7高考作文写作指导：立意的技巧
20167高考作文写作指导：立意的技巧
导语：考场作文立意的高下，将直接影响评卷老师对文章等级的评定。那么，作文立意怎样才能做到切合题意、思想深刻呢?下面是小编为您收集整理的写作指导，希望对您有所帮助。
1.人格提炼法
适合以人物为核心的作文材料。立意可分三步走：第一步，大体阅读材料，找出主要人物;第二步，仔细阅读材料，圈点出与主要人物相关的语言、行为或与之相关的事件;第三步，根据圈点出的内容，思考人物的性质归属——正面的，看其是否存在诚实、善良、宽厚等高尚品质;反面的，看其是否存在虚假、自私、嫉妒等人格缺陷。这种针对人格精神的本质或意义立意的方法，要比就事论事来得深刻。
2015年高考全国卷甲卷《为你唱支赞美歌》就是抓住小陈思想品质的不同侧面立意而发掘材料的深刻思想内涵，确立“赞”的立意，用“一赞你的大义”“二赞你的远虑”“三赞你的勇气”分三层发掘文章的主题。
2.原因剖析法
就是以敏锐的目光，借助材料所提供的事物现象、结果或发展变化的脉络，探寻其发生的原因或可能带来的意义(也可以是危害)。以人物为核心的材料，要注意探究人物成功或失败的原因，可从主客观角度进行分析;以事件为核心的材料，要抓住事件的结果，联系事件的人物、家庭及社会背景，分析事件的根源，指出对社会生活的意义或危害。如：
陈先生，你可能以为自己是一位具有30多年驾驶“经验”的老行家，于是“艺高人胆大”。其实，“胆大”昭示了你安全意识的淡薄，“胆大”里时刻隐藏着败像。很多时候，“胆大”是坑人的陷阱，“艺高”是蒙你的错觉。说实话，你的女儿，真的为你的“艺高胆大”而担惊受怕。真正“艺高”的司机，倒是一些“谨小慎微”的人。陈先生，愿你的“经验”是纯熟的驾驶技术，不要夹杂一些违规的行为和“胆大”的杂念，不然，后果真的.不堪设想。
(2015年高考全国卷甲卷《遵规守范，珍惜生命》)
作者着眼于陈先生“高速公路接电话”的原因和危害的分析立意，深刻地指出他“胆大”背后淡薄的安全意识、危险的败像，并进一步告诫他“‘胆大’是坑人的陷阱，‘艺高’是蒙你的错觉”，可谓一语中的。
3.辩证思考法
一是要用一分为二的观点分析材料里的人或事，有正面有反面，有主流有支流，有成绩有问题，有长处有短处，不可抓住一点，不及其余，只见树木，不见森林。二是注意事物之间的相互联系。在分析论证的过程中，学会由此及彼地分析事物。三是用发展的观点看待事物。世界上万事万物都是运动、变化的，只有用发展的观点去看待、去分析，才能对事物的发展趋势做出正确的推断。如：
我们也在惧怕，惧怕自己不小心踏入了那未知的、前途未卜的道路，使得自己与众人失联，独自坠入深渊。于是，我们给自己的思维设了限制，不敢越雷池一步，殊不知自我的思维僵化已将探求真理的机遇扼杀在了摇篮。尼采言“我们要抵制把未知贬为邪恶的诱惑”，人们并不知善与恶、荣耀与鄙陋、真理与谬误皆是一株植物的果实与根。它们不需要同时出现，但正面事物可以是反面事物努力培育出的果实——人们不知他们惧怕走错路，甚至将未知之路一概视为危险，这斩断了本可以培育出美丽新真理的植物的根茎。
(2015年高考福建卷《真理之路》)
作者着眼于事物之间的联系立意，告诫人们一味地担心犯错误，思维僵化，可能会失去探索真理的机遇，甚至斩断它的根须，体现了辩证思维。
4.提炼哲理法
一是写叙事类作文，在叙述事件或描写场景、细节之后，通过深入的感悟、体味，提炼出蕴涵在事件、场景、细节之中的具有指导人生方向意义的哲理;二是写说理类作文，从作文材料里提炼出具有哲理的观点，再联系社会生活进行论述。如：
璀璨的钻石，其实是普通的碳元素经过特殊的排列，拥有了内涵，便是美丽无双;海底的珍珠，其实是平凡沙子经过悉心的呵护，拥有了内涵，便是光彩夺目;精妙的雕塑，其实是寻常石块经过精心打造，拥有了内涵，便是万人追捧……大自然无时无刻不在告诉我们这样一个道理：内涵决定你的光彩。是的，内涵本身并不会夺人眼球，然而，它决定你的人生终点是否会多彩绚烂。
(2015年高考安徽卷《内涵决定色彩》)
作者由试题材料采用科技手段观察蝴蝶翅膀颜色的变化，联系到钻石、珍珠、雕塑等事物的内涵对外表的决定作用，从中提炼出“内涵决定你的光彩”的立意点，并进一步联系人生进行阐述，富有启发作用。
5.转换视角法
就是能够突破传统的思维方式和视角审视材料，从新的角度思考提炼材料的内涵，为文章确立新颖深刻的主题。一是要对传统的观点进行重新审视，提出自己的新看法;二是要避开常见视点，从新的角度审视材料，得出新的结论等。如：
上学时听老师讲愚公的故事，结论是“愚公不愚，智叟不智”，只要有恒心有毅力，坚持不懈，永不放弃，就能成功。
可随着年龄增长，阅历增加，总觉得愚公移山之事费思量。尽管他老人家敢想常人之不敢想，做常人之不能做，让人敬佩!但仔细想想，山挡了路，为何要费时耗力地把山铲平?为何不换个思路，更快捷地解决问题呢?可以把旧房拆了，把新房子盖到西安、洛阳去，或是盖到平原地区去，快则几个月，慢则一二年，既省时又省力，何乐而不为?(2015年高考湖南卷《换个思路，大道通天》)
作者没有从“恒心”“坚持”的传统视角思考愚公的故事，而是提出“拆房搬家”的新思路，确立“换个思路，大道通天”的立意，使立意切题、深刻。
【20167高考作文写作指导：立意的技巧】