初中写作文内容空洞拯救技巧
作文写得空洞,主要是作文没有设置好主题,一篇文章缺乏中心思想,是非常危险的。 解决: 从身边、生活中的小事,最基础的东西着手,细心体验观察才能写出实在的东西出来。比如写 手机 ,就联想到买的时候的场景,买的人的心理、神态、动作等等。怎么砍价、思考、卖方如何回应,怎么解决问题等等。而且一定要把扎扎实实的思想内容首位。 一篇好文章要体现作者的情感认识,给读者启示的作用。简单化、抽象化是省了不少力气,但内容却变得空洞了。不管写什么作文,都要有实实在在的内容才好。 2 问题二:笼统抽象 如,一篇题为《榜样》的作文,写班上XX同学 有远大的理想,平时学习刻苦认真,严格要求自己,作业一丝不苟,成绩很好但又十分谦虚,并能主动帮助学习落后的同学...... 读了这些文字,我们对这个 榜样 能有深刻的印象吗?这不是具体描写 榜样 的事迹,而是为 榜样 写的年终评语。 解决: 抓住主题,将事件的经过和情节串联起来,情节记叙过程之中注意细节的描写,如动作、神态、心理的刻画等等。 3 问题三:盲目抒情 一篇题为《母校》的作文,一开头就抒情: 如果时光可以倒流,让我回到10岁,我愿意重新坐在小学四年级(8)班的教室里,和小朋友一起,聆听老师的讲课。可惜已经逝去的不能再拥有。岁月不会因为我对母校的痴恋而停滞,而倒退。 没写几行,又抒情了: 惆怅什么呢?时间是无情的。人生从幼稚走向成熟,是要以时间的流逝为代价的。 解决: 这些抒情是不是紧扣 母校 呢?有多大用处呢?空泛的抒情往往离题千里。我们承认抒情是必要的,但要为中心思想服务,而且要实实在在,而且要适可而止;太多太滥,就会走向反面了。