有关《假如给我三天光明》的读后感
有关《假如给我三天光明》的读后感
当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写读后感呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的有关《假如给我三天光明》的读后感，欢迎大家分享。
有关《假如给我三天光明》的读后感1有时我总是在想，如果当年她没有发高烧，作为一个正常人，她是否同样能够从哈佛大学毕业，并且取得辉煌的成绩呢？答案是我想未必见得！得到的越容易就越不会懂得珍惜，因为在正常人看来，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音，这些都是顺理成章的。并且他们还时常在抱怨，遇到困难就怨天尤人。然而对于失去这些的海伦来说，至因为她失去了，所以她倍加珍惜。在书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，让我很难相信她是一位聋哑人，她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧......她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的美。难道非要等到失去了才去珍惜吗？不，我并不想那样！我们这些健康的同学们，不能迟疑，不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光。一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能想办法创造条件，实现自己的目标！让我们珍惜眼前，珍惜当下吧！
有关《假如给我三天光明》的读后感2《假如给我三天光明》，作者是美海伦﹒凯勒，讲的是一个小女孩，有一天突然生了一场大病，可奇迹出现了，高烧竟然退了，可这场疾病把她的视力听觉夺走了。慢慢“我”习惯了这种漆黑的生活。
狄更斯的《美国札记》让“我”的母亲有了一丝希望。
母亲要让“我”接受教育。就在这时莎莉老师来了，我们互相在对方手掌上用手指写字，之后我学会了很多英文，我还知道了爱的意思。
“我”的书里有的是凸形，有的不是凸形，需要莎莉老师帮我读，我们很爱玩卡片造句。“我”不喜欢算术。
圣诞节到了，我们正在给别的人准备礼物，别人给“我”的礼物我还没来不及拆。
后来我们去了波士顿，“我”在帕金森盲人学校上了学，过了很长的时间我才知道那些人也是盲人。
放暑假了，我们要去海滨度假，“我”希望赶紧到海边，因为“我”还没去过海边呢！“我”的愿望如愿已偿。
我们在秋天的山林里玩耍。骑马、捉迷藏等。
每年的冬天我都在北方度过。所有的树都掉光了，除了四季春。
后来“我”能开口说话了，学会了M、P、A、S、T、I六个字母的发音。
我觉得海伦﹒凯勒非常的坚强，而且很好学。以后，我要学习她坚强的意志和好学的精神。在遇到困难的时候，不要哭，不要急，不要怕；一定要多想办法，勇敢面对，就一定能成功。就像海伦﹒凯勒最后能够学会了开口说话。
有关《假如给我三天光明》的读后感3我是图书的忠实粉丝。在寒假里的一天，我到书店看书，发现一本名为《假如给我三天光明》的书名十分有趣，便读了起来。
原来，此书的主人公是海伦·凯勒。海伦·凯勒是1880年6月27日出生，出生地是美国亚巴马州，是一位又盲又聋的慈善家；作家和演讲家。海伦·凯勒的大学生活并丰富多彩，在大学生涯里，学校使用的教材几乎没有盲文版的，因此，海伦·凯勒讯邀请别人将书中的内容拼写到自己的手上。所以，海伦·凯勒用在预习功课的时间总比别人多得多。对于别人来容易的事，对海伦·凯勒来说可能要花费好几个小时才能做完。当别的同学在玩耍的时候，海伦·凯勒却在屋里读书，但海伦·凯勒知道，一个人要想学有所成，就要勇敢地挑战自己，去面对困难。
可是我和海伦·凯勒比起来简直是一个天一个地。海伦·凯勒遇到苦难不屈服，不气馁，并想出办法解决问题，而我，一遇到难一点的问题就叫爸爸妈妈来解决，自己不会做的，也不试试看，别人说什么我就做什么，一点都不创新，纯粹是别人代劳。海伦·凯勒坚持不懈，勇敢顽强，我学钢琴，学画画……都遇到困难不学了，一遇到问题就往一边放，以待别人来帮我解决，有一次我正在做作业，忽然有一道习题好像我不会做，我才不管它三七二十一就跑去搬旧兵了，结果一听妈妈把题目讲解完毕，我的天呐，那一道习题已经容易得不得再容易了，其实只是被蒙盖了，真面目。
以后我一定向海伦·凯勒姐姐学习，做一个不屈服，不气馁，并自己想出办法解决问题，坚持不懈，勇敢顽强的人。
有关《假如给我三天光明》的读后感420世纪，有一个这样的女孩，她双目失明，双耳失聪，生活在黑暗中，却又给人类带来无限光明，度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量到处奔走，建起了多家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明。她，就是海伦·凯勒。
海伦在《假如给我三天光明》里写道：她让我更乐观地对待每一件事：阳光是热烈的而不是热辣使人畏惧的，鸟儿的歌唱是清脆的而不是噪音使人烦燥的，玫瑰是芬芳的而不是多刺使人疼痛的；这三天对我来说是短暂的，但对一个象海伦那样的残疾人来说真是奢望，但她凭着坚定的信念，坚强的毅力，使无数的人们看到了她的光明世界，听到了她谱写的乐章，感受到了她无比的快乐，忘我就是快乐。我要把别人的眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人的耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。我的身体虽然不自由，但我的心是自由的！；这三天的光明，对我们这些四肢、五官都健全的人来说，是何其地珍贵！当伤心失落、怨天尤人时，当无所事事、空虚寂寞时；当挫折重重、停步不前时，请看看这“三天的光明”吧，我们该有多么地羞愧！
看到这里，我的眼框湿润了。
是啊，我们不能向命运屈服，要相信自己能改变命运，因为，自己才是命运的主人。她曾说过，当幸福之门关闭的时候，另一扇门却打开了。然而，人们往往只盯着那已经关闭的门，却看不到另一扇已经为我们敞开的门，她以一个身残志坚柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍视光明，关爱人生、关爱他人。
海伦双目失明，双耳失聪，这却泯灭不了她对光明的无限向往，和对生活的热爱，您是这么地不屈不挠。记得您在学习盲文的时候，不停地摸读，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，连手指都摸出了血；在学习说话的时候，您夜以继日地练习，直到自己认为读对了为止......虽然她熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月，但是，她无私奉献，关爱残疾人，关心每一个帮助她、支持她的人。也为我们上了一节课，一节怎样面对现实的课。
和我一起去寻找另一扇吧，相信奇迹！
有关《假如给我三天光明》的读后感5夜深了，我房间的灯光却依然亮着。苦灯夜读的我捧着一本美国作家海伦·凯勒的名著？——《假如给我三天光明》。纸一页页地翻过，一个个字幕在我眼前流动，组成了一幅幅生动的画面。
海伦·凯勒出生在一个幸福美满的家庭里，可她却非常不幸。在她出生一岁半时，被一场意料不到的疾病夺取了她的视觉和听觉。在黑暗而又寂寞的世界里，度过了整整六年！在那六年中，很少有人敢和她做朋友，因为那时的她，脾气十分暴躁，也很悲观。直到她七岁时，苏立文老师来到她身边时，她的生命才在暴躁的脾气中彻底改变。在苏立文老师的帮助下，她变得不那么暴躁了，而且对生活充满了好奇之心。她学会了读书和写字，还掌握了英、法、德、拉丁、希腊这五门语言！
海伦是不平凡的，她虽然是个残疾人，但是她以一颗平常、乐观、积极向上的心战胜了暴躁的性格，从一个残疾人变成了一个对社会有用的人。她走遍美国和世界各地，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
人的一生总会有挫折，有些人在挫折中倒下，而有些人在挫折中不断强大。遇到挫折时，没有人能够帮助你，靠的都是自己。海伦是后者，而我呢？我虽然是一个四肢健全的人，但是，我一遇到挫折，第一反应就是抱怨，抱怨老天对我的不平，而不是像海伦那样，学会以一颗平静的心来对待挫折。其实，一次挫折就像对自己心灵的一次磨练，经历过越多挫折的人，心灵越强大；见到挫折就放弃的人，挫折只会一次又一次地折磨他。这让我回想起了我一年级时游泳的情景。那时，我是多么地害怕水，宁可在众目睽睽之下，哭的稀里哗啦的，围绕着游泳池走，也不肯下水。无论教练怎样劝说，我都不听劝告，似乎下了水就会沉入水底，再也爬不起来。就这样过了好几天，在教练的坚持、指导下，我的倔强心理慢慢开始改变，决定“冒着死的危险”尝试一次，结果发现，水并不是我想象中的那么可怕，当我试着放松身体，身心完全交给水时，它就像一只无形的大手一样，将我轻轻托在水面上。现在，我在水里游泳，简直是一种享受！要不是我那一次勇敢的尝试，估计我现在见到游泳池都会吓得双腿发软呢！
海伦·凯勒曾说过这样的一句话：“当幸福之门关闭的时候，另一扇门却打开了。然而，人们往往只盯着那扇已经关上的门，却看不到另一扇已经为我们敞开的门。”是啊，人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。我们不该留恋已经失去的东西，而应该在自己拥有的`东西中发掘潜能。
珍惜你现在所拥有的一切吧！黑暗会使我们更加珍惜光明，寂静能使我们懂得音乐的美妙。要像明天就将失去你最重要的东西一样，珍惜你的身体，珍惜自我吧！
有关《假如给我三天光明》的读后感6今天，今天我们上课学习了《假如给我三天光明》之后，我觉得获益匪浅。
读了这篇文章，我觉得我们：要好好充分使用你的感官，要像明天你就会变成盲人一样;还感受到了海伦·凯勒的坚忍不拔的精神。
这篇文章主要写了：海伦·凯勒假设自己有三天的光明：第一天她要把对她感到值得活下去的人都叫来，还要把家里的琐碎简单的事物都看一遍，还要看书;第二天，她要通过艺术去探索人类的灵魂;第三天，她要看看当前的日常世界，要观光全城。
读完此文章后，我明白了：我们要珍惜生命、珍惜造物者给予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身边的一切……
读了这篇文章：我想到了一个人，那个人就是蒋小兰，她肢体残疾，17岁时因患系统性红斑狼疮，导致双侧股骨坏死，右手食指截肢。病魔缠身的她，用坦然与坚强超越了生命的残缺。20多年来，通过自学，掌握了过硬的手工编织本领：钩针、棒针技术名闻全球。20xx年和20xx年夺得了钩针项目冠军，还夺得钩针、手工编织两枚金牌，还荣获“三八旗手”、“全球技术能手”等称号。
看，别人是残疾人，而我们是健康人，残疾人都可以，为什么我们不能做的更好呢?如果把他们与我们相比，我们实在太微不足道了……
有关《假如给我三天光明》的读后感7《假如给我三天光明》，这是一个让人深思的题目。听了以后，不免会产生很多遐想。这是一位盲人吗?她叫什么名字?给她三天光明，她会去做什么呢?这一连串的问题会浮于脑海。我无法回答你们，因为我还没有看完这本书。
但是，在书中我看过的每一篇文章，都给我留下了深刻印象。
小时候的海伦(就是作者)是一个聪明又活泼的女孩，6个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声，而且繁花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦失去了听力与视力，随之而然的又不能说话了。这三样东西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了这三样，对一个常人来说，等于失去了生命的乐趣。如果你是海伦，给你三天时间，你会去干什么呢?。如果我是她，一定活不下去了。再大的动力与再大的鼓力，也照不亮我心中那颗又阴又暗，又冷又湿的心。心里只有一个念头：这样活着，生不如死，还是早一点儿结束算了。
然而，海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。而且，正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业与美国哈佛大学，这是一个多么惊人的成就啊。但是，毕竟，这惊人的成就是离不开她自身的努力的。与她相比之下，天壤之别啊，我真是自愧不如啊!
海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹，全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的新。她毫不犹豫地接受了生命的挑战，用自己那颗炽热的心，用自己那伟大的爱，去拥抱美好、充满生机的世界，以惊人的毅力与困难作战，终于，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信心与希望，走出了寂静与黑暗。最后，她又把那双慈爱的手——伸向了全世界!
有关《假如给我三天光明》的读后感8自从学到了一篇海伦·凯勒《假如给我三天光明》的节选，便让我很好奇，想要了解她的一生，了解她是怎样跨过人生中的坎坷，怎样成为一位伟人的。暑假我就兴高采烈买了一本《假如给我三天光明》，津津有味地读着······
“海伦·凯勒和拿破仑是十九世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。”这是马克·吐温说过的一句话，印在了这本书的尾页。海伦·凯勒曾经是一个非常健康的孩子，她给她的家庭带来了无穷的欢乐。可是当她十个月大的时候，一场灾难降临了——海伦突然生病高烧不退。好不容易高烧退了，可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力，多么令人心疼啊。正因为这样，她的家人都无微不至地照顾着她，甚至于溺爱——没有人会因为她犯错而责罚她，哪怕是故意打碎了一个盘子，也没有任何人愿意去责骂她。就这样，海伦开始蛮横无理，我行我素，慢慢失去了笑容。
幸运的是，莎莉文老师来到了她的身边，带着她走向了光明。海伦在莎莉文老师的指导下，慢慢地喜欢上在知识的海洋漫步。她靠手摸老师的嘴唇与喉结的变化来学说话，每天的学习都需要莎莉文老师的陪读，每天都要付出比别人多千百倍的努力，但始终没有放弃，也许大家都不会相信，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然考上了她梦想中的哈佛大学，而且用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福，创造了聋哑人能说话的奇迹，后来还去各地演讲募款，尽管海伦并不能听到自己说的如何也不能看到观众的任何反应，她只能尽自己最大的努力表达出自己所想的。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。
或许，你常会诧异地想，这太不可思议了！或许，你又会无所谓地说：“我们不需要这样去疯狂。”而真正懂的人是不会赞同的，因为这是无知的。没有理想的人生，犹如无月的夜空，漆黑一片，阴森而又恐怖！而海伦，原本就看不到这个多彩的世界，听不到一切美妙的声音，这丝毫不恐怖，完全无所谓。因为，有一盏明亮的灯，正在心中指引方向，稳稳地不会动摇……
梦想不是无稽之谈，既然有了梦想，我们就要为之奋斗，努力实现。成功后的我们，就可以毫无遗憾地回头看一看，到底踏过了多少泥泞！
有关《假如给我三天光明》的读后感9假如有一天，你丧失了光明，你会怎么做？
《假如给我三天光明》，这本书的作者是美国的盲人作家——海伦凯勒，她认为，如果让盲人恢复三天光明，那么，他们能比健康的人看见的东西更多，因为只有盲人才能感悟到更多的东西，如果给他们一个看见东西的机会，他们一定会观察到每一件微小的东西，可能是一只蚂蚁，也可能是一片落叶，他们会发现更多常人无法发现的事。如果每个人到了成年，都失去某种功能一段时间，他们会发现眼前的世界有多少从没发现的地方，声音有多么奇妙，死寂会让他们明白声音的快乐。
有些人知道自己能活的时间不多了，也许有一天，也许只有一个小时。如果是珍惜时间的人，那么他们就会在这一天里体现他们真正的价值，也许平时他们有浪费过时间，但是他们在这段时间里，不会浪费一分一秒。还有一些人，在自己即将死去的时候，他们会去吃吃喝喝寻开心，这样，他们一生仅有的最后一点时间也被浪费了，他们的一生就会毫无意义。司马迁说过一句话：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。既然人固有一死，那为什么不让我们觉得有意义呢？如果每一天我们都想着明天我们就会死去，让我们的每一天都变得有意义，这会不会让我们的一生变得更加充实呢？
在现实生活中，我们谁敢大声的宣布——我从来没有浪费过时间！我观察的时候从来没有漏掉一件东西！谁敢呢？那么从现在开始，我们应该让我们的生活更有意义，留意身边的每一件事情和任何的变化，这样我们就能感受到更多。平时我们来到学校，难道不会发现什么新东西么？比如：同学换了一个笔盒、老师多了一些白发、操场上多了一朵花。这些东西我们可能从来没有注意过。
那么，让我们从今天开始，更多的留意身边的事情，让我们的生活更有意义吧！
有关《假如给我三天光明》的读后感10最近，我阅读了《假如给我三天光明》这本书，它是美国著名作家海伦·凯勒的自传。看完这本书后，我深受感触。
该书主要讲述了海伦·凯勒身经无数坎坷，在逆境中成长，最后成为一位著名作家的成长经历。当海伦还在1岁半的时候，病魔就残酷地夺走她的视力和听力，不久，又丧失了说话能力。即使这样，海伦还是没有放弃生活，在安妮·莎莉文·梅西老师的帮助下学会了用盲文读书、写字，在萨拉·富勒小姐的帮助下，学会了说话，凭借着顽强的毅力克服了又聋又盲的精神痛苦，以优异的成绩毕业于哈佛女子学院。毕业后，海伦又全身心投入盲人福利和教育事业。就是这样的一位弱女子告诫健全的人们要珍惜生命。
在平时的生活中，我总是因为遇到一些挫折而退缩。所以在学习中，碰到一两道数学题不会解答，一两个单词不会写而为此烦恼，当读完这本书后，我知道了我身上的缺点和不足，是海伦的精神让我明白了人只有经历了困难和挫折，才能真正成长，所以在生活中，要敢于面对逆境，正如霍金所说：“生活是不公平的，不管你境遇如何，你只能全力以赴。”
海伦相信，一个正常人可以做到的事，她也可以做到，这几乎成为了她的座右铭。海伦一直乐观地面对生活，她说过，如果给她三天光明，她会用来观察人、物、事等。但在我们中，又有多少人让这宝贵的时间从指缝悄悄溜走。
海伦·凯勒，一个再平凡不过的人，却创造了生命的奇迹，勇敢地接受了生命的挑战，以惊人的毅力在黑暗中找到了人生的光明之路，用爱心去拥抱世界。所以海伦·凯勒永远是我们学习的榜样。