题得了满分，只有作文被硬扣了1分。虽然考得不错，但是我还是有一些不服气，因为那篇文章是我发自内心写的，写得很好，不应该给我扣分的。

这个星期，我的妹妹从乐山来到了我家，我可高兴了，因为这个暑假可以有一个玩伴了。她在我家玩时，意外地在电脑上看到了金山画王，便缠着要我给她演示，我没办法，只好答应了。之后几天里，她对金山画王着了迷，天天要姥姥带她来我家画画。

这一周我过得真是快乐得没法说了，我希望下一周的生活更有趣。

小学生周记 篇3

转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目。

星期日下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”

经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

小学生周记 篇4

在课外实习班上，我们要竞选班干部。老师说这次竞选只有班长、副班长、卫生委员。我打算竞选班长，可是后来我发现班长有两人竞选，副班长有1人竞选，而卫生委员却没人竞选。看来大家都不愿意来当这个又脏又累的班干部。我想，当卫生委员也没什么不好的，同样可以帮助服务同学。既然参选的同学都想当班长和副班长，那我就来当卫生委员好了。只要我努力学习，成绩好，同样也能起到带头作用。

每天我早早地到教室，看见垃圾袋满了，就把垃圾倒掉；看见桌子没排整齐，就把桌子排排好；看见黑板没擦就去把黑板擦擦干净……

十天的补习结束，我因为成绩优秀，面且愿意为班级服务，被老师评为优秀学员，得到了老师的赞赏和同学的认可。我很高兴。

小学生周记 篇5

人生在世，不可能人人都成名成家、成角儿成腕儿，登上光鲜靓丽的舞台赢得鲜花掌声。但只要由心、用心、潜心生活，一样可以在生活的舞台上，演绎出属于你一个人的精彩。这种精彩无关名利，只因热爱。

有位老者，无儿无女，孤苦伶仃。按说该终日愁眉不展、孤影自怜。可他却每天随意劳作、乐乐呵呵。每当夜幕降临，他都会端坐堂屋，拉起板胡，唱上几段家乡戏;虽不专业，但相当投入、韵味十足，如在哼唱他的人生。屋里聚满听戏的人，他不招呼，自顾自唱;唱累了，板胡在胸前一抱，微微一笑，算是逐客。陪他的只是那把板胡和一叠手抄的戏谱。这位钟爱戏曲的老者，虽从未登过台，但在他的心中已搭起一座舞台，且唱成了名角儿。

特喜欢浏览一位网友的空间，总能从他晒出的照片中，感受到他用心调制的业余生活。周末，他会去自己开垦的田间，割上一把春韭或摘上一个倭瓜，亲自动手为老婆孩子做顿爱心水饺;他会随时骑车出发，开启一段“微旅行”，用自己的视角拍下春暖花开、日落黄昏，或是街头小吃、偶遇趣事;他会用暖暖的父爱抓拍女儿成长中每个值得记录的瞬间，档案般永久留存。网友频频点赞，可他很少回复，只用不断更新回报关注。网友从不介意，因为从他空间里学会了如何热爱生活、懂得生活，是莫大的收获。

路上总遇一位塞着耳机，旁若无人哼唱流行歌曲的年轻人。我想他有一个歌唱的梦，把大街当成了舞台。有位朋友酷爱文学，且常将中意的文章配乐朗诵出来，制成音频公布;我想他有一个写作和播音的梦，把网络当成了舞台。同事小张是个公认的“开心果”，闲来无事便惟妙惟肖地模仿笑星影星的经典动作和台词逗乐众人，我想他有一个表演的梦，把任意场所当成了舞台。

生活无处不舞台，无处不绽放精彩。淡化一切喧嚣中的浮华，回归内心所爱的坚守与执着，心灵宁静、感恩自足地生活，生活便会报以有滋有味、活色生香。

小学生周记 篇6

星期五的上午课间操时，我们班发生了一件事。

我们在认真的做着写字操，但检查的人迟迟不来，大家有点不耐烦了，因为下节课是体育。“李太凯，咱们关了吧，下节是体育。”“这是你说的。”我指着李成乐说，我关上了写字操，不知是谁带头 冲出教室，大家都冲出去了。

等下楼时，上面突然喊：“回来，快回来。”我飞速的上去，发现姜老师站在门口。姜老师问：“李太凯，你们怎么下去了？”“他们都说检查的不来了。”“谁说的？”“李成乐和几位同学。”“ 你先进去吧。”

老师走进教室，罚李成乐写400字检查，并让班干部站起来，说了我们一顿，才让我们下去上体育。

下楼梯时，有人说：“老师真找事，上回王龙腾没站好，从哪翻卷子，我让他站好，让我写了400字检查，现在又说我我们没管，管时罚400字检查，不管批评，这怎么办。”“没办法。”

这就是我们班发生的一件事，这件事让我受益匪浅：我们不应该迫不及待的上喜爱的课，应该要把事情做完，再上课。

小学生周记 篇7

“好疼！好疼！疼死我了！”我痛苦抱怨着，这几天，我上牙床的一颗乳牙就要光荣“退休”了，要不是我吃了太多糖，牙齿被蛀了好几个洞，这名“老兵”才不会这么快“退休”呢！虽然这位“老兵”已经被蛀得面目全非，可是那颗牙好像不想就这样善罢甘休，牙根牢牢钉在牙床上，害得我吃饭没胃口，因为只要碰到那颗牙我就疼得像杀猪一样大叫起来，于是我想出了三个方案对付它：

方案一：用手摇 我在镜子前面用手摇，前摇摇，后摇摇，左瑶瑶，右摇摇，不小心用大了力，“啊”我痛苦的惨叫了一声，牙没拔掉，反而疼得我直叫唤，我愤愤地想：现在先让你在牙床里待几天，看我以后怎么收拾你！

方案二：用门拔我将一根绳子的一端栓在门上，另一端栓住那位“老兵”，然后狠狠推了一下门，结果那根绳子从牙缝里掉出来，从牙床里流出好多血，把血止住后，我便来到镜子前看这颗牙，唉~我只能一边看着拔掉一半的牙，一边告终方案二的失败……

方案三：看牙医 因为那位老兵始终不肯从牙床上下来，所以我只能使出杀手锏，我和爸爸来到牙医诊所，求助牙医，最终，我把牙拔下来了！止住血后我便开心欢呼起来，耶！耶！终于熬到头了！不用再受“老兵”的折磨了！