我给爸妈当老师作文
我给爸妈当老师作文
我给爸妈当老师作文1我今年上小学四年级了,我喜欢读书,尤其喜欢那些科普方面的书籍。
夏天的晚上,我和爸爸妈妈在院子里看星星。爸爸说:“你们发现没有,北斗七星的勺柄好象一年四季指的方向是不一样的。”我马上想到了《十万个为什么》中关于北斗星的介绍,借机卖弄了一把,给他们当了一次小天文老师。我说:“北斗七星是大熊星座的一部分,勺柄春天指向东方,夏天指向南方,秋天指向西方,冬天指向北方。勺口的两颗星连成一线并向前延伸五倍,那里有颗最亮的星星就是北极星,北极星总是在北方的天空中,只要找到了它,夜里就不会迷路了。”妈妈惊讶地问:“你怎么知道的?”我骄傲地说:“我是从书上看到的。”我又说:“勺柄一直是指向大熊的尾巴呢。”“是真的吗?”妈妈问。我肯定地点了点头,爸爸赞许地拍了一下我的头,说“以后还要坚持多读书,要学更多的知识。”我为能给爸爸妈妈当一次小老师而感到无比兴奋。
书是我的好朋友,读书让我增长了见识,开阔了视野,丰富了知识。
我给爸妈当老师作文2看起题目,有人肯定会想:“小孩子当老师,真是赖蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。”不过,我真地给我爸爸妈妈当了一回老师呢!
一天,我在家闲得没事做,突然,门铃响了,打开门一看,原来是爸爸妈妈回来了,我眉头一皱,计上心头,心想:“爸爸妈妈的英语不是没我好嘛,趁今天我没事,不如给他们上节英语课吧!”我在心里暗暗决定。
教室安排在我家的大客厅,我匆匆忙忙地把板凳、桌子摆放整齐,准备上课。“上课了,上课了。”我不由自主地叫着,爸爸妈妈快速跑了出来,很配合我的工作。
我说:“Stand up,please(请起立)。”妈妈好奇地问我:“什么,我们已经坐下了,还要我们坐下?”我说:“是请起立,不是请坐下,懂吗?”妈妈高兴地说:“我懂了!我懂了!”
我又说:“Sit down ,please(请坐下)”。妈妈爸爸就坐下了。他们一坐下,就急急忙忙地问道:“今天学什么啊?”而我却有条不紊地在小黑板上写着eat、drink、draw、open、close等单词。
我一写完,爸爸妈妈就问:“这个怎么读?那个怎么读?这个是什么意思?那个是什么意思?”把我弄得手忙脚乱。
哎,当老师的滋味真难受,以后我可不应该让我的老师生气了
我给爸妈当老师作文3平时都是爸妈教育我,教我做人,教我道理,虽然每次我都认真听取,但心中难免有些不服气,觉得不对,又不敢反驳,现在我有一个机会给爸妈当个小老师了,要是他们不听话,嘿嘿……
我进过精心的备课,总算大功告成,可不能让他们觉得我平时学的不认真,小瞧我,我今天也要让他们知道他们的儿子也是很厉害的。言归真转,我这次的教学对象是爸爸和妈妈,准备给他们讲《登飞来峰》和《题西林壁》这两首古诗。虽然学过了,但是我还是要好好的干,于是又把相关资料都查了一遍,对照之后,我放心的`把资料抄写在教案上。现在我已经是万事俱备,只欠东风了。我提前告知爸妈做好预习,可别让我考住,写在笔记本上,以便于上课方便,容易理解。
我威风凛凛的走进卧室,胸有成竹的大喊了一声:“上课了,同学们快来啊,再不来就迟到了。”最后还是我把他们二老拉进卧室的。爸妈都很不情愿,应为他们今天的任务很重,我说:“马上,35分钟准时下课,少个35分钟又不会丢了什么,你们说是吧!”
虽然他们极度的不情愿,但他们还是认真起来了,应为他们给我下的宗旨就是:要做一件事就好好做,要不就不做,做了就不要后悔。这会儿他们给我竖起了一个好榜样,我也不甘落后,虽然话是这么说,但是他们没过多久就支持不住了,低着头不知在嘀咕什么,我转过了身子用眼神来提示他们别说话了,他们心领神会,马上又认真了起来,我说:“你们先把这两首诗合起来读一遍,要求要注意语气,声音要带有感情色彩。”我学着王老师的口气说了一遍,随后他们就认真的读了起来,读得很好听,不是唱的,我心中当时就这么想。虽然读得好,但我还是要考验一下他们的学习能力,于是我向爸妈发起了“进攻”:“王同学,请问作者的背景资料是什么啊。”“杨同学,请问的写的对不对,不对请改正。”“这两首古诗给了你们什么启发。”随着这样的提问,和爸妈流利的回答,时间已经过半。我说:“现在是自由提问时间,有什么不懂的就问,我给你们讲。”下来改到爸妈对我的“两面夹击”了,不久,我就败下了仗来,我回答:“这个问题,你们下去查,查好了再告诉我,下课。”
看着爸妈无奈的表情,我好像听到了他们心中说:“哪有这么当老师的。”
总的来说,我认为此次当的还可以,比上次有了一些进步,在讲课时比较顺利,时间匆匆就从眼皮底下溜走了,我从这次当老师体会到了老师的快乐和开心,当他们问题正确是,他们认真听讲时……都是很开心的。看来我以后要多当几次啊!