暑假计划汇编9篇
暑假计划汇编9篇
暑假计划 篇1高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。所以,为了丰富课外知识,于是,我制定了以下几点计划:
一、选书。这是关键的第一步,要看一些思想健康的、内容积极向上的书,比如《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等。
二、阅读时间。每天要坚持读书至少半个小时,最好是一边读书,一边把重点和好词好句用铅笔画下来,以备查找。
三、积累:阅读当天要写读书笔记或者读后感,因为这样可以加深对这本书的印象,同时对提高自己的写作水平大有帮助。
四、遇到不懂的词语和句子要反复的阅读,直到理解了、消化了为止,实在弄不明白可以上网查资料或是向别人请教。
五、看完书后要及时送还给同学、老师、图书馆、书店,不能占为己有,还要做到不弄脏、不撕页,文明阅读。
以上就是我的几点读书计划,我一定会按照这个计划严格实行的,让读书成为一种好的习惯。
暑假计划 篇2为加强和改进学校教育工作,努力建设一支高素质的教师队伍,进一步完善学校与家庭、社会的联系制度,争取家庭、社会对学校教育的理解和支持,从而构建学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系,xx初中决定利用暑假时间开展教师全员家访活动。计划如下:
一是家访形式灵活。家访可以采取登门走访、电话、邮件等形式进行。家访期间,教师要了解学生的家庭状况和成长环境及生活习惯,如实反馈学生在校的学习情况和表现,讲解未成年人心理发展特点,推广成功家教经验,与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法和途径,帮助家长树立正确的人才观、升学观和就业观。
二是政策宣传到位。通过家访,教师要向家长宣传教育政策法规,宣传教育改革与发展的成效、新教育理念等;宣传我校近几年教育改革发展情况,通报学校教育教学工作取得的成绩和班级管理工作的举措,进一步争取家长的理解和支持。教师要征求家长对学校、教师的意见和建议,对家长关心的热点问题做好解释宣传工作,进一步提高社会、家长和学生对学校教育的满意度。
三是重点问题突出。通过家访,教师要指导家长合理安排孩子的节、假日生活,加强对孩子的管理,教育孩子不进入网吧等未成年人不宜入内的场所,注意防火灾、防溺水、防触电、防盗窃、防中毒,确保孩子身心健康和生命安全。教师尤其对残疾家庭儿童、建档立卡贫困家庭儿童、农村留守儿童、进城务工随迁子女、离异家庭儿童以及学习困难儿童等做到家访全覆盖,与家长进行充分沟通,共商教育措施。
暑假计划 篇31、鼓励教师利用暑假开展读书活动,认真撰写读书笔记、学习心得和教学反思
鼓励教师们学会利用暑期多读书、读好书,帮助老师养成乐于读书、善于读书的习惯。每位老师必须选择一本教育理论或学科专业知识等方面的专著,如《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《教师专业化的理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》等。同时根据自身专业发展的需要自选其它相关书籍和文章阅读学习。通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,塑造良好的教师形象,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,完善知识结构,提高专业水平和工作能力。
紧密结合自身的教育教学实际,积极撰写教学论文、案例分析、教育教学叙事等。形式多样,例如读书感悟和阅读心得;以“提高课堂教学有效性的实践研究”为主题,记录自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试、难免的失误、新颖的设想,认真开展教学案例研究,在案例研究中研究学生,反思自己;把自己在暑期通过听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验,形成的观点和看法用文形式记录下来,写出反思和随笔。下学期开学初,以教研组为单位,组织学习讨论、研讨交流,将论文交到学校,每人至少一篇。
2、搞好校本课程的开发,完善校本课程体系
把教育科研工作与校本课程开发紧密结合,积极探索校本课程的开发。近年来,学校在原有校本课程如“时政讲座”、《背临模仿创新》、“学习心理指导”等基础上,立足学生需要,体现学校特色,又开发出10多种新课程。这些校本课程,为学生提供了多种选择的可能,促进学生全面发展以及各项能力的全面提高。利用暑期充裕的时间,各项校本课程可以充分挖掘课程资源,完善校本教材大纲、样书的编写、印刷出版等,制订好校本课程规划,并具体组织实施。搞好现行各类教材的分析和研究,充分发挥教材优势,使教材有利于对学生能力的培养和综合素质的提高。
暑假计划 篇4日月如梭,转眼间,盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过:“書籍是人类进步的阶梯。”即将步入三年级的我打算,在这个暑假里读许多许多的课外書,来提高我的作文水平。下面是我的读書计划:
一、读書有选择。图書馆的書架上摆满了各种各样的课外書,让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事……特别是名著。書是我们的朋友,是我们的精神食粮!
二、读書有计划。每天至少要看一个小时的.课外書,这样就可以培养成良好的读書习惯。当然,读書时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。
三、读書要做到“三到”:心到、眼到、口到。我们要用心去读,用心去悟。吸取書中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好,“读書破万卷,下笔如有神。”精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读書的快乐,交流一下读后感吧!
四、看書时做好读書笔记,归类摘抄好词好句,名人名言。在書上做批录,同时养成写日记的好习惯。另外,还得多看些工具書,比如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。
書可以把我们带进知识王国,让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧!
暑假计划 篇5此类计划比较合适有一定自律能力,具备一定学习能力,特别是具有自学能力的学生使用。
一、计划实施的目标:
1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;
2.加强运动,提高身体素质;
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施:
1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)
2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)
3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。
5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。
6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。
7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力和英语学习素质。
8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)
9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。
10.每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。
11.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。
三、时间安排:
1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。
3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。
4.周末去看一些有益的展览,或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律:
1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。
2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。
B份计划:(督促型,语文、数学为弱项)
此类计划具有督促性,合适尚须家长督促、老师帮助的学生。B份计划中,特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。
一、计划实施的目标:
1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.加强运动,提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施:
1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。
2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)
5.遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)
7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。
8.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)
9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。
三、时间安排:
1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每天的5点以后后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
3.周末去看一些有益的展览,或参加一些有益的社会活动。
四、家长督促:
1.设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。
2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。
3.家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
总结:
任何一种计划的制定,不过是给自己设立一个进步的目标,这个目标的实现,关键在于能否努力去实践。所以,在这两份计划中,对实践计划的步骤和方法指导比较多,因为有了目标,不知道如何去做,也是一件痛苦的事。我们知道,有许多学生都有自己的独特有效的学习方法,你可以尽情地发挥,也可以从我们提供的计划里获得一点新的启示,完善你的学习
最后祝同学们假期愉快,学习进步!
暑假计划 篇61,时间要安排好。每天学习不得少于三个小时,两个小时看电视,其余时间做做家务,和同学一起玩都行,真的太开心了!
2,多看几本名著。我买了三本:《格列佛游记》,《朝花夕拾》,《钢铁是怎样炼成的》,我决定暑假里要把这三本书看完。
3,不能一直呆在家里,反正这个暑假除了前几天十分闷热,后来就比较凉快了,有空可以跟家人,朋友一起出去玩,呼吸一下新鲜的空气,领略一下美丽的风景,心情也就舒畅了。
4,不要光顾学习忘了运动。我买了一个呼啦圈,无聊时转转呼啦圈,踢踢毽子,晚上和家人一起在街道上散步,这样的话身体素质提高了,也不耽误学习。
5,学习时尽量要静下心来,不能很容易的被外面的事物干扰。
6, 读书学习,要善于利用零碎的时间。比如,吃饭走路时,要构思作文,不忘随身携带一本书,一有空闲就翻开书看上几页。
按说,假期不受时间限制了,应该有更多的时间读书学习了,其实不然。在学校,受外界干扰比较少,能静下心来看书。只要利用好课余时间,就能保证学习。而放假在家里,比较喜欢看电视,会友频繁,这都会占去一大部分时间,因此读书学习的时间不是多了而是少了,所以我更应该抓紧学习。
暑假计划 篇7英语家教固然好,但也要靠自觉,每天2篇完型,2篇阅读时是底线,给你推荐本书《5年中考,3年模拟》 大开本,桔黄色皮。里面的完型阅读假期要做完,每篇都要记时间哦~不懂一定要问!至于单词,看见了就背,重点是词组,固定搭配。
物理先看书,每一个字都要看!很多题都是在物理书不被重视的地方出的题!你可以买 天利38套 做,但一定要在概念背熟的情况下,不然没效果!一些题没学过先画出来,以后再说。还有物理就力热声光电五部分,力和电主攻。力学先做受力分析,明确研究对象!电学先画电路图,再在图与图之间找关系!可参考《点拨》大开本,里面内容很详细,也要做到一个字不落。
数学比较难补,因为中考的数学解答题分值大,难度大。首先要保证基础一分不丢,就要看书。开始每做一道题,就检查一遍,尽量不出错,然后再提高速度。中学数学就是圆和函数分值最大,多找这方面的题做。
具体时间安排参考:
8:00起床
9:00开始学习,早上精神好,先学数学 看书!+做题!
10:30学物理
12:00吃饭
12:45可以睡个午觉或者休息会儿
14:00开始下午学习,物理
15:00听收音机,FM91.5正好是教英语的时间,1个小时,收益颇丰(主要练听力)切勿边听边学,一定要集中精神
16:10预习化学!!!
17:30出去跑步 1000米,最好计时
18:00学英语,吃饭前精神也不错,要做完型阅读啦
19:00吃饭+休息
20:30晚间学习计划启动!猛攻数学+物理
22:30卧倒 zzz~~
一.心理准备:
态度——提前进行知识和能力的准备,永远不要“临时抱佛脚”。
计划——不要突击,细水长流,注意复习效果的持续性。
系统——整理相关资料,系统化、网格化,方便复习。
二.假期复习作业:
(一)文学史部分(参考《20xx年 中考说明》):
1.名著推荐和阅读:了解情节,掌握人物,知道作者。
1) 复习《水浒传》(施耐庵作)、《西游记》(吴承恩作)。
2) 阅读《格列佛游记》——美国作家斯威夫特。
2.文学常识:中考说明附录四中出现的作家作品整理成册,开学考察。
(二)基础部分:
1.字词: (参看《20xx年中考说明》附录,二字词语“爱戴——寂静”;四字词语“安然无恙——豁然开朗”)要求抄写一遍并注音,四字词语要求解释一遍。
2.背诵默写:熟读成诵,开学考查;以后每次考试时都会涉及
(1)熟读附录中的古代现代诗文;
(2)能熟练背诵默写附录三中要求背诵的古诗文(1-4册语文书中已经学过的);
(3)熟读记诵一些课外的著名的古诗文中的名句以及一般的名言警句。
(三)写作能力训练与素材积累:
六个20xx年北京一模二模的作文题目,文体不限,写成文章,开学交打印稿。
1. 题目: 倾注
2. 请在“你是_______”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。
3. 请以“赏”为题,自选角度,写一篇作文。
4. 题目:我们一起走过
5. “和谐”是幸福的源泉,是个人和集体健康、可持续发展的保障。家庭和谐给人以幸福和激励,班级和谐谐给人以欢乐和鼓舞,师生和谐给人以智慧和启迪,朋友和谐给人以力量和勇气……请以“和谐”为题目,写一篇文章。
6. (海淀二模)
“没有”也是一种人生的状态,我们要善于从“没有”获得。那些“没有”的日子,可以是没有父母呵护的一段日子,可以是没有获得成功体验的一段日子,可以是没有闲暇欢娱的一段日子……但在这些“没有”的日子里,你却有所为,有所悟,让自己享受着挑战的过程,体会着成长的快乐。请在“在没有 的日子里”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。
(四)阅读训练:
完成中考语文备考点睛·现代文阅读练习1-10
三、开学摸底考试考查范围:
1.字词、文常、默写:范围同暑假作业。
2.综合性学习:表格、信息概括、病句、对联、仿写、语言连贯;
3.文言文阅读:《送东阳马生序》《桃花源记》《小石潭记》选一
4.现代文阅读:三种文体,课外选文。
5.写作:不限文体。
暑假计划 篇8暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间,成了我们当前首先该做的事 。
一、科学合理地制定暑假活动计划
假期中任务繁多,想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整,根据暑期时间合理安排,制定一份暑假活动表。一切活动应该严格按照计划表进行,但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习,迎接奖学金考试
这个测试是暑假后初一下学期的一个总结,暑假中,要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍,还要制定一个复习计划表。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好,发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好,积极参加学校组织的各种兴趣小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,掌握一技之长,为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书,注意积累,善于写作,灵活运用
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如:世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,不断提高自己的阅读能力和写作水平,陶冶情操。
此外,暑假中还可以积极进行体育锻炼,帮助家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活,只有抓住机会,不断展示自我,拓展视野,才会健康成长。
暑假计划 篇9叮铃铃??下课了,暑假来了,同学们有很多事要在暑假完成,有的在家里玩电脑,有的去旅游??
暑假期间表哥,表弟来和我玩。我们早上在家消磨时间,晚上就开始热闹了。到了晚上12点表哥走过来对我和表弟说:”我们来玩捉迷藏吧!“我和表弟答应了,就把灯熄灭了,就开始在黑暗中玩游戏咯!,剪刀石头布,剪刀石头布。哈哈,表弟当鬼。表弟就趴在墙上数数了。1··2··3··,50.表弟大喊:”我来找你们咯!“我和表哥小声的说:”等等表弟进来就站在化妆台那。“表哥回答:”好的。“过了一会儿,表弟走了进来,他双手向前伸,走到了我和表哥的藏身地,我和表哥迅速爬到化妆台那,哈哈,表弟在那找呢,我和表哥悄悄地走出去,门缓缓的移动了,我和表哥早已点了,才叫表弟出来,表弟听了我和表哥的计划 ,坐在沙发上伤心。
几天后,表格和表弟要走了,我和他们说:”下次来,我们再玩。“表哥表弟爽快的答应了。
暑假计划汇编9篇