初一年级偶然的发现作文500字

初一年级偶然的发现作文500字

导语：偶然，会使人自信;偶然，可以决定成功与失败。牛顿，一次偶然被苹果砸了头，发现了万有引力;爱迪生，偶然想起黑夜里的太阳，发明了电灯。我也有过偶然，虽然没有所发明和创造，但是，却可以发现一些先前不知的奥秘。

【篇一：偶然的发现】

大自然中有许许多多的秘密，只要你有一双善于发现的眼睛。

昨天下午我去姥姥家玩，在我的东蹦西跑中我发现了几只长着翅膀的小飞虫，起初我以为是蚊子，但仔细一看，不对它不属于蚊子家族，因为她有黑色的身躯，薄如玉的双翅，样子很像蚂蚁。我按耐不住自己的好奇心，决定看个究竟，我再次来到院子里，寻找那只奇怪的蚂蚁，我到处找，花丛中，墙缝中……怎么也找不着。好不容易在花池边发现了一个蚂蚁洞，洞外有一群蚂蚁，来来往往，忙忙碌碌，看样子既像赶集，又像搬运粮食，还像乔迁新居，忙得不亦乐乎。在这蚂蚁大军中确实有几只长着翅膀的蚂蚁，没翅膀的蚂蚁也不向它们发起进攻，关系处理得很默契，我想难道长翅膀的蚂蚁是它们的首领，是它们家族中的一员?

回到家里，我查阅了《少年儿童不知道的世界》这本书，书里面说：公蚁和母蚁是有翅膀的蚂蚁，如果它们没有翅膀，蚂蚁家庭就会灭亡。公蚁和母蚁一旦长大，生殖器官发育完全，就要飞到空中交配。随后，公蚁不久就死去。母蚁则蜕掉翅膀，然后建立新的蚂蚁家庭，成为新的一群中的蚁后。可见长翅膀是蚂蚁繁殖的需要。

这次偶然的发现让我激动不已。

【篇二：偶然的发现】

小鸟在天空中划过，没有留下任何痕迹。然而，这偶然的一瞬间，我分明听到小鸟在歌唱，看见双翼掠过时洒下彩色的音符。我想写一种美，一种生命中偶然的美。

如同砖头缝里的一棵小草，我想起很小的时候，我躺在草。就好象这些小草，没有人不知道它是怎样来到这里的，当然，这也包括我。也许，是一只小鸟无意间将它带到这个空间，但它却用一生的绿色来报答这小小的幸运;它就像无云深夜的一颗闪烁的流星，毫无预兆，却在刹那间照亮人的眼睛。我想起很小的时候，我躺在青春的草地上看初夏浅笑盈盈的太阳，它的光芒亲昵而平凡。伙伴们在旁边玩着游戏，而我则在一旁欣赏着美丽的阳光，忽然其中很可爱的一个小伙伴，将一片新鲜的梧桐叶子放在我脸上，然后“咯咯咯”地笑着。偶然间，只是一瞬间，我在她的笑声中看到一个圆圆的，绿色的太阳，一丝一丝的，泛着柔和的光，顺着叶子的脉络跳动着，如同小溪般，哗哗的流着;像一首歌，清脆的响着;像一个魔术，变换出绚丽多姿的色彩。

偶然间看到了天空，它变成了一种纯净的青蓝色，想必没有人能在调色盘上调出这样孤独颜色吧。我从来都不知道，天空，原来还有这样的颜色，世界，曾经多少次被这样奇妙的颜色统治着，我只知道，这是偶然间的发现，不经意间的偶然，也许，只有偶然才会这样美吧!

偶然间看到了一个黑色的圆球从远处滚落下来，起初，我并不知道那是什么，当它靠近时，我才发现，它不是一个圆球，而是一群蚂蚁，它们被烈火烧灼着。记得在自己很小的时候就听说过，“蚂蚁很团结，它们为了种群的生存，宁愿牺牲自己”，今天，终于得以看见。偶然间，它们教会我团结互助，让我真正体会到它们这种团结互助的精神，我感谢这次偶然，若不是因为它，我不会了解到团结是这么重要;若不是因为它，现在以至于今后的我会和同学们这样团结互助。

偶然的发现，我才知道，这些并不起眼的小精灵，却才是最美丽的。它们很不起眼，然而，它们进入了我们的生活，本身就是一种偶然的美，我们应该珍惜这些偶然，总有一天，你会体会到，偶然，其实是最美的!

【篇三：偶然的发现】

当一霎间，眼前闪过一个影子。而这个影子，就是一次偶然，无缘见面，但总感到你的存在。

一次偶然的发现使我了解枝繁叶茂的背后是什么样的。

星期天，跟往常一样，我还是和我的`好朋友一起去上国画班，我们有说有笑的走进老师家，今天上课的只有两人。我和他就开始了国画练习，我们都很努力，你不让我，我不让你。但是我总是比他画的稍差了点。我心中想着，我们都这么努力，为什么还是他比我强，我心中好不服气。

过了一会，老师对我们说：“休息一下吧!”我马上拿起自己的皮球，跑到阳台上，兴高采烈的玩了起来。由于用力过猛，我的皮球，从阳台上掉了下去。我马上跑下楼去，就在这次偶然的机会中，我发现了我的伙伴军军正在观察着花草，还时不时的记录了花草的特征。我顿时明白了些什么。他国画水平比我略胜一筹的原因迎刃而解。

在我们的日常生活中，时常可以听到一些人这样议论那些取得了成绩的人：“这纯属偶然。”他们将他成功的原因过多归功于偶然得到的运气，即客观条件。

然而我却不甚赞同。就好比一棵果树，你能将它的枝繁叶茂完全归功于自然条件么?当然不是。

当然，这棵果树还要有源源不断的营养供给，这便是经验的积累。古今中外成功的人当中，几乎没有不经过学习、工作奋斗就获得累累硕果的。

现在的初中生活也是一样的。长听祝老师说：“什么样的态度，什么样的分数。一分耕耘，一分收获。”是的，好的成绩不是从天而坠。

当然这跟一个人的本能也有关系，但是“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。

这次偶然的发现，使我懂得：“不经历风雨怎能见彩虹?没有人随随便便成功。”

【篇四：偶然的发现】

在四年级的一件事，我特别爱吃苹果，而且总爱分成两半吃。有一次，我本想竖着苹果切开，可是刀太快了，只轻轻碰了一下，苹果横着就咧开了口子，“算了，横切就横切吧，都已经开口了，如果再竖着切，肯定会掉下来”，于是，我便沿着那道口“咔嚓”一声切成两半。我下意识的看一看苹果，正准备吃，谁知，苹果却让我吃了一惊，苹果里隐藏了个“五角星”，原来是核。我自信端详着它，真是，五个小星像商量过似的，整齐的排列在一起“呵，真怪!”我心想。我紧忙把爸爸妈妈叫来，也看看我的发现，他们都很惊奇。一个劲的夸奖我“不错，真不错，懂得善于发现，将来，一定会有所发明，有所创造。”

还有一次，我在奶奶家都小猫玩，小猫“喵喵”地叫，可爱极了。突然，我发现小猫的眼睛竟然是绿色的，我很不明白，后来查了书才知道，小猫之所以眼睛是绿色，是为了晚上可以看清东西，我又知道了一个知识，心里别提多高兴了!

我是故意横切开苹果，发现里面有五角星的吗?我是故意看小猫绿色眼睛的吗?这些都是偶然的发现，不过，我们不能只靠偶然的发现，要注意观察，多思考，才能有所发明，有所创造。

【初一年级偶然的发现作文500字】