美无处不在六年级作文

美无处不在六年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的美无处不在六年级作文，欢迎阅读与收藏。

美无处不在六年级作文1

美并不是全指外表美，对于人来说，还有一种更美的东西，叫做心灵美。

美无处不在。

一个星期五的晚上，我去少年宫上兴趣班。在文学楼门口，我看见一个小女孩哭得稀里哗啦。她，长着一双乌黑发亮的大眼睛，扎着两只可爱的小辫子。她哭得太伤心了，我看着都心疼。爸爸连忙蹲下身，问那个小女孩怎么了，小女孩抽抽嗒嗒地回答：“我，呜——我妈妈不见了！”爸爸又问：“你知道你妈妈的电话吗？”“我知道！”紧接着，她报出了一串数字，老爸把它输到手机上，打了过去。不一会儿，一位女士急匆匆地跑过来，一把搂住孩子，对着老爸连声道谢。我看见这一幕，泪水就咕噜咕噜地流了下来。爸爸虽然做了一件举手之劳的小事，但我想如果遇到居心不良的人，同样的事情会产生不同的结果哦！

几年前，在电视中，我看到过这样一则新闻：吴斌，一个普通的大巴车司机，却做出了不平凡的举动——在高速公路上，刹车片砸中了他的腹部，他忍着剧痛将车停住，并告诉车中的人不要轻举妄动。但他，却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。他让一座城市为他动容，他传递给了所有人一种美好！这是大美，永恒的大美！

她，是我的老师。她把我从一年级带到了三年级，她对我们的无私奉献、关爱，让我对她感激不尽。她就是我最敬爱的童老师。童老师每天不辞辛苦地工作着，白天要管我们这批调皮的小孩，晚上回家还要赶批作业。看着经常顶着黑眼圈的童老师，我十分心疼，心里有种说不出的滋味。这就是一种无私的爱，老师对学生的爱。

前几天，我听说童老师的孩子生病了，我在那儿干着急，又想不出办法。问爸爸妈妈怎么办时，爸爸妈妈说：“只要你们这群孩子听话，不再给童老师增添麻烦，就是最好的良药，这样童老师就可以抽出时间来管宝宝了。”最近，听说宝宝身体好了，我好开心呀！

生活中到处都充满着美，只要你愿意用你的眼睛去看，去观察，就能发现美就在你的身边。让我们一起去创造美、珍惜美吧！

美无处不在六年级作文2

美，无处不在

——读《杭州最美的司机》有感

老师经常对我们说：“同学之间要互相关心，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”这句话深深地印在了我的脑海里，对，在我需要帮助的时候，很多人都来帮助我，使我感到很欣慰。

知道吗？从最美的妈妈吴菊萍，到最美的山村女教师马剑霞，再到见义勇为的"路人阿姨，他们用行动向整个社会证明了，热心人常有，好心人常在。

赠人玫瑰，手有余香。帮助别人自己也会快乐！你认识杭州的一位司机——吴斌吗？虽然他生前是那么的平凡，可他在我心中却那么的伟大，他用短短的一分钟救了二十四位乘客。他每天上班下班都是默默无闻；生死的一分钟，他承受着打倒生理极限的剧痛，左手仍牢牢地抓住方向盘。那一瞬间，他成了二十四位乘客的守护神。

读了《杭州最美的司机》，给我的感受是：如果换做是我，我会做得这么伟大这么无私吗？不，不会的，我们的意识总是把自己放在最前头。生活中，我们帮助过许许多多的人，不要认为一件小事就微不足道，你知道吗？此时此刻，被你帮助的那个人的心情一定很快乐吧！在街上，扶老人过马路；在公交车上，给老人让座；以前的中国是落后的，正是因为一些没有素质的人的存在，现在中国强大了，没有人敢欺负我们，如果我们中国没素质的人多了，而好心人少了，中国就会被欺压到底，我们应该向那些乐于助人的人学习，当一名乐于助人的优秀少先队员。我们是祖国新一代的花朵，是祖国未来的栋梁，我们应当把助人为乐时时刻刻铭记在心中。

我们要从小做起，从小事做起，从一点一滴做起，吴斌为我们树立起了榜样，让助人为乐的花朵绽放。美，无处不在！

美无处不在六年级作文3

美，无处不在。用你的眼睛，用你的心去感受，就会发现许多美的事物。

我的校园，是一个花园，美不胜收，让我来为大家介绍介绍吧！

首先来为大家介绍柳树。

在教学楼前面，栽着一棵柳树。“她”又细又长的枝条一直从头上垂下来，好似一位长发飘飘的仙女，又好似一位窈窕淑女。调皮的风儿妹妹来了，她朝柳树吹一口气，柳树姑娘便在微风中飘动。春天一到，柳树发芽了，人们便知道冬天过去了，春天来了。在晴天时，柳树的身上散发着阳光的气息，使人十分精神；阴天时，从柳树的身上，我们看到了朦胧感。

接着是樟树。说到樟树，他可是所有树中的长辈了。打我从一年级时，樟树爷爷就已经在了。他那粗壮的枝干，仿佛有一种使命感，就像一个老战士，在为我们站岗。夏天时，他就像一个大大的遮阳伞，为我们遮挡阳光。可以说是挡风遮雨了。

最后说桂花。桂花可是一个大人物，她是我们学校的校花呢！分为金桂、银桂、四季桂等。而我们学校就有金桂和银桂。

秋天来了，桂花树开花了，绽放出了她们最美的笑容。坐在教室里，我们闻到了桂花的阵阵香气，真是香气扑鼻。吃完饭后，蓝老师带领我们观察桂花。金桂的颜色是深黄色的，有许多小花瓣组成的一个“大家庭”。远远望去，一棵绿油油的树上点缀着许多黄色的小花，美极了！站在近处看，一根树枝上就开有许多小花。我凑近去，深吸了一口气，“嗯，芳香扑鼻，放在书中，使书也有桂花的香气”。我笑了起来。这时，蓝老师说：“同学们，我们把桂花带到教室里去怎么样？让我们的教室也充满桂花的芬芳清香。”我拿着桂花，想：好主意，桂花清新提神的作用，应该可以进化空气吧？这样，我们的教室不就更加透气啦？

美，无处不在，等着我们用眼睛发现。我很自豪能在这样一所学校里生活。‘闻听看，触摸尝，还要用心想一想’带上这几样工具，我们一定能发现生活中美的事物。

美无处不在六年级作文4

艺术大师罗丹说：”美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺少发现。”没错，其实美到处都有，在我们的周围就有许多的艺术，只是由于现代人的生活太过匆忙，而缺少发现，我相信只要我们肯用心观察，就能体会到生活中的美。

登山时，走进山林里，望着一大片青绿色的树木，看到奇形怪状的植物，感觉十分的奥妙，抬头看着湛蓝的天空，白云变成了特殊的形状，使我大开眼界，我也顺便 欣赏着宣泄而下的瀑布，瀑布哗啦啦的声音，结合了昆虫与鸟的鸣叫声，形成了大自然的乐章，多么的悦耳动听，其实这也是一种美。

请不要小看一幅画，其实画中有很多美，只是我们没有认真的观察，像是”蒙娜莉萨的微笑”，有些人心中就会产生一些疑问，就代表他们有用心的去观察，细心的 人就会发现其实画中有些地方是有褪色的，且原版和书本上的颜色，是不一样的。只要我们有用心的去观察，就能感受到图画中的美。

走进篮球场里，就看到一堆人在打篮球，有的人在跳投，有的人在花式投篮球，有的在传球，各式各样的动作都有，其中转身跳投是我最仰慕的动作，这个动作使我看得十分入迷，这个动作要具备速度快、动作确实、准度高，才能办到。所以唯有仔细观察，才能发现篮球中的力与美。

真的艺术不限在诗里，也不限在画里，到处都有，随手可得。只要我们用心的去观察，就能发现生活中有许多的美，有些人对生活中的美，往往视而不见，那是代表他不懂得欣赏，我们要拥抱艺术、细心地去观察生活中的美，让美能持之以恒。