有关暑假计划模板集合8篇
有关暑假计划模板集合8篇
暑假计划 篇1假期对于我们教师来说真的一份大礼,两个月的暑假更是大家休闲放松、修养生息的好时机。早在五月我就开始筹划自己的暑期出行。
首先,确定目标——九寨沟;联系到的人员——四人。
于是乎,决定小团体自助游。
爱操心的我开始了研究攻略之行:查机票,看地图,搜住宿……初步决定游成都+黄龙+九寨。当我满心高兴得把大致计划、人员分工发给小伙伴们时,一人因要考驾照,退出了此次出行。相比旅游,考驾照还是更重要些的。事情总是需要取舍的!
还好又联系到一位同学想去,正好填补了空缺。可惜这位同学时间不确定,到6月初才能回复,此次计划只能由此搁置……
时间过的飞快,机票价格也涨的飞快,不似原来打折那么厉害。已经6月中旬,时间不确定的人们没有动静,按捺不住的我们开始订机票,总感觉先定张票心中就有谱了。后来又收到单位有事情不能一块儿出现的消息。即使放假了,也会被安排各种各样的工作。自己的时间自己不能支配,时间成了工作的!
假期逐渐临近,出行的时间也近了,正期待着美好的旅行来临时,我又被通知有事儿了,而且是不能推掉必须参加的!无奈,只能将行程向后推延几天,订好的机票退了,订好的房间退了,订好的返程车票只能改签。现在充分感受到为什么各个交通系统有改签、退票的功能了,真的必不可少!无奈,计划赶不上变化!
推迟的旅行同样有惊喜,我们的出行队伍又有新成员加入,恢复至四人。由于假期时间长,大家一致决定顺便把重庆也游了,不枉此行。我自然又开始了各种预定,看车票,要考虑时间;看住宿,要考虑位置、交通、价格;看景点,要考虑路线和偏好……我的端午假期又贡献给了这各种查查、搜搜、订订。
正当计划着四个人怎样玩怎样吃时,又收到一位不能去的消息。原因是单位临时通知有外出学习任务,而且时间冲突,连地点都冲突!哈哈,看来天府真是个好地方啊!很多时候,我们大部分人还是以工作为主,以单位为主的,把自己的生活放在了次要的位置。
一个去不成导致他的小伙伴也取消了此次出游,只剩下可怜兮兮的我俩。可我还是不能闲,又开始了各种退票、退订。我这样订了退、退了订的,如此反复无常,感觉真是不好。
至此,我们的川府之行的计划改了四次!不知道我们这次能否顺利出行,世事难以预料,有着太多的不确定。越长大越是无法自由支配时间,一次长时间的出行愈加奢侈。无论如何,越是难得,越是可贵,越要珍惜!
暑假计划 篇2我是来自洛阳的初一学生,今年暑假和妈妈在上海过。这是有原因的,上海世博会是目前世界所关注的最大的集会。所以我也不能错过机会哦。
至于我的这个假期计划。我是这样安排的。为了补充平时上学早起的遗憾。早晨首先有睡懒觉的理由了。不过大家不要以为我就是一觉懒到中午哦。大概七点半起床。上午的时间比较宝贵。所以写语文和英语作业。还有一个小时的练字。不怕大家笑话 我的汉子如甲骨文一样难以辨认。因此暑假练字成了必修课。到了下午。可以做一些数学题,然后就是读读课外书籍。看看电视,上上网网。由于我的视力不好。妈妈控制我在电脑和电视前的时间。晚上就是补习数学和英语。因为这两门功课是我的克星。总也学不好。想想都郁闷。还好。给我辅导的陶老师是个很负责任的老师。我也喜欢听他讲课。不到半个月数学就有了明显的提高。
大概七月中旬去世博园。大家期待我的世博之行哦。希望支持我。谢谢!
暑假计划 篇3今年的暑假很长,足足61天。因为已经是三年级的“大”学生了,我开始学着安排自己的时间、设计属于自己的暑假计划。为了做出一个好的暑假计划,我咨询家人、老师的意见,然后认真地思考了一天,终于定出了一份劳逸结合的暑假计划。
我的暑假计划一共有六个部分:
一、放松心情
放假最重要的当然是放松。经过了紧张的学习,紧绷的神经需要舒缓,不然怎么迎接新的挑战呢?放松心情最好的方法就是看有趣的动画电影:《花栗鼠》、《功夫熊猫》、《熊出没之夺宝熊兵》、《喜羊羊与灰太狼之飞马奇遇记》……约朋友们玩是另一种放松,暑假不能缺少玩。搭机器人、打游戏或者只是疯跑,和朋友在一起哈哈大笑,紧张的神经怎么能不放松呢?所以我每周观看一部电影、和朋友小聚一次。
二、锻炼身体
我非常好动,上学时运动的时间有限,趁着假期当然要好好的“动一动”。首选的运动当然是羽毛球啦,每周一、三、五都去打两小时,趁着假期提高一下球技。另外就是每周与冰雪亲密接触一次,冰雪可是我们北方特有的资源。滑冰、滑雪、在雪中追逐着踢足球,既锻炼身体,又亲近大自然。这样度过一个假期后,我会更加强壮。
三、规律睡眠
以往一到假期我就晚睡晚起,作息时间特别不规律,导致开学后很不适应。这个暑假我要继续坚持上学时早睡早起的好习惯。妈妈说小孩子要在睡眠中发育大脑,所以我要保证睡眠,每天睡到自然醒,却不赖床。
四、完成作业
认真完成老师布置的寒假作业,包括:英语、语文、数学暑假作业每天各写一页;每周两篇日记;完成与鹤有关的手工制品。
五、拾遗补差
老师说三年级是爬坡的阶段,经过了上学期的学习,我发现导致爬坡困难的两个缺点:第一,字写的太乱。这个缺点使我期末被扣了2分的卷面分。第二,太马虎。非常简单的口算也会错,期末的数学考试没有满分,就是因为应用题的减法算错了,后悔死我啦,呜呜呜。所以这个暑假我打算每天一页钢楷、一张口算题卡,争取尽快改掉这两个坏毛病。
六、愉快阅读
动画片《巴拉巴拉小魔仙》里有一集说过:“内心脆弱的人才会被恶魔诱惑和控制。”我可不想被恶魔打败,所以暑假我会挑选自己感兴趣的书,保证每天阅读至少半小时,因为读书能够让人内心变得强大。
这就是我的暑假计划,它不是写在作文纸上的空谈,而是已经开始的行动。我相信在我的精心计划下,我的暑假生活一定会是perfect!哈哈!
暑假计划 篇4暂别紧张的学习,搁下上学年的,收拾心情计划匆匆来去的暑假。我要好好利用这两个月放飞心情、修缮自身、养身健体,决不让这个学习生涯中的驿站庸碌而过。
我的计划:
9:00 起床 散步
10:00 做作业 预习下学期内容
12:00 午饭
12:30 看电视 听音乐 看书 上网或午休
14:00 自学新概念英语 中间休息跳跳舞毯或游泳
18:00 晚餐
18:30 看电视或看书
20:00 写作文 预习新概念 整理
22:00 睡觉
七月中下旬我要去胶东半岛和大连,动车、飞机、看大海我可都是第一次,真向往啊!我现在就要做功课了:查当地的地理、历史、风土人情。
假期里我还要去参加些公益活动,我已报了社区的环保拣拾垃圾、暑托班辅导孩子、浅水湾慰问贫困学生,还要去参加湖西社工委的“触爱行动”呢,正如妈妈说的,既能奉献社会,又能提高自身的素质,培养自己的责任感,小至个人,延伸社会。
这个暑假看来是紧张的,但肯定是充实的,这个驿站将是我人生旅程中值得回忆的一笔。
放假了,老师发的暑假作业有语文、数学和英语,每本一共还不到60页,我要每天认认真真的把各门写一张,写完后要仔细检查,按这样一个月就能写完了,万一哪天因为特殊的事情写不成,也不用担心暑假作业写不完。
每天七点整准时读二十分钟的精彩文章。准备暑假期间阅读8本以上的课外书。必须是有用的或我喜欢的书。每天至少读一个小时,增加知识量。
每天两天写一篇日记,发一篇博文。如果要旅游,或参加夏令营时可以宽松一点。平时要严格管住自己每写一篇都要多修改几遍,才能发到博客里,尽量写得通顺和生动,每篇都要向努力。
假期我报了两个暑假班,街舞班和英语班,我准备上英语班提前1小时在家默写单词,复习和预习课文内容。上完学习班回家先教妈妈学当天学的英语内容(我经常做妈妈的老师)。街舞每天也要好好学习,回家给家人表演。
我在小牛顿科学实验班报了一个去北京的夏令营,一共有七天,这回我可要好好地和老师、同学在北京玩玩了。回家后写一篇好作文。那七天要学会自己管理好生活,过一个快乐的夏令营。
除了以上的计划外,锻炼身体也是很重要,每天要在室外运动最少一小时。假期里我还要爸爸教会我游泳。过一个充实的暑假。
暑假计划 篇5时间过的好快呀,弹指之间四十多天的暑假结束了,即将迎来新的学期了……
在这个假期里,我虽然没去山清水秀地方,也没去攀登那名胜古迹的山,我的假期基本上是在家里度过的,但回想起来,我觉得我的假期过得也很快乐,它让我回味无穷……
人的快乐无处不在,享受快乐也就不同,我的快乐就在我的手指之间,我用自己的手敲击键盘,用我的手指挥鼠标,在空间里写下我每天的感受,记载着我的心情,记载着我的快乐,制作我喜欢的动画,自我欣赏令我陶醉,令我快乐无比。常去欣赏朋友那丰富多彩的空间,聆听朋友发自心声的文章令人难忘,欣赏朋友们对诗赋的才华,令我如醉如痴。从朋友那里我学会了很多知识令人鼓舞……
朋友们的才华让我赏心悦目,让我记忆犹新,让我难以忘怀,更让我心胸开阔,看朋友们上传的美丽图片,让我心潮澎湃,看朋友写的短文,让我心服口服。在这空间里,真是藏龙卧虎,才华横溢的朋友很多很多。我从朋友们那里学会了很多医学知识以及美味佳肴的制作方法,丰富了我的业余爱好,同时也吸取了朋友们的精华。丰富了我的人生,让我找到了真正的快乐,找到了生存的价值。体会到:“三人行必有我师”这句话的含意了。知道了天外有天,人外有人。懂得了真正的`幸福和快乐就在自己身边……
假期的时间虽已流逝,时间再也不会倒流也无法找回,但我不后悔,因为,这里有我的记忆瞬间,这里有朋友对我的真心诚意祝福令人信服,有朋友对我文章的点评令人鼓舞。有朋友的支持令我信心百倍,正是有朋友你们,我感觉每天活得很快乐也很充实。在这里我要向我的朋友们道一声:谢谢你们了,祝你们永远幸福快乐!
这个假期我过得很快乐也很开心,愿欢乐幸福永远伴我行……
暑假计划 篇6哈哈,一个学期又过去了,终于到了我最喜欢的暑假啦!唉、可是爸妈不可能让我尽情的(地)玩啊,这不,“逼”着我拟定了一份“我的暑假计划”:
1:每天必须学习2小时。
2:每天只能玩电脑2小时(不包括周一至周五)。
3:每天早上7:00起来晨跑1小时。
4:每天只能上街逛2小时。
5:每天把力所能及的家务事做好。(计划可以更具体一些)
这就是我的暑假计划,写得不好,请多多提出你们宝贵的建议和意见! (内容有一些简短)
简评:在文章中,作者介绍了自己的暑假计划。一个制定计划,并且善于遵守计划的人copyright ,一定能够让自己的人生更加精彩。作者制定的计划不太具体。文章的内容也显得很简短。作者可以对于计划以及如何去执行计划交待得更细致。
暑假计划 篇7暑假已经来临,漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。应该把这暑假过得轻松与亏,充实而有意义。
一、科学合理地制定暑假活动计划
假期中任务繁多,想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整,根据暑期时间合理安排,最好制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行,但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习,迎接中学的“入学编班测试”
这个测试是小学阶段学习的一个总结,暑假中,要把学习的所有内容认真复习一遍,还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩,给老师们留下一个好印象。
三、培养自己的兴趣爱好,发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好,积极参加学校组织的各种兴趣小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,掌握一技之长,对将来的发展是很有帮助的。
四、勤奋读书,注意积累,善于写作,灵活运用
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如:世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,不断提高自己的阅读能力和写作水平,陶冶情操。
此外,暑假中还可以积极进行体育锻炼,帮助家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会,不断展示自我,拓展视野,才会健康成长。
暑假计划 篇8根据xxxx学院培养方案,xxxx年暑假xxxx级本科、xxxx级均需参加社会实践活动。英语系联合本院学生办公室制定活动计划,既有团队活动,也有个人实践。
一、领导小组及指导教师
组长:xxxx; 副 组 长:xxx; 执行组长:xxx
指导教师:xxxxxx
二、活动内容
(1)xxxx级
本次暑期社会实践活动要求大学生立足自己的专业,深入企业、走进社区、涉足相关行业,鼓励大学生进行深入而广泛的专业实践和德育实践活动,进行教育、商务、导游方面的实习或调查,为自己进入社会积累一些经验。
(2)xxxx级
本年级暑假社会实习主题为“翻译实习”。要求学生进入企业、公司或其他领域,进行口译或笔译实习。
三、时间安排和组织形式
时间安排:
1)20xx-xxxx学年第二学期第18周向学生传达计划,组织学生与指导教师见面。
2)xxxx年暑假,学生开始开展社会实践活动,在假期内完成社会实践活动报告的撰写工作。
3)xxxx-xxxx学年第一学期开学后一周内,各班以班为单位,将本班社会实践活动报告交到教务办,再由指导老师审阅并给定成绩。
组织形式:
1)xxxx、xxxx级全体学生必须参与此次社会实践活动。
2)学生在指导老师的指导下,可自行安排调查地点,或个人自行实践,或组队集体实践。
四、活动要求
1、开展调查前,了解并熟悉英语专业的规律和特点,摸清调查单位的特点,使调查活动具有针对性。
2、积极争取服务当地政府、企业和群众的支持,积极争取各地区同学间的支持,为活动顺利开展创造必要的条件。
3、明确社会实践活动的目的和任务,活动中要注意安全,杜绝意外事故发生。
4、社会实践报告不少于3000字, 包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等。尤其xxxx级参加翻译实习,在社会实践活动报告的附页中提供“口译”或“笔译”的具体内容。
5、登记表必须有参加社会实践单位的鉴定和公章。
6、特殊情况不能参加社会实践活动者必须经社会实践领导小组批准。
7、找出知识盲点,知识盲区以及自身与社会实践要求的差距,以便及时调整学习方法和方向。
五、调查报告格式
根据《湖南商学院暑假社会调查报告、学年论文(课程设计)管理办法》,为进一步规范暑假社会调查报告的写作,对暑假社会调查报告的格式予以规范,具体格式见xxxx学院教学管理网页。
(一)装订顺序
1.封面; 2.调查报告正文; 3.评审表。
(二)各部分具体要求及格式
1.封面
按照学院规定的统一封面样式进行打印,详见封面式样。
2.正文
报告的正文由调查目标、调查时间、调查对象、调查方式、正文主体等五个部分构成。其中调查目标即通过调查要验证什么样的研究假设,发现的问题、拟解决什么问题、拟起到什么样的社会作用等;调查时间即起止的调查时间;调查对象即调查中面对的具体对象,如单位和人群;调查方式即调查中所用的方法,如访谈法、问卷调查法等。
正文主体字数为3000字以上,包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等,内容应做到层次分明,数据可靠,文字简练,观点正确,用四号宋体打印。各部分标题用四号黑体,行间距为固定值24磅。正文层次一般不超过5级,分别用“一”、“二”、“三”……;“㈠”、“㈡”、“㈢”……;“1.”、“2.”、“3.”……;“⑴”、“⑵”、“⑶”……;“①”、“②”、“③”……表示。
调查报告中如果参考了部分文献资料,可以作注释或在文章末尾注明,其他不要求撰写参考文献。
3.评审表由学生下载打印,评审意见、成绩等由指导教师填写。
六、成绩评定
本次社会实践活动,是xxxx学院实践教学环节中的重要内容,要求学生提交认识调查实习报告或论文(3000字以上),成绩合格者xxxx级记3学分,xxxx级记2学分,不及格者记0学分。
指导教师要根据学生的调查笔记,实习报告或译文等,按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定成绩。实践活动结束后,英语系对该实习进行总结,并提交总结报告。