语文作文大赛活动方案
语文作文大赛活动方案
一、大赛主题
本届大赛的主题为“盼望”“奇妙”“伙伴”,参赛学生可选择其中一个主题写作。
二、参赛对象:全国各地小学生。
三、大赛时间:20XX年10月1日起至20XX年3月底止(以当地邮戳为准)。
四、评奖机构
大赛将邀国内著名作家、教授、特级教师、资深编辑共同组成大赛评选委员会。本着公平、公正、认真、负责的态度评选。
五、奖项设置
本次大赛设立以下奖项:
1、学生作文奖。
其中分设国家级和省级两个级别的奖项。
2、教师指导奖。
大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。
3、作文教学先进单位奖。
大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国小学“作文教学先进单位”奖牌。
六、大赛揭晓
大赛评委会将于2017年3月开始评选,6月评出各项奖次。获奖名单将在XXX上公布。
七、大赛辅导
为使广大学生更准确地理解大赛主题,更好地发挥水平,大赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”,帮助教师对参赛学生进行全面、系统、详尽的辅导。“作文大赛辅导专辑”的辅导文章均由优秀的儿童作文指导名师精心撰写,是参赛同学不可或缺的参赛指南,也是教师提高指导艺术的重要教本。
八、注意事项
1.本次大赛不收任何参赛费。所有来稿一律不退,请自留底稿。
2.大赛分小学低段、中段、高段三组进行。
语文报杯作文——记忆
一、大赛主题
中学组(初中、高中)的参赛主题为“记忆”,参赛学生须围绕规定主题写作。
【特别说明:本次作文大赛以“记忆”为主题,一方面旨在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,引导广大中学生铭记历史、缅怀先烈,传承弘扬伟大的抗战精神;另一方面,意在引导广大中学生关注社会生活中的美好点滴,砥砺成长、丰赡精神,珍爱和平、开创未来,积极培育和践行社会主义核心价值观,树立崇高理想信念,勤奋学习、崇德向善,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。建议各地、各校结合实情将该项赛事作为“开学第一课”的后续纪念活动来组织开展。】
老 家
深夜,伫立在新居中古色古香的书橱前,一方方透亮的玻璃后静默着的泛黄的相片,触动了我心底记忆的琴弦,奏出了童年华美的乐章。
我那逝去了的童年,是在老家度过的。我这里说的老家,其实不见得真的老,因为他比起祖辈在农村历经沧桑的"房屋、比起抗日战争70年的历史,它还算是年轻的。只不过我现在换了城市,迁了新居,告别了童年,话别了当初的小伙伴,曾经的点滴往事,对于我来说自然算是“老了”。就如同久别重逢时称呼的“老邻居”“老街坊”,虽然老了,却也更有人情味了。
老家在县城郊区的一所学校家属区里,屋子小得可怜,只有50平米,真算得是名副其实的“蜗居”。
但蜗居容膝之地,却也往往有一种易安之情。曾记得,年轻的父母在厨房快乐的劳作,锅铲轻快的声音声声入耳,任饭香勾引出甜美的涎水。曾记得,幸福一家人挤在狭小的方桌前,有说有笑地享受热腾腾的饭菜,任浊酒幻化出生活的诗意;曾记得,半夜父亲聒噪的鼾声将我吵醒,深夜的宁静是我恐惧,任自己吵嚷着依偎在父母的身边墙上贴满的奖状,记录着我成长的足迹;窗上尘封的蛛网,宣告着时光的飞逝。而那小屋,随着时代的发展,已经被夷为一片平地。
我慢慢地,慢慢地了解到,所谓记忆中的老家,只不过意味着,你和它今生今世的缘分就是在其中度过了你人生中一段普通的时光,不管与你相伴的是甜蜜,还是蕴含其中的是痛苦,它都看得清清楚楚,只是沉默不语,用最大的克制和忍耐,分担我们的痛苦和怨愤,同享我们的喜悦和幸福。
记忆中的老家,并不仅仅是一家人享受天伦之乐小居室,而是左邻右舍共同生活的家园——充满了和谐与温馨的社区。由于紧邻学校,我们便“近水楼台先得月”,有事没事便往学校跑。
我慢慢地,慢慢地了解到,所谓记忆中的老家,只不过意味着,你和它今生今世的缘分就是在其中度过了你人生中一段普通的时光,它像我们一本悠久的日记本,无论什么时候你想到它,就如同在掀翻陈旧的书页,过去那段沧桑而难忘的岁月,就会重新呈现在眼前。
我慢慢地,慢慢地了解到,所谓记忆中的老家,只不过意味着,你和它今生今世的缘分就是在其中度过了你人生中一段普通的时光,它更是一本陈旧的历史书,记载着普通人的生死欢忧,它让我们在缅怀先辈面对侵略者抛头颅、洒热血的光辉岁月,让我们的子孙后代在回忆我们为实现“中国梦”而淌汗水、 的垦荒人生时,从心底升腾出一种不可名状的感激之情和奋进之欲。而这些都化作一柱神圣的香火,供奉在崇高的祭坛。
语文报杯”全国中学生作文大赛
主办单位:XXX
参赛对象:大赛分设小学、初中和高中三个组,全国中小学生均可报名参加。 大赛特色:真正的草根(大众的、广泛的)大赛。
1.开放。参赛作品不限题材、体裁、字数、篇数、参赛方式,充分张扬个性、抒发真情。
2.高效。大赛赛期短,赛事长,以季度为单位长期循环进行,次季度的第一个月揭晓上季度评选结果。
3.大众。大赛获奖范围广,旨在激发更多同学的写作热情。
4.恒久。记录成长足迹,留下美文芬芳。大赛初审合格的作品均在语文天地网站“习作频道”发表。网上参赛者可获得属于自己的网上习作专辑。获奖作品将择优在语文报社系列报刊上发表。合格的参赛作品还将被收录到每季一期的《“语文报杯”全国中小学生网络习作集》中。
优选佳作
夜遇李清照
项雨甜
寻寻觅觅,
冷冷清清,
凄凄惨惨戚戚。
这次第,
怎一个愁字了得!
夜已深了,暗黄纸页上的铅字像活了一般,忽远忽近,模模糊糊。我口中还念着这首我最喜欢的《声声慢》。“这次第,怎一个愁字了得!”我又低声吟了一遍,不由泪凝于睫。我虽生在这幸福的时代,却有着说不清道不明的忧愁。而李清照的词就恰巧嵌在了我的心坎里,那么妥帖。我喜欢她作词的风格,并模仿她。可是老师总说,青年人应该有青年人的朝气,没有人理解我的文字
想到这些,眼里灼热的泪就突然滚落下来,恍惚的泪帘中隐约地闯入了一个窈窕的身影。我慌忙拭去眼泪,定睛一看,怎么是位古代装束的女子?只见她轻挽乌云,不施粉黛,双眼如深潭般深邃而明亮。
“你是”我迟疑地开口。
“我是你手中这本书的作者啊。”她淡淡地笑着说。
我惊讶地瞟了一眼手中的《李清照词全集》,莫非她是我崇拜的女词人李清照? “你是李清照”我睁大了双眼问。
“正是,我听到你在念我的词,念得非常动情,我情不自禁地想来看看是谁把我的词念得这么动听。原来是个漂亮的小姑娘。”她又仔细地看了看我,“为什么你的脸上有泪痕?
【语文作文大赛活动方案】