小学作文：记忆中的旋律

《小学作文：记忆深处的歌》是一篇描述作者童年时代的作文，文章中讲述了作者在成长过程中所听到的一首特别的歌曲，以及这首歌曲在作者心中所留下的深刻印记。作文通过生动的描写和细腻的情感，勾勒出了一幅充满回忆和感动的画面，让读者感受到了作者对儿时回忆的热情和真挚。这篇作文通过描述歌曲所带来的情感共鸣，展现了作者对美好记忆的珍视和对音乐的热爱，激发了读者对自己童年回忆的共鸣和反思。通过这篇作文，读者不仅可以感受到作者对记忆的深情表达，也可以被带领回到自己的童年时光，重新体验那些美好而珍贵的记忆。

小学作文：记忆深处的歌

不经意间，走进了我的脑海中，原来有那么多支歌，它们在脑海中飞呀，飞呀……突然，在那脑海的深处，发现还有一支歌在那里飞，打开它，熟悉的旋律在我耳边回荡……

哦！原来是我和同桌在一起的时光，细细回想起来，那时还真够美好的。

依稀记得同桌的脸比较黑，微胖，个子不算特别高，别看他学习不怎么好，可动手能力相当的高，用积木可以拼出很多好玩的东西……

他的嘴就是一台“口水机”，说出话来，口水四溅。同学们都不喜欢他。上课时，不管老师在讲台上怎么费力的讲课，他依旧趴在桌子上呼呼大睡，下课后，和同学们谈昨天玩的游戏是多么的刺激。晚上也不怎么写作业，每天早上，都可以看到他苦赶作业的身影，唉~真是自作自受啊。

看到这里，也许你会对我这个同桌产生反感吧，他身上也有很多优点，并不是你想象的那样。

他特别幽默，看到我生气了就把胳臂伸了过来，让我打两拳解解气，快放学了，我的肚子总是咕咕叫，这时，他又将他那胳臂伸过来，带着幽默的`语调说：“吃吧。”当我不高兴时，你就绞尽脑汁编笑话逗我开心……

乐于助人是你最大的优点，有一次身后的同学向我借尺子，我没理他，假装没有听见，他无奈，从书包里拿出了一把尺子，悄悄的把尺子放到了他的桌子上，“谢谢啊！”“没什么，同学之间应互相帮助，”我的脸瞬间变红了，互相帮助是美德，可我却那么小气，唉……自愧不如啊！

一眨眼，快到小学毕业了，我还是希望和他继续做同桌，在同一所学校里学习，可是上天并没有满足我这个渺小的愿望，他没有和我在同一所学校，而我们也就此分开了，天下没有不散的宴席，离开小学的我早已忘记同桌的长相，但留下的却是他给我的那份快乐。不过我还是希望他的学习可以进步，愿他没有忘记有我这样的一个同桌。

歌声停止了，我也清醒了，悄悄的把那支歌放进了脑海的深处，迎来的又是新的一天……