2019年高考写作:以“责任”为话题 学生范文2篇点评 修改
2019年高考写作:以“责任”为话题,学生范文2篇(点评、修改)2019年高考写作:以“责任”为话题,学生范文2篇(点评、修改)
宿老师语文课堂
百家号01 2619:29以“责任”为话题作文
审题训练
太阳怨云:“你为什么总是匆匆跑掉?”云怨风:“你为什么吹得我站不住脚?”风怨太阳:“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑?”最后,雨一直下不来,禾苗干死了。
审题方法
抓关键词:怨
引申立意:不要怨天尤人——要反思反省——做好自己——尊重客观——恪尽职守
由果溯因:
结果:禾苗干死了
原因:雨一直下不来——云不跑了、风不吹了、太阳不发热了
范文欣赏承担责任,方得大成
高三 杨俊瑜
大千世界,芸芸众生,每个人就像一粒小小的尘埃,在风雨中飘摇,在阳光下微笑。在岁月的长河里承担着自己的责任,也升华着自我价值。当我们不怨天尤人、勇于担当时,可将荒芜化为美好,让消极悲观的心重新焕发生机。不甘心付出,一味推卸责任,美好的理想都将成为泡影、空谈。
如果云耐得住风吹,风禁得住太阳的灼烧,雨就会及时降下,禾苗也不会干死。而材料中的太阳、云、风既不能忍受痛苦,又不能互相督促鼓励,最终导致雨水不下,禾苗干枯。生活中的我们也是如此。工作面前满腹抱怨,只会将责任推卸给别人,那结果自是不言而喻的,如材料中的禾苗一样颗粒无收。
梁启超说:人生须知负责任的苦处,才能知道尽责的乐趣。
小学课本里曾有这样一段文字:
雨点从天而降,小的雨点落在了这里,大的雨点落在那里,小雨点问大雨点:“你要到哪里去呀?”大雨点回答道:“我要到更远的地方去滋润土地。”第二天,小雨点降落的地方长出了嫩芽,大雨点落到的地方花更红了,草更绿了。
“生命和崇高的责任联系在一起。”车尔尼雪夫斯基如是言。正如大小雨点一样,勇于承担各自的责任,往往会有意想不到的收成。假如大雨点并不想去远方,而选择近处的安逸自在,那么大地就会缺少雨水润泽,嫩芽可能就长不出,枝叶就不会茂盛发达,花朵也不可能如期含苞、绽放。正因为大小雨点做好了自己,恪尽职守,大自然才多了一点红,添了一抹绿,才会有春华秋实,缤纷多彩的美景。
责任就是对自己要做的事情深挚热爱,唯此,才会有源源不断的能动性:不推卸,不攀比,默默奉献甘于付出。
于日常生活,推卸责任是永远行不通的。一个人能承担多大的责任,就能取得多大的成功!收获多大的生命价值!
林肯说每个人都应该有这样的信心:“人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。”
所以,驾起责任的风帆,是每个人行于世海的必要。老师教书育人,三尺讲台写天下;司机承载生命,一脚踩下是平安;厨师创造美味,一把铁勺千百练;清洁工负责环卫,扬起笤帚天地新。
“改造自己,总比禁止别人来得难。”鲁迅先生这样提醒我们。怨天尤人不是解决问题的办法,做好自己,尽职尽责事情才能得圆满。“站不住脚”“禁不住灼热”这只是推卸责任的借口,责任面前容不下一丝懈怠一句托辞。
学会承担责任,必须能耐得住痛苦,经得住挫折,不抱怨、心情愿,乐观坚强,方得大成。
与责任携手同行
高三 王旭
太阳怨云跑,云怨风吹,风怨太阳烤,结果,雨一直没下来,禾苗干死了。
试问若人与人之间如此相处、做事,可以吗?为什么要推卸责任而不是各司其职呢?让“雨”下来吧,让大地得以润泽,让种子按时发芽,让禾苗茁壮成长,让我们收获累累秋果!
孕育雨水是太阳、风、云的责任,这是上天的安排,自然万物不可推卸抱怨,必须担当。责任是每一个生命个体的一种自觉意识,也是人类的一种传统美德。责任是一种高贵的精神,更是一种高尚的品格。责任就是对自己可能并不喜欢的工作,毫无怨言承担,并认认真真履行。
责任无处不在,父母养儿育女,老师教书育人,医生救死扶伤,工人铺路建桥,军人保家卫国……人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对集体甚至对祖国承担并履行一定的责任。
“择邻而居”是孟母历尽艰辛、教育子女的责任,“卧冰求鱼”是恪尽孝道为人子的责任,“天下兴亡,匹夫有责”,是保家卫国的责任和担当。
责任是使命的召唤。能够承担责任、善于承担责任、勇于承担责任是对每一个人才的需求。决定一个人成功的重要因素不是智商,而是责任感。一种努力行动,使事情得以圆满解决的自我意识。
生活中总有一些自私自利人,他们只考虑自己的得失,遇事斤斤计较睚眦必报。他们严于律人、宽于待己,公务面前习惯了牢骚抱怨,不积极主动做事,懒惰懈怠、袖手旁观,只会等靠、指责别人。
我们身边也总有这样一些人,他们率先垂范以身作则,吃苦在前,享受在后。他们用行动诠释着人生追求的最高境界,感召影响着周围的人。
党的好干部廖俊波以勤政为民、忘我工作诠释“芳兰生贵里,山河澄正气”的无私品质;消防战士杨科璋为救怀中的孩子,献出年仅27岁的宝贵生命,书写“英雄归厚土,浩然天地秋”的拳拳大爱;科学家黄大年“作别康河的水草,归来做祖国的栋梁”,工作中争分夺秒透支生命,推动我国快速移动平台探测技术装备的研发,写就“一心中国梦,功德冠群英”的爱国精神。他们恪尽职守公而忘私的精神品质无一不感动激励着我们。
当我们推脱责任怨天尤人时,想想这些感动中国大爱无私的人吧。没有付出不会收获饱满的果实,勇于承担责任的人生,才会充实快乐。
让我们恪尽职守齐心协力,让“雨”落下,让禾苗成长,收获人生硕果吧!
别把责任推给别人,学会以身作则;切莫抱怨,让责任与我们携手同行!
对照原文看宿老师的修改思路
原文题目责任无涯,推卸无帆
(原题目运用比喻,但喻体不够准确形象,表意不明,令人费解)
修改后承担责任,方得大成
(论点式题目,突出责任的重要性,清楚明确)
原文
我们扮演着不同的角色,也承担着不同的责任。当我们勇于承担责任时,可将荒芜化为美好,让一切神采奕奕,但一味推卸责任,那一切美好都是空谈。
修改后
大千世界,芸芸众生,每个人就像一粒小小的尘埃,在风雨中飘荡,在阳光下微笑。在岁月的长河里承担着自己的责任,也升华着自我价值。(背诵精彩语段增添文采)当我们不怨天尤人、勇于担当时,可将荒芜化为美好,让消极悲观的心重新焕发生机。不甘心付出,一味推卸责任,美好的理想都将成为泡影、空谈。(并列词句起强调突出作用,彰显词汇量丰富,比喻修辞让说理更具有形象生动性)
原文
如果云耐得住风吹,风禁得住太阳的灼烧,禾苗也不会干死。太阳、云、风既不能各自忍受痛苦,又不能帮助禾苗生长,那是因为她们只会将责任推卸给别人,导致的结果就是有目共睹的。
修改后
如果云耐得住风吹,风禁得住太阳的灼烧,雨就会及时降下,(交代更清楚)禾苗也不会干死。而材料中的(凸显材料作文的材料)太阳、云、风既不能忍受痛苦,又不能互相督促鼓励,最终导致雨水不下,禾苗干枯。(表达更生动,清楚,具体,信息更全面,内容更丰富)生活中的我们也是如此。(衔接更自然条理更清晰,逻辑性更强)工作面前满腹抱怨,(生动形象,富有表现力)只会将责任推卸给别人,那结果自是不言而喻的,(比有目共睹更准确)如材料中的禾苗一样颗粒无收。(突出后果和材料信息)
原文
记得有一次我翻开小学课本,曾这样写道:雨点从天而降,小的雨点落在了这里,大的雨点落在那里,小雨点问大雨点:“你要到哪里去呀?”大雨点回答道:“我要到更远的地方去滋润土地。”第二天,小雨点落的地方长出了嫩芽,大雨点落到的地方花更红了,草更绿了。
修改后
梁启超说:人生须知负责任的苦处,才能知道尽责的乐趣。(引用名人名言,更具说服力)
小学课本里曾有这样一段文字(比原句更具有议论性特点):雨点从天而降,小的雨点落在了这里,大的雨点落在那里,小雨点问大雨点:“你要到哪里去呀?”大雨点回答道:“我要到更远的地方去滋润土地。”第二天,小雨点落的地方长出了嫩芽,大雨点落的地方花更红了,草更绿了。
原文
正如两个雨点一样,勇于承担各自的责任,往往会有意想不到的美妙,但如果大雨点并不想去远方,而选择近处安逸,那么嫩芽可能被淹没,远处的花朵也可能枯萎,正因为大雨点没有推卸自己的责任,才让我们的生活多了一点红,添了一抹绿。
修改后
“生命和崇高的责任联系在一起。”车尔尼雪夫斯基如是言。(引用名人名言丰富文本内容,更具有说服力可信度)正如大小雨点一样,勇于承担各自的责任,往往会有意想不到的收成。(比“美妙”准确具体)假如大雨点并不想去远方,而选择近处的安逸自在,(更具表现力)那么大地就会缺少雨水润泽,嫩芽可能就长不出,枝叶就不会茂盛发达,花朵也不可能如期含苞、绽放。正因为大小雨点做好了自己,恪尽职守,大自然才多了一点红,添了一抹绿,才会有春华秋实,缤纷多彩的美景。(更准确全面生动,富有表现力和文采)
原文
在我们日常生活中,推卸责任是永远行不通的,如果将其比喻成大海,我们承载着责任和勇气,当我们驶向大海中央时,你是否依然能够鼓起勇气扬着责任的风帆顶风前行?责任无涯,推卸无帆。当你只会推卸责任,海风吹来时,帮你承受的不是帆,而是船。与此同时你可能正在海底懊悔自己的过错。(本体喻体间相似点勉强,生动形象和说理性不够,啰嗦)
修改后
责任就是对自己要做的事情深挚热爱,唯此,才会有源源不断的能动性:不推卸,不攀比,默默奉献甘于付出。(哲理句,观点明确,具有感召力)
于日常生活,推卸责任是永远行不通的。一个人能承担多大的责任,就能取得多大的成功!收获多大的生命价值!(强调突出承担责任于现实生活的重要性,衔接过渡自然)
林肯说每个人都应该有这样的信心:“人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。”(再次引用名人名言,积累丰厚,说服力强,勇于担负别人不愿担负的责任,有助于成功)
原文
驾起责任的风帆,任何事物都有自己的责任。(“事物”表达不得体,由自然已经过渡到写人)老师教书育人,三尺讲台写天下(“天下”用词不准确,没有抓住教师职业的特点);司机承载幸福(不准确,改为“生命”),英勇无畏敢向前(不准确,改为:一脚踩下是平安);厨师创造美味,一把铁勺千百练。甚至是风,是雨唤醒万物获生机,只要有风有雨有阳光,生命就会焕然一新,世界才会绽放花香。(排比中最后出现了自然现象思路混乱,不合逻辑)
修改后
所以,驾起责任的风帆,是每个人行于世海的必要。(巧用关联词“所以”,使衔接更自然更紧凑。运用中心或观点句,总结上文引领下文。“世海”,比喻形象生动)老师教书育人,三尺讲台育桃李(更准确,抓住教师职业的特点,比喻形象生动);司机承载生命,一脚踩下是平安(突出了司机这一职业的特点);厨师创造美味,一把铁勺千百练;清洁工负责环卫,扬起笤帚天地新。(“清洁工”这一层次的加入,使得内容更丰富,并举现象更具有典型性)每个人都驾起责任的风帆,这个世界会更美好。(形成总分总的段落结构模式,思路更清楚,结构更严谨,逻辑性更强,观点更鲜明突出,增强说服力)
原文
互相埋怨不是解决问题的途径,要的是敢于承担自身的责任。“站不住脚”“禁不住灼热”这只是推卸责任的借口,真正的责任容不下一丝懈怠与欺骗。
修改后
“改造自己,总比禁止别人来得难。”鲁迅先生这样提醒我们。(4次引用名言警句,丰富文本内容,增添文采和文化底蕴,说服性可信度更强。四处引用不重复各有侧重,此句强调做好自己不容易)但怨天尤人不是解决问题的办法,只有做好自己,尽职尽责事情才能向好并最终得圆满。“站不住脚”“禁不住灼热”这只是推卸责任的借口,责任面前容不下一丝懈怠一句托辞。
原文
学会承担责任,必须能耐得住痛苦,经得住挫折,只有慢慢体会,方可扬帆前行。
修改后
学会承担责任,必须能耐得住痛苦,经得住挫折,不抱怨、心情愿,乐观坚强,方得大成。(再次突出升华主旨)
原题目让“雨”落下,莫推责任
(运用整句是极好的,但遣词造句不太自然特体)
修改后与责任携手同行
(祈使句,并使用拟人修辞,突出观点)
原文
曾经有这么一个小故事:(废话,啰嗦,就是审题材料嘛)太阳怨云跑,云怨风吹,风怨太阳赶风,最后雨一直没下来,禾苗干死了。试问这样真的好吗?为什么要推卸责任而不是各司其职呢?让“雨”下来吧。
修改后
太阳怨云跑,云怨风吹,风怨太阳烤,结果,雨一直没下来,禾苗干死了。(简单提取材料,稳准狠,抓住有效信息,体现材料作文特点)
试问若人与人之间如此相处、做事,可以吗?为什么要推卸责任而不是各司其职呢?让“雨”下来吧,让大地得以润泽,让种子按时发芽,让禾苗茁壮成长,让我们收获累累秋果!(突出“雨”的重要性,运用排比,更具文采和说服力)
原文
古语云:天下没有免费的午餐。当我们想不劳而获时,现实往往与之相反,没有付出的想法永远是空想,没有付出的人不会有令人满意的果实。没有责任的人又怎会以身作则?如果想要就去得到,当你达到成功时,你付出了很多努力;当你承担责任时,你会得到快乐;当你为别人时,别人也会为你,与其彼此推卸责任,不如勇于承认自身的错误,齐心协力让“雨”落下,让禾苗成长,两全其美,何乐而不为?(车轱辘话,行文缺乏层次和逻辑性)
修改后
孕育雨水是太阳、风、云的责任,这是上天的安排,自然万物不可推卸抱怨,必须担当。责任是每一个生命个体的一种自觉意识,也是人类的一种传统美德。责任是一种高贵的精神,更是一种高尚的品格。责任就是对自己可能并不喜欢的工作,毫无怨言来承担,并认认真真去履行。(由材料中自然现象巧妙过渡到人类,照应题目,明确观点)
原文
“天下没有免费的午餐”,你也不可能像某些人说的那样只吃早餐和晚餐。别傻了,午餐都不免费,早餐和晚餐又怎会免费?所以要承担相应的责任才能吃到大餐。
责任是人出生就有的,是使命,要履行。我们每个人都出生在不同的家庭,同时也承担着不同的责任。例如富有的家庭,虽然孩子的负担少了,但父母负的责任也相应多了,你可以给孩子优秀的条件,但要保证孩子的心理不扭曲,你可以比普通家庭轻松,但轻松仅限于物质,对于精神层面,则比普通孩子要多出责任。古语曰:“穷人的孩子早当家”没错,富人的孩子大多是娇生惯养,孩子的责任意识要比穷人家的孩子低很多,因为孩子会把责任推卸给父母,这种做法极其不好,一味推卸责任不仅会引起公愤,更会影响一生。所以,不要推卸责任,要勇于承担,以身作责。(表述内容偏离材料内涵)
修改后
责任无处不在,父母养儿育女,老师教书育人,医生救死扶伤,工人铺路建桥,军人保家卫国……人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对集体甚至对祖国承担并履行一定的责任。(排比句彰显责任的重要性)
“择邻而居”是孟母历尽艰辛、教育子女的责任,“卧冰求鱼”是恪尽孝道为人子的责任,“天下兴亡,匹夫有责”,是保家卫国的责任和担当。(责任意识自古有之,使用排例式和引用修辞,内容丰富,酣畅淋漓,说服力强)
责任是使命的召唤。能够承担责任、善于承担责任、勇于承担责任是对每一个人才的需求。决定一个人成功的重要因素不是智商,而是责任感。一种努力行动,使事情得以圆满解决的自我意识。(承上启下的过渡段,再次强调责任对于个人的重要性)
生活中总有一些自私自利人,他们只考虑自己的得失,遇事斤斤计较睚眦必报。他们严于律人、宽于待己,公务面前习惯了牢骚抱怨,不积极主动做事,懒惰懈怠、袖手旁观,只会等靠、指责别人。
我们身边也总有这样一些人,他们率先垂范以身作则,吃苦在前,享受在后。他们用行动诠释着人生追求的最高境界,感召影响着周围的人。
党的好干部廖俊波以勤政为民、忘我工作诠释“芳兰生贵里,山河澄正气”的无私品质;消防战士杨科璋为救怀中的孩子,献出年仅27岁的宝贵生命,书写“英雄归厚土,浩然天地秋”的拳拳大爱;科学家黄大年“作别康河的水草,归来做祖国的栋梁”,工作中争分夺秒透支生命,推动我国快速移动平台探测技术装备的研发,写就“一心中国梦,功德冠群英”的爱国精神。他们恪尽职守公而忘私的精神品质无一不感动激励着我们。
当我们推脱责任怨天尤人时,想想这些感动中国大爱无私的人吧。没有付出不会收获饱满的果实,勇于承担责任的人生,才会充实快乐。
(正反对比突出观点,立场更鲜明,说理更透辟,巧妙利用感动中国人物及其颁奖词,增强文采和文化底蕴)
原文
个人要有责任,社会需要责任,国家传递责任。没有负责的人就没有社会责任了吗?不会。没有了社会责任国家就没有责任了吗?也不会。没有了国家传递责任感就没有人负责了吗?也不可能。责任像一条纽带,串联着我们。没有了责任心,只会推卸责任,只能是脱离纽带,孤独终老,所以别把责任推给别人,学会以身作则,让“雨”打在“禾苗”上,莫抱怨,让责任与我们同行!
让“雨”落下,莫推责任!
修改后
让我们恪尽职守齐心协力,让“雨”落下,让禾苗成长,收获人生硕果吧!
别把责任推给别人,学会以身作则;切莫抱怨,让责任与我们携手同行!
(结尾部分再次扣材料、题目、开头,首尾圆合,结构严谨,思路清晰。联系现实生活,发出号召,巧用祈使句和呼告修辞,颇具感召力)
本文由百家号作者上传并发布,百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点,不代表立场。未经作者许可,不得转载。
宿老师语文课堂
百家号最近更新:01 2619:29简介:资深中学语文教师,擅长高考写作指导
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