我们的校园五年级作文
我们的校园五年级作文
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的我们的校园五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的校园五年级作文1我们的校园是一首快乐的歌,是一个美丽的童话。
当春风吹进我们的校园,樟树就发芽了,不久芽儿张开了粉嫩的笑脸,过了几天,嫩叶变绿了,老叶子变红了。一阵温暖的春风吹过,老叶子像喝醉了酒一样飘飘悠悠地落下来,只过了一夜,地上就覆盖了一层厚厚的落叶,走在上面沙沙地响。
这时候,院墙边的蒲公英也开了,这儿一朵那儿一朵,像天上的星星。这里有几个乒乓球台,是男孩子的天地,一下课便热闹起来。谁跑得快,谁就抢到了球台,两个对手你推我挡,你扣我杀,互不相让,难分难解,精彩极了。球台旁站满了观众,有的挥动手臂大声呐喊,有的一边鼓掌一边欢呼。
夏天一到,玉兰树就开花了,像鸽子,像荷花,像宝莲灯,像小碗。形态各异,婀娜多姿。蝴蝶飞来,在花上翩翩起舞。光滑的绿叶闪闪发亮,如一把把精致的小扇子。
校园的东面有一条大河。夏天的早晨,我们常常趴在围墙上看雾气笼罩的河水。太阳升起来了,雾散了,河面上波光粼粼,像撒满了金子。几只渔船轻快地划来划去,岸边树荫下坐着几位老人,正悠然地垂钓。
操场上有一块草坪,是我们女孩子的乐园。秋天到了,小草变黄了,像铺上了一床金黄的大绒毯。我们在草地上看书玩耍做游戏,开心极了。
冬天下雪后,我们的校园更美了。樟树上开出了梨花,玉兰树上缀满了棉花,升旗台变成了大蛋糕,操场盖上了厚棉被,整个校园变成了银装素裹、粉妆玉砌的童话世界......
我们的校园是一幅优美的画,是一首动人的诗,是我们成长的摇篮,给我们的童年留下了美好的回忆。
我们的校园五年级作文2我们的学校座落在东门山脚下,它就是美丽的——昆阳二小。
走进大门,首先映入眼帘的是教学楼,从里到外,依次是1号教学楼、2号教学楼、3号教学楼,它们手拉手贴在一起,像亲兄弟一样。我们把目光先集中到1号楼,它们的墙上画着栩栩如生的图案,我们的教室就在这里。2号楼是最高的一幢楼,你只要抬头仰望,就可以看到上面的八个烫金大字,那就是“团结勤奋、文明创新”。3号楼是多功能教学楼,这儿有合唱室、舞蹈室、会议室,当然,也少不了我们最喜欢的电脑室了。只要上课铃声一响,同学们就像离弦的箭一样飞奔到电脑室玩电脑,直到老师来了才恋恋不舍地停下来。这里有五十几台崭新的电脑,我们一起学习、游戏,觉得很快乐。
校园的东南角有司令台,它的两旁各有一棵挺拔、高大的雪松,它们像高大的巨人一样,日夜守护着我们的校园。司令台中间有一根高高的旗杆,顶上飘着鲜艳的五星红旗。每当周一,我们都会在司令台前举行隆重的升旗仪式。
绕过司令台,就到了林荫小道,这里的地面是用鹅卵石铺成的,踩上去,好像在帮你脚底按摩。鹅卵石形状不同,有圆的,长的,短的,组成的图案也各种各样,有的像汽车,有的像花,还有的像太阳……很有趣。
校园正中央是我们的大操场。课间,同学们会在这里玩单脚跳、打篮球、跳皮筋……一旦上课,操场上就安静了,只有鸟儿在叽叽喳喳地叫着,为我们的校园增添了几分生机。
我喜欢这充满生机的校园,你喜欢吗?
我们的校园五年级作文3我们的学校位于别力古台的东边,地势比较高,周围的居民比较少,因此空气比较新鲜。
学校的大门是电动门,很先进。开门关门都由门卫按电钮操控,很方便。走进学校的大门,就是一排平坦宽大的台阶,台阶的坡度很适中,上下台阶一点都不觉得累。下了台阶就是一个宽阔的场地,地面是用面包砖铺成的,很平整。每到课间我们都非常乐意在这里玩自己喜欢的游戏。前面就是新教学楼,教学楼的墙壁上涂着淡黄色和淡粉色的涂料,颜色很柔和。教学楼有三层高,我们的班级在二楼,教室里的桌椅都是新的,教室很温暖很明亮。
教学楼的西面是旧广场,还有几排平房,是我们的旧教室。广场的北面有旗杆,每到星期一的时候,我们全校的师生会在这里举行升国旗仪式。每当国歌响起,我们心里总会想起革命前辈浴血奋战英勇牺牲的壮烈场面,总会产生好好学习长大为祖国做贡献的愿望。旗杆的北面有一个很大的舞台,每年在这里举行庆祝“六。一”儿童节文艺汇演。那一天,我们唱歌跳舞,尽情的表达我们心中的欢喜,是我们最快乐最幸福的一天。
教学楼的东面是我们的体育操场,场地有一个200米的`跑道。学校召开运动会和我们每天上体育课都在这里进行。
我们的校园虽然还比不上其他学校的条件,但是这里有我们成长的足迹,有我们的欢声笑语和许多美好的回忆,我爱我们的校园。
我们的校园五年级作文4我们的学校很大,也很隆重!走进学校,两旁是万年青,右边有几个牌子,写的是我们的校歌、开支和各位老师等。我很爱我的学校和我的老师!
走进校园,你可以看到有一个大操场,有两栋教学楼,后院有一栋楼,因为有校长开车来学校,所以进了学校向右看,可以看到车子停在车棚里,每一个星期都有文明监督岗守着每一个地方,学校有篮球,有乒乓球,最近,学校有了一个新的项目,是:做文明小使者,在学校利,如果有纸和垃圾,自己把纸和垃圾拣起来,让文明监督岗看见,记上你的姓名和你所在的班级,多记几次后,哪个班级名字多,那个班级就是先进卫生班级。听到这个消息后,我就看了看校园有没有破纸,看了半天也没有,上课了,老师表扬了一名同学,我觉得:他好牛啊!就这样,学校干净了,看不到什么破纸了。
后院有很多房屋,有关于:美术的、音乐的、电脑的……很多样子,后院还有一个水管,方便打水用,有一颗大树,好高的,比三楼还要高,我猜:大概有三四十米吧!每个星期一,我们都会升一次国旗,唱国歌、向五星红旗敬礼,就是每一名少先队员该做的任务。最后,会告诉大家,哪个班级得到了流动红旗,只要你们那个班级得到了流动红旗,就可以挂在你的教室里。
看,我们的学校多么好!多么隆重!因为它是独一无二的!我爱我的学校——中兴路小学!
我们的校园五年级作文5离国庆节越来越近了,我感到很激动,也很自豪。因为社会的变化太大了,农村的变化越来越像城市一样了,我们的学校也变得越来越美丽,树木茂盛、鲜花盛开。高高的教学楼里,教室宽敞明亮,冬天有暖气,夏天有电风扇,电视、电脑等多媒体先进设备也进了课堂……这都给我们的学习带来了极大的帮助。
记得有一次,爸爸给我讲起了他小时候学校的情况,那是一座光线较暗的老土屋,一间教室里容纳着两个年级。老师上课很不方便,给右边的低年级讲完课,再给左边的高年级上课,辛苦极了。
光秃秃的校园,只有乱纸飞舞。冬天里,每个同学早早提着煤油灯轮流生炉取暖。教室里常常浓烟弥漫,呛得同学们咳嗽不断;夏天里蚊叮虫咬,教室里空气既闷又热。爸爸就是在这样的环境中学习的。那时的校园,那时的教室,怎么能让学生安心学习呢?那时的学生真是太穷苦、太受罪了!
在爸爸讲这些事的时候,眼里含着泪,很羡慕我们这一代能过上幸福生活,并教育我好好珍惜现在的生活,我也从爸爸的那个时代学到了苦也是一种精神,这正是我们这一代学生所缺少的……
现在,我们的校园是多么美啊!雄壮的教学楼,绿油油的草坪,随处可见的校园文化……最美的是学校里那一面高高飘扬的五星红旗。每次看到它,我都会很激动,因为那是无数革命先烈的鲜血凝结而成的。所以我要珍惜现在的幸福生活,好好学习、天天向上,长大后来报效我最亲爱的祖国!
我们的校园五年级作文6我的学校座落在桃园市大业国小,大业国小是一所非常有名又严格的学校,也是我最喜欢的学校,更是我最爱的校园。
我们的校园特色是,一个年级有十一个班级的学生,学生就像人山人海的上学,像蜂拥而至冲进来,放学的时候像一条龙一样的放学,第二个特色是大业校园里有竖立的建筑物、整齐的教室、走廊墙外有各式各样同学的作品、树木及花朵,美丽的让人美不胜收,这一点就让我赞不绝口,我的校园是一所非常值得学习的好地方。
而我最喜欢的地方是操场,因为那里有很多运动器材,有跑步机、跳远记录、跳高记录、滑梯、秋千、沙坑、讲台,还有图书馆有各是各样的书让我们可以增长知识,计算机教室有计算机、印碟、及网站,音乐课有好听的音符、笛子、节拍器,语文课时英文老师,用很亲切的语气教导我们,自然老师会让我们作一些有趣的实验、体育课时老师用心教导我们到会为止,健康课时老师有活力的说早安,让大家开开心心带着精神饱满有活力的上课,国语课时老师都祥细解说,让同学听的更深动有力,数学课时老师用正确的口气,让我们对数学清楚的理解能力。
最后让我回忆的是两个科目,第一是自然课,里做了一些机器的实验,第二是计算机课,计算机让我第一次发现许多信息,校园让我印象深刻是开学的第一天到学校及教室看到老师和同学有很多想法,同学对我很好,老师更是用心的教导我们,所以这就是我对校园深刻的回忆。
我们的校园五年级作文7我的学校是永州市江永县第一小学,是一座百年老校。这里一片绿色,仿佛那是一块无瑕的翡翠。小朋友在这里劳动,学习,玩耍,运动,度过了许多美好的时光,所以学校也是小朋友们的天堂。
来到校园,可以看到在校园的大门上有四个粗大而有力的字“江永一小”,上面挂着五颜六色的彩灯,晚上,彩灯闪亮闪亮的,变幻出红的光,紫的光,黄的光,绿的光,蓝的光,多像一串串彩色的珍珠呀!它们似乎在对人们说:“江永一小是个变化多端、五彩斑斓,美好的大校园。”
走进大门,一棵苍天大樟树立刻呈现在你眼前,这棵大樟树耸立在人来人往的大舞台上,这棵苍天大樟树至少有上百年的历史了,但是,它好像还是一位活力四射的青年,高大威猛,遮天盖地,显得格外引人注目,真是鹤立鸡群。
走过大樟树,向右看,右边是一座幼儿园,幼儿园有三层,在幼儿园的教室里,有各种各样的玩具,摇摇马、小汽车、积木...在幼儿园的左边围栏里有多种多样的滑滑梯和梯子,专给小幼儿玩耍,在那里,你会看见他们的一张张幸福的笑脸。
幼儿园的对面是一座高大坚固、气势雄伟的教学楼,上面有“让阅读成为习惯”几个字,还有毛爷爷的亲笔名言“好好学习,天天向上”使整个校园文明了一些。教学楼里有5个年级,一二三年级各8个班,四年级6个班,五年级2个班。每当上课的时候,就可能听见那些学生整齐又响亮的读书声,那声音多么像一首优美的校园大合唱。
学校是一个生气勃勃的地方,我喜欢这里。
我们的校园五年级作文8我们的校园座落在中山八路,虽然它的外表不可说是很美,但对我而言,它可是我的学习圣地。
从大门一直向前走,就可以看到一个翡翠色的标准篮球场,那里是男孩子游玩的天地,他们常在操场上打篮球、踢足球,比比皆是。在操场的后方种着几棵白玉兰,每到秋天,兰树的叶子开始变红,使校园增添上一层秋天的气息。每到春天,玉兰花的香味儿迎风吹散,琅琅书声的课室里飘散着一股花香,使同学们特别醒神。
操场的右边是一条跑道。跑道的左边种了许多高大挺拔的大叶榕,右边是一堵墙。每到夏天,枝繁叶茂的榕树为我们撑开小伞,帮我们遮荫,阳光洒下的小光点使跑道成了一个生机勃勃的舞台。
操场的左边是一个舞台,舞台上有一个雕像,雕像后刻着许多捐钱让我们校建的人的名字。舞台的左边有一支银光闪闪的旗杆,我们每逢周一,就是在这升上五星红旗的。
舞台的前方有一座亭亭玉立的假山,假山酷像一只双峰骆驼,它低着头,四只脚有力地踏着地下,尾巴下垂,仿佛在津津有味地吃着青草。在骆驼的背后,还有一个天使呢,这个天使长着一双翅膀,一只手亲昵地抚摸着骆驼的背,好像在对它说:“主人在这里,你别害怕。”
假山前方是一个小操场,每当下课,同学们就会去那里玩,有的玩翘翘板,有的玩荡千秋,有的玩爬铁栏… …操场上充满同学们的欢声笑语。
我们的校园,您给我们带来欢乐,您是所有同学的天堂。
我们的校园五年级作文9我们的校园是一个美丽的大花园,一年四季花团锦簇,绿草如茵。真是学习的乐园啊!
一走进校园,正前方是一块宽阔的大操场,操场的正前方是旗台,旗台上面是一个五星红旗,每个星期一我们都会在这里举行一个庄严的升旗仪式。
北面是a栋教学楼,他一共有四层,楼顶上还刻着十二个金光闪闪的大字,分别是"书声郎朗““ ““歌声郎朗““ ““笑声郎朗““。教学楼李毅一共有十六个班,其中一间教室我们的教室。我们每天在教室里快乐的学习,健康成长。左边是食堂,食堂里的叔叔和阿姨们每天都穿着洁白无比的工作服,每天到十一点过食堂里的叔叔阿姨都会准备香喷喷的饭菜给我们吃呢。
穿过操场东边的综合楼道,就来到了小操场。小操场的左边是又高又大的,b栋教学楼,教学楼的第一层是四年级,第二层是六年级,第三层是五年级。
左边是花坛,里面中了十五颗威武挺拔的黄果树,他们像一个个将军不分伯白夜守卫着我们的校园。春天来了,春姑娘轻轻的来了。黄果树长出了新鲜的花朵。有的还是黄骨朵,有的饱胀的马上就要裂开似的,还有的马上就要开了。 夏天来了,黄果树真是绿树成荫。每当你要走近黄果树时,就闻到一股浓浓的清香。小朋友们和我都跑在黄果树下面乘凉,舒服极了。秋天来了,我走到黄果树前,一看,叶子变黄了,慢慢的掉了下来,我一看真像一个个美丽的少女在跳舞,也像一只枯叶蝶呢!冬天来啦我和同学到黄果树面前一看许多雪重重的躺在黄果树的叶子上,于是我打了一下树枝,雪就重重的落在我的头上。
这就是我美丽的校园,如果你有空也可以来和我们一起玩玩!
我们的校园五年级作文10我游玩过秀丽的江南古镇,玩赏过家乡的龙湖公园……,我最喜欢我们的校园—蚌埠第三实验小学。
走进校园大门,首先映入眼帘的就是五层的“未来教育馆”,红黄相间的瓷砖,圆形、方形的窗户,眼前一片壮观。门的上方正中间有一个“电子屏幕”,这个屏幕用来展示获奖同学的名单,以及鼓励我们学习的名人名言。教育馆的旁边种着一排整齐的芭蕉树,树上的叶子像是小朋友的手掌,一阵风吹过不停的在枝头摇动,仿佛在跟每一个路过的的同学打招呼。再向左边看,是一个用红色大理石砌成的“升旗台”,不锈钢的旗杆上一面鲜艳的五星红旗在迎风招展,每每走过这里,我总会下意思地摸摸红领巾,告诉自己“我是一名光荣的少先队员”。绕过“升旗台”就来到“风车亭”了,为什么叫“风车亭”呢?因为它的顶部酷似风车,同学们都喜欢它,每到课间总有很多人来到里面聊天、做游戏、或是趴在桌上看书、画画。
穿过教学楼的走廊,就来到了宽阔的后操场,操场上铺着火红火红的塑胶跑道,下课时,宽阔的操场给同学们带来了无穷的乐趣,同学们在操场上追逐嬉戏、踢足球、踢毽子……
走出后操场,抬眼望去,学校新建的表演大厅展现在我眼前,走进去,大厅的正前方有一个宽阔的演出台,面对演出台的是一排排紫色丝绒的座椅,四周窗户上挂着红色的窗帘,在明亮的射灯照射下,聚集800或1000人开晚会,一定不觉得拥挤。
出了表演大厅向北看,就是我们学习的教学楼了,展现在你眼前的是青绿色的柱子,粉白的墙壁上贴着同学们的手工作品。每当上课铃响过,楼里面就传来朗朗的的读书声,间或偶尔夹杂一两声小鸟的叫声。
我爱我们的学校,它仿佛是我可爱的“家”,让我吮吸着知识的营养,伴我快乐的成长。