描写借书的作文

描写借书的作文

想必很多同学都曾到图书馆借过书，那么，以下是小编给大家整理收集的描写借书的作文，供大家阅读参考。

描写借书的作文1

今天，我去借书了！

今天早上，我在很早的时候就醒了过来。因为在今天中午有事，所以，我要在上补习班之前去借书。

我飞快的洗脸、刷牙、吃早饭。在一切都准备就绪的时候，我们便坐车去图书馆了。

到了图书馆以后，我和妈妈便“各奔东西”：我去了少儿阅览室，妈妈则去了成人阅览室。在我进阅览室之前，妈妈对我说：“现在快到九点二十了，你找书的时间只有二十分钟，记住，千万别在里面看书！”我听了以后，立即跑进了阅览室。

进了阅览室之后，我便按照妈妈的吩咐，找起书来。刚一进阅览室，我就看到了一本《书包里的老师》，我立马把这本书拿到手中。随后，我便找呀找呀找呀，终于找到了一本《永不消逝的电波》以及一本《孙悟空科学七十二变》。然后又找到了一本《皮皮鲁传》但是，在这个时候，我的好运气就“一去不回”了，妈妈在外面催了起来，借书的人也排成了一条“长龙”。因此，我只借了四本书……

在借完书，我们便去上课了……

描写借书的作文2

暑假里老师要求我们每天读半小时的书。妈妈给我买了几本书，很快就被我读完了。于是爸爸带我去借书看。我们来到八一路口，远远就看见 “临泽图书馆”几个大字。早就听说图书馆里有许多书，这下正好可以见识一下。我们穿过大厅来到办证处，在图书管理员的热情指导下，很快就办好了借书证。管理员告诉我：“在这里借书是不收费的，但是损坏要赔偿。”我想这正好可以不花钱就看到书。

我兴奋地来到图书室，只见一排排书架挤满了宽阔的大厅，一眼看不到头。有文学的、历史的、人物的、自然的"、科技的……真是琳琅满目。我看看这又看看那，挑花了眼，要哪一本好呢？时间很快就过去了。

爸爸看着我茫然的样子，笑呵呵地对我说：“孩子，知识是无穷无尽的，只要每天进步一点点就可以了。你最爱自然科学，可以在这里找两本啊！”于是我挑选了两本我最爱的书，和爸爸一起恋恋不舍地走出了图书馆。

描写借书的作文3

今天，我闲着每事，想看书，但家里的书全部都看过了，出去玩，一个人玩没意思，于是我去找邻居玩，可摁了半天门铃也没人来开门，

原来邻居正津津有味地看着《门萨大师》呢！它可是一本既知识丰富、又带趣味、又刺激的书哦，我做梦都想买了它，但是因为零用钱不够才放弃了。

如今，别人有了，还不赶快借来看看！

于是我对他说：“你可不可以把书借给我看一会呀？”邻居摇摇头。我用尽花言巧语试图说服他，可他还是摇头，并提出一个要求：用其它书来交换看。

我垂头丧气地走回家里，忽然想起他最爱看刺激的书啊！我可以借《冒险小虎队》给他看啊！

我兴冲冲地走到邻居家，他一看是《冒险小虎队》就答应了，还约定下午6时还。我高兴地跳回家里，津津有味地看起来，连家里人叫吃饭也听不到了。

不知不觉到还书的时间，书还没看完不想还，可又一想做人要有诚信呀，我只好闷闷不乐地去邻居家还书了。

描写借书的作文4

说起我们班，那可是一大堆“书虫”，不信你去问问我们班哪个没有戴眼镜。想和“书虫”借书是难，想从“书虫”手上借好书那就更难！

星期四下午，我想和“书虫”黄千惠借一本书名叫《80天环游世界》的书。那可是她的最爱，我就更难借了。我走到她面前说：“你能不能借我《80天环游世界》？”“不！”她大声说道：“你可以借，不过你得好好做。”“做什么？”我问。她对我大吼：“白日梦！”

我火冒三丈，和她经过一番“口水战”之后，我终于借到了，但有二个条件：1、放学时还书；2、撕破要赔偿。虽然我很难接受，但还是答应了。

课间，我拿出书，津津有味地看了起书。好像十分钟不到，上课铃打响了。我想看，但又不敢。我只好盼着下课。终于下课了，但不是课间，而是放学！我只好还书。

今天，我领悟到了人生中的时间短暂，我也学会了珍惜时间。

描写借书的作文5

暑假里的一天，从图书馆借的书我都看完了，我打算到普陀区图书馆借一次书。

第二天，我乘上公交车163路来到了图书馆。乘电梯来到了6楼青少年文献借阅区。我向阿姨出示了借阅卡，就进了图书馆。

一进门，我就发现了各种各样的图书。我开始寻找我要的图书，先来到了作文书区，看见一本《好词妙句精彩段》的书，就坐下来看了起来，觉得很好，能帮助我写好作文。我继续寻找，没过多久，我发现了一本《青少年最喜欢的60个小实验》，我平时最喜欢做实验了，这本书我借定了。接下来我找到了《英语实用读本》和《全世界都在用的十种思考方法》，这两本书是分别给妈妈、爸爸看的。

我来到服务台向阿姨借书，可阿姨却对我说：用对面的机器借就行了。我把书放进一台机器，并在屏幕上进行了简单的操作，书就借好啦！真是高科技。

我拿着喜爱的书高高兴兴地回家了。

【描写借书的作文】