2005-2017年全国一卷高考语文真题作文解析一览表
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2005-2017年全国Ⅰ卷高考语文真题作文解析一览表(河北、河南、安徽、山西、海南卷)时间真 题 解 析例文、满分作文2005年七、(60分)21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 有一天,人们问丹麦物理学家玻尔教授:"您创造了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?"不料玻尔却回答说:"因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。"听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。 玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以"出人意料和情理之中"为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 这是一道以“出人意料和情理之中”为话题的话题作文。引出该话题的是一个小故事,这个故事情节虽然简单,但寓意却很深刻:玻尔的成功是出人意料的,但又在情理之中:他不怕暴露自己的愚蠢,因而能够克服自己的不足,提升自己的水平。把这个道理扩而大之,可以得出这样的论点:结果是出人意料的,但个人的努力,使这个结果的出现是在情理之中的。写本作文,应该侧重在赞美对成功的努力追求、对人生高度的努力提升。满分佳作 “爱心永驻”三幕剧河南考生 最近的一次班会上,老师别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧,并作了简要点评,还要求我们各自说出看后的感悟。第 一 幕 地点:硝烟弥漫的战场。 时间:抗战时期2005-2017年全国Ⅰ卷高考语文真题作文解析一览表(河北、河南、安徽、山西、海南卷)时间真 题 解 析例文、满分作文2005年七、(60分)21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 有一天,人们问丹麦物理学家玻尔教授:"您创造了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?"不料玻尔却回答说:"因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。"听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。 玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以"出人意料和情理之中"为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 这是一道以“出人意料和情理之中”为话题的话题作文。引出该话题的是一个小故事,这个故事情节虽然简单,但寓意却很深刻:玻尔的成功是出人意料的,但又在情理之中:他不怕暴露自己的愚蠢,因而能够克服自己的不足,提升自己的水平。把这个道理扩而大之,可以得出这样的论点:结果是出人意料的,但个人的努力,使这个结果的出现是在情理之中的。写本作文,应该侧重在赞美对成功的努力追求、对人生高度的努力提升。满分佳作 “爱心永驻”三幕剧河南考生 最近的一次班会上,老师别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧,并作了简要点评,还要求我们各自说出看后的感悟。第 一 幕 地点:硝烟弥漫的战场。 时间:抗战时期试题评析近年来,高考作文命题呈现出新的趋势:强化创新能力的考查;强调理性思辨,感悟生活。而“出人意料和情理之中”这个给材料话题作文,无疑是高考作文命题新趋势的典范。在对生活的感悟中,“出人意料”是一种创新能力;“出人意料和情理之中”则是一种面对现实的理性思辨。“出人意料”是一个亮点。“出人意料”极具开放性,为学生摆脱束缚,自由写作提供了有利条件和广阔空间。“仁者见仁,智者见智”,没有一个指定性的主题,学生可根据自己的生活体验,发挥独特的构思,淡化文体,展现浓厚的个人色彩,显示独到的生活见解和认识,各展其能,不落俗套,抒写“出人意料”,让自己的心灵之花尽情绽放,做到“人人心中有,人人笔下无”。 人物:排长与战士小吴 剧情:排长与小吴一直坚守着这块战略高地,敌人的火力仍然凶猛无比,很多战士都已光荣牺牲了。突然,一声呼啸,有颗炸弹从天而降,小吴却出人意料地扑向排长,用瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的是,原先趴着的地点被炸了个大坑,而他和排长安然无恙。 第 二 幕 地点:街巷 时间:漆黑的夜晚 人物:盲人与路人 剧情:盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走,一路人感到奇怪,便问盲人,盲人回答:我虽然看不见路,但我提着灯走,别人就能看见我,而不至于撞着我,同时他也能看清路面。 第 三 幕 地点:医院作文中“出人意料”别出心裁,但并非“出人意料”。“自由写作”就是天马行空,任意驰骋。创新意识是一种推理想象,“一切来源于生活”,作文必须从实际出发,不脱离实际生活,合乎实际、事理,寓于“情理之中”——这是重点。“出人意料和情理之中”不仅充分体现了高考作文理性思辨的特点,还指明了新时期学生作文的发展方向——“在实际生活的基础上加强创新”,让学生认识作文,尝试性地倾注了作文方法指导,实在难能可贵! “出人意料和情理之中”的辩证关系中,此命题的绝妙,出题者的匠心独具,用心之良苦,跃然纸上,淋漓尽致。好一个佳题!应该说仔细一想,这个话题作文是挺简单的。“出人意料”就构建了作文内容的新颖性、趣味性。在现实生活里打破常规思维的事,在“情理之中”的“出人意料”之事不多吗? 人物:小汤姆和他的父母 剧情:小汤姆不幸得了绝症,他的父母悲痛欲绝,父母想替小汤姆完成他最后的愿望,就问他还想要什么。小汤姆出人意料地回答:“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。”父母对视良久,然后表示同意。因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心,总是喜欢帮助别人,这与他们的教导有方和身体力行、树立榜样是分不开的。于是,小汤姆虽然将要离开他们,但他的器官在救助别人的同时,生命还在延续…… 老师点评:其实,有时看似出人意料的事情也在情理之中,因为那些举动全都出自我们内心对爱的渴求和无私无畏的奉献爱心! 感悟:是呀!出自爱心的举动,看似意外,却在情理之中,在我们勇于献出爱心帮助他人渡过难关的同时,也使我们自己受益!换句话说,助人也是在助己! 蜜蜂在帮助花朵传粉的同时,也从中得到了酿造蜂蜜的原料;雨水在滋润植被的同时,也使自己摆脱乌云的束缚;我们在奉献爱心的同时,也使自己的心灵净化并从中得到快乐! 名师点评 这篇文章构思巧妙,以戏剧形式建构全篇,新颖独特,自然清晰。选取现实生活中三件原本格调低沉,色彩沉郁的事,但结局总是那么出人意料,以喜剧性结尾,若朝阳破云而出,亮亮堂堂,充溢着欣喜,饱含作者积极乐观的思想感情。 结尾的“老师点评”和“感悟”,突出中心,升华主题,更体现了文章深厚的人文素养,展现以人为主,以人心灵的美好与纯洁,人格的健全和高尚为中心,凸现对人生的思索,思想积极,文情并茂,感人至深。 全篇语言简约但情深意厚,思维缜密,行文自然流畅。2006年七、(60分)21.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。(60分)一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。人生亦如此。人应该有所追求,但不是盲目地追求。保持一颗清醒的头脑,认清自我,才能更好地实现人生的价值。 伟大的爱国诗人屈原,在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污,而是发出了“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的感慨;他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波,哺其糟而啜其醴”,宁愿投身汨罗,也不愿污其追求。他在人生的追求中,从不忘自我的真正价值,在现实的考验面前,他留给我们的是流芳百世的美名。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。题目详解 试题提供了一则乌鸦学老鹰抓羊的寓言故事,要求“全面理解材料”,立足材料的整体含意或“选择一个侧面、一个角度构思作文”。从形式上看,这是一道材料作文题;但允许考生“自主确定立意,确定文体,确定标题”,又体现出话题作文的某些特点,使高考命题的稳定性有所延续。面对这样的题目,认真研读材料,准确把握其寓意,无疑是写好作文的重要前提。那么,这个故事包含哪些侧面或者说角度呢?其中的老鹰,未必是值得深究的对象;关键在于材料末尾牧羊人和孩子的两句话。牧羊人称乌鸦为“忘记自己叫什么的鸟”,显然是在批评它不自量力、好高骛远、东施效颦,由此生发开来,自然是符合题意的。而牧羊人的孩子“摸着乌鸦的羽毛”,表明了他对乌鸦的喜爱;他认为乌鸦“也很可爱啊”,这一评说,很可能让不少考生摸不着头脑——这乌鸦“可爱”在哪里?材料对乌鸦究竟持褒还是贬的态度?其实不难理解,这只乌鸦,它 学科网每份资料都启用了数字版权保护,仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封,情节严重者,追究法律责任!