安全教育活动作文

安全教育活动作文

核心导读：

【活动目标】

1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

2、不碰触易燃、易爆的用具，不玩火。

【活动准备】

1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品一套。

2、多媒体教学资源。

【活动目标】

1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

2、不碰触易燃、易爆的用具，不玩火。

【活动准备】

1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品一套。

2、多媒体教学资源。

【活动过程】

一、猜谜导入。

谜语：身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火）

二、讨论：火给人们带来的好处和危害。

教师边播放多媒体教学资源边进行小结：

好处：可以用它来做饭、取暖等。

危害：可以引起火灾。

三、观察小实验“纸的.燃烧”。

老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃。

四、让幼儿说一说生活中的易燃物品和家中的主要火源。

教师播放多媒体教学资源认识火源和易燃物品。

火源：有打火机、火柴、鞭炮、蚊香等。

易燃物品：有纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等。

教师小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火，也不要随便碰易燃物品。

五、让幼儿讨论如果遇到火灾应该怎么办？火场又应怎样逃生？

教师小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用沙子扑灭、用灭火器扑灭……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现常逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

六、让幼儿观看火灾逃生演练视频，并进行模仿练习。

【安全教育活动作文】