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杨志华超级记忆力——古诗词八年级上册湖心亭看雪01倒背如流

时间:2024-04-02 15:16:17

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杨志华超级记忆力——古诗词八年级上册湖心亭看雪01倒背如流

《湖心亭看雪》 张岱

《绘图必看》

《湖心亭看雪》的前半部分,首先我们来读一遍这部分的课文内容:【《湖心亭看雪》张岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。】。读完课文之后我们来看一下这张图,背景是西湖边。除了标题之外,我们把这部分的课文内容分成8个部分,在这个背景上寻找8个地点来记忆。

首先我们把标题放在这张图的马车那里,马车那里衣服上写着“张岱”的男人站在写着“湖心亭”的亭子旁边看雪,对应的标题是“《湖心亭看雪》张岱”。男人站在写着“湖心亭”的亭子旁边看雪,记忆湖心亭看雪;衣服上写着“张岱”的男人,记忆张岱。连起来就是“《湖心亭看雪》张岱”

记住标题之后,我们先看一下前面4个地点:第1个地点是长堤,第2个地点是柱子,第3个地点是山峰,第4个地点是白云。我们倒过来记一遍:第4个地点是白云,第3个地点是山峰,第2个地点是柱子,第1个地点是长堤。记住这四个地点之后,我们就一个一个来分析。

第1个地点“长堤”,日历上圈出崇祯五年,月份是12月,一条鱼在西湖里游,对应的句子是“崇祯五年十二月,余住西湖。”。日历上圈出崇祯五年,记忆崇祯五年;月份是12月,记忆12月;一条鱼在西湖里游,联想鱼住在西湖,即鱼住在西湖,鱼同余同音,记忆余住西湖。连起来就是“崇祯五年十二月,余住西湖。”。

第2个地点“柱子”,大雪在空中飘舞,日历上圈出连续的三天,湖中的行人、飞鸟的声音上都画“×”,对应的句子是“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”。大雪在空中飘舞,日历上圈出连续的三天,记忆大雪三日;湖中的行人、飞鸟的声音上都画“×”,记忆湖中人鸟声俱绝。连起来就是“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”。

第3个地点“山峰”,太阳在地里耕地,一条鱼在挪一只船,对应的句子是“是日更定矣,余挐一小舟,”。太阳在地里耕地,即日、耕地,谐音日更定,记忆是日更定矣;一条鱼在挪一只船,即鱼挪舟,谐音余拏舟,记忆余挐一小舟。连起来就是“是日更定矣,余挐一小舟,”。

第4个地点“白云”,衣服上写着“张岱”的男人穿着毛皮衣,带着火炉,站在湖心亭看雪,对应的句子是“拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。”。衣服上写着“张岱”的男人穿着毛皮衣,毛皮衣在古代也称作毳衣,记忆拥毳衣;带着火炉,记忆炉火;站在湖心亭看雪,诗人独自去湖心亭看雪,记忆独往湖心亭看雪。连起来就是“拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。”。

我们复习一遍:马车那里衣服上写着“张岱”的男人站在写着“湖心亭”的亭子旁边看雪,想到:《湖心亭看雪》张岱。第1个地点【长堤】,日历上圈出崇祯五年,月份是12月,一条鱼在西湖里游,想到:崇祯五年十二月,余住西湖。第2个地点【柱子】,大雪在空中飘舞,日历上圈出连续的三天,湖中的行人、飞鸟的声音上都画“×”,想到:大雪三日,湖中人鸟声俱绝。第3个地点是【山峰】,太阳在地里耕地,一条鱼在挪一只船,想到:是日更定矣,余挐一小舟,。第4个地点是【白云】,衣服上写着“张岱”的男人穿着毛皮衣,带着火炉,站在湖心亭看雪,想到:拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

我们继续看剩下的4个地点:第5个地点是亭子,第6个地点是小舟,第7个地点是湖,第8个地点是小桥。我们倒过来记一遍:第8个地点是小桥,第7个地点是湖,第6个地点是小舟,第5个地点是亭子。记住这四个地点之后我们再来分析。

第5个地点“亭子”,雾凇在流汗,天、云、山、水用线串联在一起,对应的句子是“雾凇沆(hàng)砀(dàng),天与云与山与水,”。雾凇在流汗,即雾凇汗,谐音雾凇沆(hàng),记忆雾凇沆(hàng)砀(dàng);天、云、山、水用线串联在一起,记忆天与云与山与水。连起来就是“雾凇沆砀,天与云与山与水,”。

第6个地点“小舟”,一幅图分为2个部分,上下都是白色的;湖面上有一个小影子,对应的句子是“上下一白。湖上影子,”。一幅图分为2个部分,上下都是白色的,记忆上下一白;湖面上有一个小影子,记忆湖上影子。连起来就是“上下一白。湖上影子,”。

第7个地点“湖”,长堤上画出一条直线,湖心亭上有一个点,对应的句子是“惟长堤一痕、湖心亭一点、”。长堤上画出一条直线,表示长堤上有一条痕,记忆惟长堤一痕;湖心亭上有一个点,记忆湖心亭一点。连起来就是“惟长堤一痕、湖心亭一点、”。

第8个地点“小桥”,一条鱼在小舟里,小舟里还有3个很小的小白人,像一粒米那么大,对应的句子是“与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”。一条鱼在小舟里,即鱼舟,同余舟同音,记忆与余舟一芥;小舟里还有3个很小的小白人,像一粒米那么大,记忆舟中人两三粒而已。连起来就是“与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”。

《译文及注释》

译文崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多日,湖中游人全无,连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分,我撑着一叶小舟,穿着细毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。

到了湖心亭上,看见有两人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”

注释崇祯五年:公元1632年。崇祯,是明思宗朱由检的年号(1628-1644)。俱:都。绝:消失。是日更(gēng)定:是,代词,这。更定:指初更以后。晚上八点左右。定:停止,结束。余:第一人称代词,我 。拏:通“桡”,撑(船)。拥毳(cuì)衣炉火:穿着细毛皮衣,带着火炉。毳衣:细毛皮衣。毳:鸟兽的细毛。雾凇沆砀:冰花一片弥漫。雾,从天上下罩湖面的云气。凇,从湖面蒸发的水汽。沆砀,白气弥漫的样子。曾巩《冬夜即事诗》自注:“齐寒甚,夜气如雾,凝于水上,旦视如雪,日出飘满阶庭,齐人谓之雾凇。上下一白:上上下下全白。一白,全白。一,全或都,一概。惟:只有。长堤一痕:形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。堤,沿河或沿海的防水建筑物。这里指苏堤。一,数词。痕,痕迹。一芥:一棵小草。芥,小草,比喻轻微纤细的事物;(像小草一样微小)。而已:罢了。毡:毛毯。焉得更有此人:意思是:想不到还会有这样的人。焉得,哪能。更,还。拉:邀请。强(qiǎng)饮:尽情喝。强,尽力,勉力,竭力。一说,高兴地,兴奋地。大白:大酒杯。白;古人罚酒时用的酒杯,也泛指一般的酒杯,这里的意思是三杯酒。客此:客,做客,名词作动词。在此地客居。及:等到。舟子:船夫。喃喃:低声嘟哝。莫:不要。相公:原意是对宰相的尊称,后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。更:还。痴似:痴于,痴过。痴,特有的感受,来展示他钟情山水,淡泊孤寂的独特个性,本文为痴迷的意思。

《文言现象》

词类活用1.大雪三日 大雪:名词活用作动词,下大雪。2.是金陵人,客此。 客:名词活用作动词,客居。3.拥毳衣炉火 炉火:名词活用作动词,带着炉火。4.与余舟一芥 芥:小草,这里名词活用作状语,像小草一样的微小。

古今异义1. 余住西湖 余:古义:我。(例:余住西湖)今义:剩下。2. 余强饮三大白而别 白:古义:名词,古代罚酒用的酒杯。(例如:余强饮三大白而别)今义:白色。3.是日更定矣。 是:古义:这。今义:判断词(与“非”相对)

一词多义是:1.是日更定:这2.问其姓氏,是金陵人:判断动词,是更:1.是日更定:古代夜间的计时单位,音gēng2.湖中焉得更有此人:还,音gèng白:1.上下一白:白色2.余强饮三大白而别:古时罚酒用的,泛指酒杯。大:1.见余大喜:非常2.余强饮三大白而别:大余:1.余住西湖:我,指作者2.江干上下十余里间:多

通假字挐:通“桡”,撑(船)、划

《主题》

通过写湖心亭赏雪遇到知己的事,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜,体现出作者的故国之思,同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,同时也寄托人生渺茫的慨叹。

《主旨》

文章是张岱(dài)小品的传世之作。作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,写出了雪后西湖之景清新雅致的特点,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。作者在大雪三日、夜深人静之后,小舟独往。不期亭中遇客,三人对酌,临别才互道名姓。舟子喃喃,以三人为痴,殊不知这三人正是性情中人。本文最大的特点是文笔简练,全文不足二百字,却融叙事、写景、抒情于一体,尤其令人惊叹的是作者对数量词的锤炼功夫,“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”一组合,竟将天长永远的阔大境界,甚至万籁无声的寂静气氛,全都传达出来,令人拍案叫绝。作者善用对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。还采用了白描的手法,表达了作者赏雪的惊喜,清高自赏的感情和淡淡的愁绪。全文情景交融,自然成章,毫无雕琢之感,给人以愉悦的感受。“痴”字(以渔者的身份)表达出作者不随流俗,遗世孤立的闲情雅致,也表现出作者对生活的热爱,美好的情趣。更重要的是形神兼备地写出了赏雪人的情态,将赏雪人融入了这迷人的雪景之中的痴迷之状描绘的生动逼真。描写西湖雪景的文字简练朴素,不加渲染,更是用了白描手法。

本文用清新淡雅的笔墨,描绘了雪后西湖宁静清绝的景象,表现了游湖人的雅趣和作者的志趣,同时含蓄地表达了作者对故国(明朝)的怀念之情。读来觉得这简直不是文章,而纯粹是孤独者与孤独者的感通,孤独者与天地的感通,因为作者把很多会于心的东西流于言外,用旷达和幽静共同酿制了一种近乎纯美的意境。

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