我心中的春天记叙文五年级作文
我心中的春天记叙文五年级作文
【导语】:在一条条小路两旁,铺满了许许多多美丽的花朵,黄的、白的、红的、紫的……真是五颜六色,姹紫嫣红。下面是小编为您收集整理“我心中的春天记叙文五年级作文”,欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
我心中的春天记叙文:篇一:现在正是春天。今天,谭老师带着我们一起去荔枝公园赏春。路上同学们说说笑笑的,不一会儿,就到了荔枝公园门口。
由于我们人多的缘故,老师便把我们分成几个小组。我和李涵、林伊莉几个好朋友就是“春梅组”。我们目之所及,耳之所闻,心之所感如下:万物从沉睡中苏醒,我最喜欢的花、草、树怎样了?
“快来啊!这里有好多的花啊!”林伊莉象发现新大陆一样把我吆喝了过去。
啊!那一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下。犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停留在空中,凝然不动。白色的、红色的、黄色的和蓝色的小花朵被青青的细叶衬着,越发显得多姿多彩。
“哇!真是香呀!”李涵的高声叫嚷又把我扯了过去。哇!浓郁的花香在清鲜的空气里飘散着,真是香味缭绕!到底是从哪儿传来的呢?噢!原来层层的叶子中间有许多白花,就是这些花儿喷吐幽香,沁人心脾。我真希望这些花儿可以永开不败!
我最怜惜的小草呢?一棵棵小草从酣睡梦中醒来它们被土而出,舒展着它那幼嫩的绿草。也许是它们知道春天来临了。想把自己的绿献给大自然,献给人们,让大自然充满活力。记得有一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”呵!这不是写给小草的赞歌吗?我心中最伟大的树呢?我们抬起头一看:那不是一片树丛吗?一棵棵高大的榕树,长长的胡子被春风轻轻的吹拂着。春天真美啊!我深深的吸了一口气,再张开眼四望时,不远处还有一个湖!
只见湖面上金波灿烂,花的倒影,树的倒影,随着微微的波浪在水里荡漾起来。有几只燕子横掠过湖,尾间偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。湖里还有上万条鱼呢!我真想捞几条鱼回家。可是看到它们仿似在成群结队的在水里游,自由自在的玩耍,捉迷藏……我怎么能破坏你们美好的生活呢!
啊!我心中的春天是如此的春光明媚,春色无边!啊!多美丽的春天啊!真是万紫千红,美不胜收呀!
俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于鄞。荔枝公园的春天美景,使我感叹到珍惜少年的美好时光,抓紧时间学习知识,把握好美好的明天。因为有句话说的好:好花不常开,好景不常在啊!
我心中的春天记叙文:篇二:我觉得春天,是四季中最美好的季节。
当春天轻轻地走来时,光秃秃的树枝上多了几片绿叶,花儿绽开了笑容,小草从土里钻出来好奇地打量着美好的世界。
春天的一切都是美好的暖风托起了“不务正业”的太阳,它伸了个懒腰,打了个长长的哈欠,便开始站岗了。阳光普照着大地,万物变得生机勃勃,太阳也好像忘了寒冬饱受的折磨,变得精神抖擞,是啊!一年之计在于春,我们有的是时间,有的是希望,正是发展的好机会。
一声清脆的鸟鸣把我的目光引向人群,人们脱下厚厚的棉衣,换上单薄的衬衣,在草坪上嬉笑着,打闹着,一副和谐甜蜜的画。
在春天当然也少不了另一位朋友——春雨。它顽皮地跑下人间,给万物带来活力。可能是春姐姐没时间陪它玩,于是它就偷偷地溜出云层,跑到人间玩耍。瞧!它玩得多开心啊!一会儿狂奔不止,便是倾盆大雨;玩累了,就停下来散步,便是蒙蒙细雨。玩够了,它便悄悄地回家了。这一切来得突然,又走得匆匆。
春天的一切都值得欣赏,值得我们细细品味。它的美妙,它的优雅,它的生气,是其它季节不可替代的。
虽然现在是秋天,但我们心中有春天,春天一直生活我们心中,一直在我们心中生长着,帮助着我们。我们要去关心它,呵护它,才会长成一个郁郁葱葱的花园。
我心中的春天记叙文:篇三:四年前,我的内心世界是黑暗的。厚厚的冰雪覆盖着春的绿色,也覆盖着我的希望,阴冷的北风撼动着已经光秃的树木,像要扼杀它们似的。
我小时候,闲静少言,不擅长与人接触、交谈,再加上口吃,使我更加沉默。五年级时,我给我的朋友分享我的第一个秘密,谁知他不守信用,把我的秘密当成笑料四处传播,那时的我羞得想钻地缝,从此后更加沉默,封闭自己。
五年级下学期,我听说将来一位新老师,我心里猜想这位老师的模样,想象老师的教学方法。无意间透过窗户看到树上的的春芽,想:啥时春天能到我的心里帮我驱除心灵的阴霾,殊不知春的使者就要飞入我的心底。
新来的语文老师是个女教师,三十左右,她一笑几颗洁白的牙齿映入我的眼帘,给我的第一感觉像妈妈。
她用温柔的声音介绍自己,还让我们自我介绍。意想不到的是老师让我第一个介绍。我不情愿的站起来嗫嚅着:“我……我……叫……”还没介绍完,后面就一阵阵哄笑。我此时更加紧张,结结巴巴的:我…我……不知怎的,我的嘴仿佛不听使唤,越紧张越结巴,背后还是哄笑不止。我满脸通红的看着老师,老师的眼睛是那样温柔且充满鼓励,像慈母。不知从哪里来的勇气一口气我介绍完自己。
上体育课,同学们都去玩时,唯有我自己一个人坐在空地上,孤苦伶仃。这时,张老师走过来温柔的说:“你怎么不和同学们做游戏”?我低下头,用手摸着衣襟怯怯的说:“不···不···想”。老师露出笑脸,蹲下身来,拉住我的.手说:老师和你做游戏。老师的做法让我手足无措,既快乐又感动。老师手是那样温和,融化我内心的冰雪。
在随后的日子里,我通过写日记的方式,把自己的内心世界展示给老师,开始时冰山一角,后来是全身心,越来越感觉到春天般的温暖,原来心灵的春天是如此美妙,有春风、有鲜花,有鸟鸣。与老师接触的时间越长内心的阴霾越少,暖风进来了、阳光进来了、自信心树立了。春的种子在我心中发芽、生根,开花、结实。
小学毕业时,老师在我的毕业纪念册上写到:你已是一个阳光少年,不再是先前的腼腆的“小姑娘”,要有自信,要勇于挑战自我,你是最棒的,加油!
“风柔草绿柳枝鲜,日暖桃红碧水湍。紫燕翩然寻旧主,纸鸢摇曳觅新天”。老师你驱走我的胆怯、让我重拾自信,使我的心灵永驻春天,谢谢您,老师。
我心中的春天记叙文:篇四:春天是那春水煎茶,新绿初开;是那充满意象的唯美;春天则是那“不知细叶谁裁出”的神秘色彩;春天则是席慕容笔下的“早在五百年前,求佛给我一世之缘”的浪漫邂逅;春天更是那“西天的抹云彩,转瞬即逝”,正如我轻轻地来又轻轻地走。
彼时,细雨绵绵;时间煮雨,万籁俱静,时间静止。世界仿佛停止了所有刀光剑影的厮杀;停止了战士叱咤风云之巅的豪迈。真的难以想象啊!空旷的房子里只有我一人,此时此刻我是多么的孤寂,我希望那阳光从窗子透过一缕晨曦照在身上,起码没有那么空虚吧!因为人生不只有苟且,还有诗与远方。
那抹清新的春天终于出现了——朋友。
空旷的房子里响起了电话的铃声,那个清脆的铃声把我从无限的幻想中拉引过来,我三步并做两步走向电话机前,一个陌生的号码,我饶有兴趣接了电话,电话中传来一个熟悉的声音,我听清楚了,这是我朋友的声音。电话机前面的我和之前忧郁的我截然相反,这时的我想把蕴藏在心底的秘密一丝不露说出来;倾诉着心底的秘密,顿时我感觉也不怎么孤单了,此时的我眉飞色舞,烦恼、压力和忧郁都烟消云散了,两个女孩的笑声在空旷的教室里回荡,在电话的结尾说好一起在雨中漫步,去寻找我心中的春天。
说罢,不过二十分钟,我们就如期相约了,在小区的亭子里,我们一直在寻找,而什么也没有找到我心中的特别的春天。可是,我却跟我的朋友说:“我的春天就是你啊!”朋友疑惑地望着我,“是你在我孤独无助时,给予了我力量使我满血复活,在我找不到春天时,你拉了我一把,使我认定了我的春天就是你!我的朋友!”我们俩相互对望,情不自禁地笑了,俩人并肩消失在春天里的小雨中。
春天,是那抹春意盎然的生机;是那种独坐花间聆听花开又花落的宁静致远;是那亲人一般在你耳边时时刻刻喃喃的话语;而在我看来,是那当你孤单无助时,朋友给予你至死不渝的力量,使你振作起来,那就是我心中最美的春天。
【我心中的春天记叙文五年级作文】