桂花的作文600字（精选3篇）

桂花的作文600字（精选3篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的桂花的作文600字（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

桂花的作文1

花的美丽，只是等待几天就凋谢的美丽，并非是长久的。花在春天争艳；秋天凋零。而我独爱在秋天开放的花，它就是桂花。

它从不争艳，不想要人们因花的好看所谱写的名讳，它是十月的花——桂花。

桂花很好看，二、三月还在开，一些从木头上长出的枝芽渐渐开出大而香的花。但那到九月末才会真开。届时，让人觉得整个苏州城都被花香笼罩。没错，有时在二、三月，你不注意的一棵小树，在秋天就会长出又小又香的桂花，装点整个城市。摇一摇，桂花掉下来了，又小又轻的花沫随风飘舞，也不知被哪一位“游人”的脚步所带走，那时，苏州才是金色的海洋。

我家门前就有一棵晚桂，无主，可是那是很久以前的事。此刻它有主人了，就是我。每每走过那里，桂花初放，都能闻到熟悉的花香。我都会停下脚步，独自欣赏一番；自从知晓桂花是十月的幸运花，虽有些迷信，但我依旧爱它。经常摘采桂花，渐渐与它产生了情愫，有时就去它的树下诉说心事，互相依靠对方，像亲密的朋友一样，无话不谈。

桂花比不了牡丹，牡丹毕竟是花中之王，其娇艳自不可跟凡花比较，可桂花有一种它缺失的东西，那就是淡雅。在春天，它们为了争艳，不惜把仅存几天的花期缩短，让它在一两天中把花朵开的妖娆无比，而不用把心思花在万物凋零的秋天保存养分而绽放。

且不是贬低春花骄傲，只是不解，为什么很多花必须在春天开放，我更仰慕梅花，因为它坚强，但我更喜爱桂花，和其它花不一样，它是花中唯一在秋天所绽放的"天使，又因我对桂花情有独钟，有一种让我宁静下来的香气……

桂花的作文2

在我家屋后，种着一个高约三四米的桂花树。

那是一个风和日丽的午后，树上的桂花被温暖的阳光所沐浴，每片花瓣都被照得发亮。细而长的花柄上挂着的是金黄色的花朵，它们在微风中轻轻摇曳着，享受着这午后的日光浴。我站在树荫下，透过茂密的绿叶仰望蓝天，日光犹如河中的不时泛起的涟漪一般闪烁，令我睁不开眼。

即便是如此美丽的事物，也会被外界捣毁。

那天，墨色的乌云占据了天空，掩住了原先的红日，笼罩住这个小镇；风，在窗外“呼呼”地吹着。随后，零星的雨滴从空中落下，打在屋顶上、打在树木上、打在花草上，“滴滴答答”的，构成了一支悦耳的乐曲。过了一会儿，雨变大了，风也跟着变猛了。我望向窗外，花草树木正被狂风肆意玩弄着，就连那棵平日高耸着身子的柠檬树也不例外。

时间在忙于做作业的我的身旁快速溜走，雨也渐渐停了。眼睛疲劳的我望向窗外，却发现那个桂花树上已不再是原先的那片金黄色了，而是一片墨绿色，原先的绿叶也被风雨吹打得低下头来。可在我陪父母散步经过桂花树时，却发现，还有几株金黄色的桂花仍在树丛间顽强地生存着，没掉落在地上；树丛中还有许多绿叶未向风雨低头……

就是这桂花树上的花和叶，它们的美永远定格在了我的脑海里。

以往的我，也因为成绩不梦想而泪流满面；也因为受到教师的批评、指责而迷茫踌躇；也因为自我的平凡而感到自卑……但就是这桂花树上的花和叶让我懂得：即使没有人看得见你、没有人观赏你，你也要坚强，相信总有一天，人们会发现你的存在；即使你的世界是多么黯淡无光，也要让自我的生活变得光彩、明亮。

处于中学时代的我们都还年轻，既然连在风雨中如此渺小的桂花都未落地，我们年轻人又怎能轻易说放弃人生的路上免不了磕磕绊绊，但即使伤痕累累，也应当勇敢地站起来，告诫自我：人生的路还很长，唯有坚强，才能跨过成功路上的那些绊脚石！

那桂花树上的花仍旧在夕阳的余晖下绽放，更在我的心灵深处绽放……

桂花的作文3

似乎学校每个角落都有桂花树。

九月飘香，往往是闻味寻树，人们已经对这种花儿产生了特殊的感情，它辨识度高，味道浓淡适宜，花朵本身也不傲骄放肆，只是畏怯隐匿于绿云之中，但又毫不吝啬它的芳华。这就是桂花无疑了！

印象最深的是C区的两株桂花，是学校开得最好的，那边人迹罕至，少有人停下脚步欣赏，我时常只是一掠而过，因为香味而驻足寻找。这样的花生长在寂静的地方，果然一方水土养一方“树”，这长出来的树也是娇羞可爱，相比长在热闹的教学区的桂花，更多了几分内敛。

因为那里阴凉，花朵的颜色更是明晰，是明黄色，让人忍不住摸一下，又生怕碰掉了这“林黛玉”般的水灵！操场边上也长了两棵桂花树，让我发现它的，已然不是凭借香味，而是树下的一地“黄花”，它究竟是有多少愁绪难以抒发，只能寄情于风，吹一吹它头上载不动的几多愁！眼见满地花儿，心生怜悯，俯身侧望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，还是走吧。

还要说一说的就是教室楼下的砖头了！

既然是砖头，就该呆头呆脑，方方正正，但咱们学校偏就要有几块不一样的砖头。

大块的平地上，有规律地铺了几块砖头，每块还不一样。或许这是块坚强的砖头，上头刻画着一个用不知名书法家写的“韧”字，又或许那是块高尚的砖头，有力的“德”字深入石心.......每次从这些砖头踩过时，都觉得有些分量，果然砖头充实了自我之后让人感觉就是不一样。

学校估计最不缺的就是“墨宝”了。教室门口，走廊过道.......有书法，有绘画，有青墨，有重彩。虽然有些书法的质量一般，和大家墨宝相比，有些书法的技法我实在找不出美感，但我们仍需要仰视它，既然它们被选择悬挂，我们就便有欣赏的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造为伟大，让人顶礼膜拜吗？

所以，桂花也好，砖头、书法也罢，生活处处有比较，万物皆有语，学校微处见真理，不求上进的桂花树不是好桂花树，砖头、书法也是。当然了，我们也是。