老师的话作文
老师的话作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的老师的话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的话作文1教过我的老师何其多，印象最深、最难忘的就是“陈新凌老师”，我四年级的班主任老师。
记得当时在开学前几天，我上网去看老师是谁？天哪！竟然是和大表姐四年级的老师一样。我有点担心，因为听说她很凶，没想到老师不但不凶，还想出很多鼓励我们的办法，常常发奖励卡，对我们好得不得了！
升上四年级后的有一天，老师派我去参加语文竞赛，我又惊讶又期待。不久后，老师把我留下来特训，只因为明天就要比赛了。隔天，老师亲自带我去比赛，当下我吓傻了，天哪！参加的人这么多，每个都好强，看见我惊慌的脸色，老师马上安抚我，叫我沉住气，深呼吸：“加油！你没问题的！”最后，我上台去，用平时的方式、速读，背了一次，果然得到了好成绩。
最近，我们才知道，老师要退休了，大家都很不舍得，这样的好老师哪里去找？
只能在这里，真心的说一声：“谢谢你！老师！有你真好！”
老师的话作文2老师的话，让我懂得百折不屈；老师的话，让我懂得 学习；老师的话，让我懂得知识。老师的话，教育我要善良；老师的话，教育我要环保；老师的话，教育我要无私。老师的话，告诉我要勤奋；老师的话，告诉我要扶危济困；老师的话，告诉我要发扬优点，改掉缺点；老师的话，告诉我要无私。老师的话总不那么明显，却是针头对麦茫；老师的话不挫人自信，却使人教诲深刻
老师的话不是空谈，她的身影引我向前；老师的话像鲁迅一样无私心；老师的话简短而令人深思。老师的话，使我懂得生命的重要；老师的话，使我一身受益；老师的话，使我认识一生中的是是非非；老师的话，是我一生的哲理。
老师，您的话是我一生享用不尽的财富！是我读不完的生命启迪！
老师的话作文3俗话说得好“严师出高徒”，今天下午我就从殷老师的话中知道了要严格对待自己。下午第三节课的上课铃响过了，可殷老师却迟迟不来，于是就有人“大闹天宫”了，过了一会儿，教室里就沸腾起来，有的讲空话、有的玩、还有的大喊大叫，我也在讲空话，殷老师冷不丁地冒了出来，教室里迅速安静下来，殷老师看到我们无法无天，顿时火冒三丈，便叫我们罚站，并开始训斥我们，殷老师说了好几遍，我这个班级并不好，别把自己看得太好了。以后只要按她的话去做，你就会觉得学习很轻松，而且现在我们这个班级还没有一个人能达到殷老师的目标，所以我们要加油了，特别在写字方面要加把
我知道自己很多方面存在缺点，从今以后，必须严格对待自己，尽量让自己变得完美一些。
老师的话作文4在我的内心中，有无数的小星星，每颗小星星都是一件事的化身。其中却有一颗最闪烁，让我尤为难忘。随着年龄的增长，我渐渐长大了，开始上四年级了。
开学时，我进了 王晓丽 老师的班。 王 老师她有着乌黑亮丽的头发，亮晶晶的眼睛，每个学生都很喜欢她、敬仰她。可是没有一个学生比我更爱她。因为，这里面有一个不一般的缘故——
在周一大扫除时，我负责的地 方被 老师检查下了，我非常的害怕，活动课 时 老师问我检查的情况，我支支吾吾的说了出来。活动课下了，老师把我叫进她的办公室，随后亲切地对我说：“卫生没有做好不要紧，主要的是你知错就改，做一个诚实的好孩子。”
王 老师的一句话，让我改变了想法，这句话抚慰了我幼小的心灵。
老师的话作文5我想对老师说一声：“谢谢!”因为我的生活老师安老师，我们考试考的好不好和安老师没有关系，好是李老师加工资，跟安老师没关系，可按老师还是给我们复习了。
我还想谢谢李老师，李老师教我们数学，还是我们的班主任老师，李老师教课特别认真，还特别有耐心，现在李老师不教我们了，可我还是比较想念她。
还有徐老师，徐老师是教我班和三班的女老师，还是三班的班主任，虽然很严格，但又一次我在踢足球时受伤了，就是她把我送到了医务室。
我们的新任班主任薛老师是一个非常温和的老师，又一次我没有写完作业，薛老师叫了我一下，让我好好做作业。星期五，老师要公布谁可以用钢笔，我的心咚咚直跳，可是老师一个个地把名字都叫完了，就是没有我，我很失望，可是当听到还可以再选的时候，我一下子来了信心，因为我觉得我会被选中。
老师的话作文6在以往的教师节中，我只知道给老师送礼物。
可在今年的教师节，我长大了，我要感谢老师，就应该认认真真地学习，将来成为对社会有贡献的人。
我要感谢我的钱老师，我亲爱的班主任是她，带领我走进知识的大门，度过重重困难与失败，才让我展翅高飞，遨游于知识的世界。从不识字到会看报，会写文章，了解到汉字的博大精深。是她，在我坠入谷底的一刹那，把我拽了出来，教我要克服困难，鼓励我奋发向上。
我要感谢臧老师，我亲爱的数学老师，是她带领我在浩瀚的大海上遨游，度过了一个又一个惊涛骇浪。来到一个充满数学的神奇王国。
我要感谢MissDou，我亲爱的英语老师，是她带领我并肩作战，向渊博的知识冲去，并把它牢记在脑海里。让我了解到，大洋彼岸的人文习俗，知道了什么是英语与中国文化的不同。
我要向有学问的人看齐，不要辜负老师对我的期望。石晨毅，加油！
老师的话作文7下午扈老师要对经常举手的同学作奖励，所以她在奖励前叫那些同学到后面的"发言龙虎榜上画正字，可去的同学只有6、7个左右，可以拿奖励的也只有4个，一组一个人，我们全班看到蔡盈去拿扈老师给得奖励时，都示出了疑问的表情，这是“龙哥”出口了，他说：“老师，蔡盈好像没举多少次手发言呀！”“可有些上课经常发言的同学都不自觉去统计，还要我三催四请，蔡盈起码按照了我的要求去做了，况且开学至今已经过了9周了，一天只举一次手也会够20次的。”老师严肃地说。
是啊，那些不积极的同学都会按照老师的要求这样做了，怎么积极发言的同学却不去积累，为什么呢？
老师的话作文8杨老师，谢谢您教我们学认生字，学拼音，品德，还有教我们做人的道理。
张老师，谢谢您让把我们带进了美术的世界。教我们画蘑菇，热带鱼……还教我们用橡皮泥做手工。
黄老师，谢谢您谢谢您教我们学会了一百以内加减法，认识了人民币，认识位置。
俞老师，谢谢您教我们学太极拳，广播操，快速跑，让我们的身体健康成长。
王老师，谢谢您把我们带进了音乐的世界，您教会了我们唱歌，跳舞让我们感到学音乐的快乐。
谢谢你们我亲爱的老师们，我会永远爱你们的。
杨老师，谢谢您教我们学认生字，学拼音，品德，还有教我们做人的道理。
老师的话作文9寒假里，我读了好几本杨红缨写的校园小说，有系列丛书、等。它们搞笑，却又让我感触深刻，它给我的感受，便是我要对老师讲的话。
在老师看学生的问题上，我便有一些异议：作为一位好的老师，哪怕只是一位普通的老师，也应该，而且是必须看到学生内心深处的情感和优点，否则就算看到学生表面的优点与缺点，而不能挖掘出学生内心深处的潜能，那也是事半功倍。
别外，在老师看优等生与差等生的问题上，往往还存在一些偏见，对优等生要好一些，而对差等生或许与优等生不一。人人者是平等的，而正如我上面所说，老师往往看差等生时缺点看的多一些，而不能挖掘出他们内心深处的优点。这样下来，只能使好学生更好，差等生更差， 使国家因此而可能损失掉一批未来的有用人才。
这只是我的一些观点，也是我想对老师说的心里话。
老师的话作文10今天的语文课上课之前，老师说：“同学们，星期三老师要去吉安出差，希望我不在时和我在时大家都一样，我还会请另外的老师来带课，他们照样会布置作业，下课时请大家不要在走廊上大声喧哗，打打闹闹，等我回来时我会问他们你们的状况怎么样？
语文老师又说：“明天下午3：30要开家长会，我会发回执给你们，下面写了要带的东西，如果是管乐团的同学请让家长2：30到校，请大家注意这一点，尤其是托管的同学，因为你们中午不能回去”虽然我不是托管的学生，可是我也是会加倍注意，同时我也会上课听讲，按时完成作业的！做到王老师在和不在一个样！