初一周记汇编9篇
初一周记汇编9篇
时光匆匆,一个星期已经结束了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的初一周记9篇,欢迎大家分享。
初一周记 篇1欣赏是人生中一样十分重要的东西,每个人都会欣赏与被欣赏。
我认为欣赏就是当别人付出努力,经过奋斗以后,你对他的结果予以表扬与鼓励。被欣赏则刚刚相反。
我十分欣赏睡,因为水滴石穿,所以我十分欣赏水,我欣赏水的那一份坚强,我欣赏水那种刚毅的性格,我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水,只是柔软的,一滴水更是弱小,二十头则坚硬无比、无坚不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石头穿透,让人无不佩服。
还有一句印度泰戈尔的名言:是卵石臻于完美,并非锤子的打击,而是水的且歌且舞。说明了水的柔软,只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石,才可能像卵石一般“软”,一般滑。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。
我弟弟最近在学骑自行车,他是十分坚强的,这一点我很欣赏。他总是坚持不懈,倒了有起来,倒了有起来,摔了五六次了,每一次都是被自行车压了一下。而他却每一次都起来了。
初一周记 篇2乡下的故事就像一串珍珠项链,项链上的每一粒珍珠,就是一段难忘的回忆。
虽然我的假期有大部分的时间是在农村里度过的,可我却是个踏踏实实的城市孩子。对爬树、捉鱼这类农村孩子的游戏一窍不通。可一次挖笋的经历却深深的映在了我的脑海里。
那天,我拿着锄头,跟着爷爷一起去山上挖笋,一路上,我兴致勃勃的唱着歌,就连路旁的花儿也随着我的歌声跳起了优美的舞蹈;远处的小溪时而为我伴奏,这些声音和在一起,奏出了一首美妙的交响曲。
来到竹林,我顿时惊呆了:成片的竹子傲然挺立,就像一个个威武的士兵,守卫着这一方土地,竹叶在春风的吹拂下沙沙作响,像是在对我招手。
开始挖笋,只见爷爷老练地握着锄头,不一会儿就找到了一株壮实的笋,只三两下,就轻而易举将笋拔了出来。我照着爷爷的样子,蹑手蹑脚的找起笋来,生怕会把躲在泥土里的笋给踩坏了。可那些笋就像串通好了似的,故意让我找不着,我费了不少力气,才找到了一株笋。这株笋白白胖胖的,活像一个可爱的胖娃娃。我急忙走上前去,迫不及待的想把它“抱”回家。,可他却死死的抱住大地妈妈不放,我费了九牛二虎之力,也没能将它拔出来。我急了,向后猛地一拉,没想到,笋没被我拉出来,我自己却摔了个大马趴。我起来一看,那株笋纹丝不动,而我却成了一个“小泥人”。我气得脸都紫了,就连在一旁的爷爷也前来助阵,就这样,我们爷俩一起使劲,才把这株笋拔回了家。
虽然今天,我只收获了一株笋,但是,吃着自己挖的笋,我的心里像吃了蜜一样甜。
初一周记 篇3我家养了两只小鸭子,它们都很可爱。
两只小鸭子一只大一只小,其中大一点的那只我给它取名叫斑斑;小一点的那只取名叫点点。它们的眼睛长在小脑袋的两侧,就像两粒黑珍珠似的挂在它们小脑袋的两侧;它们的嘴巴很特别,长得扁扁的;它们 的鼻孔很有趣,竟然长在嘴巴的上面;它们的耳朵就更特别了,是长在眼睛的下面,如果你不仔细看还以为它们没有耳朵呢。
小鸭子们非常喜欢在清澈的水里游泳。有一次,小鸭子正在游泳,忽然,小鸭子“咻——”地往水底钻,“妈妈,妈妈快来看呀,小鸭子沉到水底啦!”我着急地叫喊,还以为小鸭子不会游泳呢?妈妈 从客厅走了出来,告诉我:“傻孩子,小鸭子是去水底找东西吃呢!”我这才恍然大悟。
我们的小鸭子是吃饭的,一日三餐,它们需要两样东西下饭:一样是菜叶;一样是水。先吃一口饭,再喝一口水,然后又绕去吃菜叶,再回来吃饭,喝水……这样绕着圈子吃饭,让人看得头昏眼花,因 此,我们便把这三样东西放在一起。
每一次喂它们时,只要拍拍手,它们无论在哪里都会摇着胖乎乎的身体跑过来,好象在后面就没有吃的一样。
我的小鸭子很讲究卫生,很可爱,你见了一定会赞不绝口!
啊!我爱我的小鸭子!
初一周记 篇4中午放学,孩子兴冲冲进了家门,一进门就叫:妈妈、我跟你说,我发红领巾了。
哦!儿子是少先队员了。
孩子满脸喜悦,手压着胸前的红领巾,好像展示给我看,我盯着孩子胸前的红领巾,微笑着说:孩子,你戴上这红领巾显得更帅了,这也是你通过努力才能戴上红领巾的,妈妈恭喜你呀!接下来孩子兴奋的不得了。说:老师说谁不好好学习、不听话,还要把红领巾收走呢!还有不能打架。
哦,知道了,没有资格再做少先队员了,所以老师要收走。
是。
妈,我的老师不收吧?
当然不收,你听话,又爱学习,是老师的好学生呀!
孩子带着挚烈的心情,表现给我看。妈,你看,我今天作业很少,一会儿就写完,写完我读故事给你听。
好啊!但作业要写好,认真检查。
恩,我知道了。
我急忙夸到:阳阳是少先队员了,就是不一样,真让妈妈省心。
红领巾孩子戴了一天了,晚上,他摘下红领巾,小心翼翼地叠成小方块,问妈妈,我的红领巾放那儿?我说:放在抽屉里吧!孩子手拿着叠成小方块的红领巾,坐在床边想了一会儿说:还是放在我枕头底下吧!我说:那你就放那儿吧!
第二天是星期六,吃过早饭,我给孩子晒被子,他就坐在床边的桌子上写作业,他看见了红领巾,又拿起来。等我把被子晒出去,回来时,看见孩子把红领巾又戴在胸前,坐在椅子上写作业。我没打搅他,给他关上门。隔窗户望着孩子,我也沉浸在他那纯真而带有童趣的意境里。
初一周记 篇5我们的校园座落在大西江农场的东北部。当你步入我们可爱的校园,你会被眼前清新、典雅的环境深深吸引。
你首先看到的是一座高大的雕塑,高约5米,底是由X和L构成。上面是一双智慧的`双手托起明天的太阳。预示着老师用智慧的双手培育我们初生的太阳。我 想我们会在老师的培育下成为祖国的栋梁。校园的西南面是一个急停车和宣传于一身的宣传栏。它身穿白色的上衣,头戴红色的铁帽,看上去好神气,好威武。从正 面,它分为六个窗口,这里是展示教师风采的舞台,是展示我校特色的办学窗口,是展示学生面貌的前沿。从侧面看一扇乳白色的大门,显得古色古香。里面整齐的 摆放着学生和老师的电动车、自行车。
你迈步前进,就会看到一座雄伟高大的教学楼。在正前方有5个闪闪发光的大字:大西江中学。白色的瓷砖和蓝色的玻璃,构成了美丽的图案,闪烁着夺目的 光芒,教学楼前面有四个花坛,每当春天到来,花儿争奇夺艳,一阵风拂过,香气就弥漫在空气中,那香气沁人心脾,令人心旷神怡。国旗台在花坛的正前方,每当 周一升旗时,那五星红旗迎风飘扬,看那五星红旗,令人心中升出一分自豪感。
教学楼的前面有一个大操场,面积约有200平方米。有一个环形跑道,长有250米,那时我们的娱乐天地,这里也留下了我们美好,纯真的回忆。
校园的西侧斜坡上,用红油漆醒目地写着校风、校训、它时时刻刻提醒着我们要好好学习,天天向上。
校园的四周有一圈栅栏,在苍翠的绿树环抱着,上面有形态不一的福娃,令人耳目一新。有跑步的、有击剑的……看到那感动十足的福娃,让我心中汹涌澎湃,心中有和福娃一起参加奥运的冲动。
啊!可爱的校园,在这里我们可以和鸟儿、风儿、福娃作伴,让我们追逐自己的梦想。啊,美丽的校园!
初一周记 篇6走进校门,映入眼帘的是那雄伟、壮丽的塑像组合——高升之星。高升之星前面是一个漂亮的少年,托住下巴在那儿沉思,他在回忆高升小学那辉煌的过去,憧憬着高升实验小学美好的未来。后边是园丁的手托着高升之星,环绕塑像的是一圈喷泉,它均匀地喷洒着水珠,远远望去,如烟似雾,透过阳光,宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去,是我们的科技楼,我们在科技楼里面学唱歌、学跳舞、学电脑,我们在知识的海洋里自由畅游。
再往前走,是我们的教学楼。走到楼下,你会听见朗朗的读书声。走廊上有名人名言,每班有不同的名人名言,都有代表不同的班级。
教学楼后面是宽阔的操场,操场周围是一排绿树成荫的大树,大树夏天给我们遮阳,它就象一把大伞;秋天,大树给我们挡风,它就象一堵墙。操场上,同学们有的在爬杆,有的在做游戏,有的在赛跑,真是热闹极了。
我能在这样好的校园里读书,我感到很幸福,我一定要珍惜这美好的时光,好好学习。今天,我为高升实验小学而骄傲,明天,高升实验小学为我而自豪。
初一周记 篇7迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
又是一年的春天。太阳,不知什么时候起得更早了,那亮丽的金色,染遍了整个天空。阳光似一道道尖刀划过的寒光,射向了远处的山,在遥远的西边,投下了一个庞大的阴影。环绕着群山的河流如镜子一般,河里的水在阳光的照射下如金银器般闪闪发光。
春风拂过,掀起了一股青绿色的浪。野草们个个都打起精神,如一大片密密麻麻的士兵,举着武器,排好队伍,怀着兴奋的心情准备出征。花儿们也不甘示弱,它们个个展现风姿,任由风带走它们的芳香。
忽然,远处传来几声清脆的鸟叫。几只扇动着翅膀的燕子,从山谷的另一端飞来,一路还“叽叽喳喳”唱个不停,给这宁静的春天,多增了一丝活跃与动感。
“啪嗒——啪嗒——”,听,这又是什么声音?原来,这来自山谷旁的河流里,几只鸳鸯刚刚从睡眠中醒过来,它们全身美丽的羽毛在阳光下显现出华丽的光泽。一只鸳鸯淘气地踢了一下脚下温暖的沙子,却不小心把沙子踢到了同伴的身上,另一只生气地用嘴啄了它一下,重新跳进河里,准备再洗个澡。
此刻,谁又能像我一样,如此陶醉地欣赏着春天宁静的美呢?
初一周记 篇8当我第一次走进校门的那一刹那中,我发现最美的角落就是教室,琅琅的读书声在耳边回响,渐渐它让我饱学知识,也交到新的朋友。
我喜欢这个地方的原因是它让我学习最喜欢的科目-自然和数学。自然是因我喜欢科学研究,而且科学冒险也在生活里累积学习。数学则因为是比科学还要广义生活,当我听老师们授课的内容使自己忘我的投入在教室的怀抱,教室温暖让我不断的增进知识,同学的友情也激励我更注意人要互助学习;尤其是老师的教诲,更在教室内一幕幕的上演,黑板上的每个字都不忍再三注目,公布栏上的作品是大家的智能,桌椅是休息和堆积知识的地方,读书声和笑声也都融合在这里,校园内最好的知识宝库就是教室。
自从我开始到校园上课后,我把自己放在室内享受知识的升级,所以我常跟自己说:﹁我要力争上游﹂来鼓励自己,渐渐的信心更坚定了,每个年级都变动换教室,就好像被肯定又向前一步,每间教室都留有我的回忆,新的教室则是将要累积未来的学习,不同的教室空间却有相同的同学在身边,我珍惜静心的学习更怀念以前上过课的教室。
我希望我能做到校园内的规定,我也不会来辜负父母对我的期望,我会在教室内好好的学习而能更上一层楼。
初一周记 篇9今天是星期天,我这次的家庭作业无比独特,说难也不难,说容易也不容易,想想这次的家庭作业到底是什么呢?对,就是学做饭。
哎!提到这次家庭作业,我就头疼。我不会做饭啊,我要怎么学呢?天呐,我倒底该怎么办啊?
老妈似乎知道了我有心事,就迅速的走到我面前,问我怎么了,我闷闷不乐地回答:“老师这次布置的家庭作业是学做饭,还要写作文,我不会”。老妈笑呵呵地说:“不会?咱可以学嘛!走,我教你学做饭去,别不开心了。”
我跟着老妈到厨房,老妈说:“我们学蒸米和炒土豆丝吧!”我点点头。老妈就严肃地说:“蒸米,首先要把电饭煲里放两三碗水,再淘一些米,倒进锅里。”我按着老妈说的,先往锅里加两三碗水,再把淘的米倒进锅里,然后再把开关打开,就不用管了,米蒸好,锅自然就会把开关关了。老妈接着说:“炒土豆丝,要先把土豆皮剥掉,再洗一洗,把洗好的土豆切成片儿,接着把土豆片儿切成丝,再放进水里洗一洗。”我按着老妈说的,小心翼翼的去做。老妈耐心地说着:“先把煤气灶的总开关打开,再把煤气灶的开关按逆时针打开。”我一直乖乖的按着老妈说的做,(由于平常看老妈炒菜,也没有让老妈接着说下去)。我先往锅里放两勺油,再把配料放进,我又把土豆丝放进锅里,然后往锅里放十三香,醋,盐等等。等菜快熟的时候,再放味精和鸡精,把菜盛到盘子里后,再放点香油。这样就把饭做好了。
虽然第一次做的不太好,但我学会了做饭,老妈还笑容满面地说:“一回生,二回熟,三回就当师傅!”
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