南师大教授：高考作文模仿 套用 抄袭判定有据了

编者按：7月28日晚，西安《各界》杂志执行主编谭易在翻阅当地报纸时，惊奇地发现了在该报刊登的今年高考作文精选中，有一篇名为《豆角月亮》的作文，与自己在今年3月号的《故事会》杂志上看到的一篇《弯弯的月亮》几乎完全一样。经仔细对照后，他认定这是抄袭。于是，他愤怒地写下了以下这篇文章。

27日，西安某报第16版刊登了一组本年度高考作文精选，其中列在头条得满分的《豆角月亮》一文，系抄袭上海《故事会》杂志中的一篇文章。

今年的高考作文命题看起来比去年更具匠心，要求也较宽泛，这样虽有利于激发考生的想象力和创造力，但也给提前准备好范文的考生提供了用武之地。对绝大多数评卷老师而言，阅读面是有限的，很难有机会发现如此抄袭之作。

高校录取工作即将开始，也许《豆角月亮》一文的作者将会因此比别的考生有更多机会进入重点大学，而竞争常常就在分毫之间。也许还有类似的现象存在，这对于那些依靠真才实学参与竞争的考生是不公平的。笔者建议有关部门对高考作文的评卷方式和评卷标准进行完善。

附两篇文章：

豆角月亮（考生作文）

娟子上学前，最喜欢戴着眼镜，笑眯眯地看老师。她总是托着下巴想自己将来的老师，会不会是这样？想啊！想啊！忽然自己就坐进了教室，一个戴眼镜的老师对着自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不见了。娟子揉揉眼，哦！原来是个梦。

又一年的夏天，娟子扎着羊角辫，背着小书包上学了。娟子发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的，娟子好高兴啊！她好喜欢这位李老师，李老师笑起来像妈妈，声音好听极了。李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的娟子。

一天，李老师讲《月亮》这一课，她轻轻念着：“弯弯的月亮小小的船，我在小小的船上坐……”念完后，李老师问：“同学们，你们说弯弯的月亮像什么呀？”

“像小船。”

“对！这位同学说得对极了！”

“像镰刀。”

“弯弯的月亮最像镰刀了，丽丽说得真好。娟子，弯弯的月像什么呀？”

“老师！弯弯的月亮像外婆院子里结的豆角。”娟子认真地说。

“哄！”教室里响起了笑声，李老师气得脸发白。“娟子，不许说月亮像豆角，听见了吗？”娟子低下头，她好委屈，她明明看见弯弯的月亮像豆角，为什么老师会生气，还不许说？她好不服气：弯月亮就是像豆角，就像！就像！

20年后，娟子也成为一名老师，她总忘不了那豆角月亮。她讲《月亮》那一课时，也问道：“同学们，弯弯的月亮像什么呀？”有的说像镰刀，有的说像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角。娟子好高兴啊！娟子说：“李佳同学说得很正确，弯弯的月亮是很像豆角的。同学们！弯弯的月亮像什么？答案是丰富多彩的。不能只拘泥地说别人说过的，要说出自己的想法，新的想法。”

又20年过去了，娟子老师仍不改初衷，仍教育着孩子们“豆角月亮”，她不断地鼓励孩子说自己的话，说别人没说过的话。有一天，娟子老师收到一封信，信是一位叫李佳的作家写来的。信里写着：娟子老师，我是您的学生，谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想像力，谢谢您的“豆角月亮”。

弯弯的月亮（原文）

星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。

一天，老师问：“同学们，弯弯的月亮像什么？”学生们几乎是异口同声地回答道：“像——小——船儿——”年轻的老师高兴地说：“好，回答很正确。”这时，坐在前排的星子举起了手，老师说：“星子同学，有什么问题请讲。”星子站起来说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”老师听完星子的话，一脸的不高兴：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你为什么偏偏要说像豆角呢？难道就你特别有见解吗？”班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。

回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶，奶奶说：“星子，老师的批评是正确的，弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。”

这件事情以后，星子开始变得少言寡语，她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上从不敢再向老师提出“特别”的问题……

很快，几年过去，星子考入一所师范学校；又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了教师。走上讲台的第一课，星子老师说：“同学们，我首先提一个问题——弯弯的月亮像什么？”学生们几乎是异口同声地回答：“像——小——船儿——”星子老师没有说同学们的回答是否正确，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的？”一个叫田菲的学生举起手，说：“老师，我的答案和他们不一样，我说弯弯的月亮像豆角。”

星子老师听后很高兴，说：“田菲同学的回答正确，当然，其他同学的回答也正确。我只是启发同学们在回答每一个问题时，应该大胆发挥你们的想象力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿，像豆角之外，还像不像镰刀、弓？”学生们报以一阵热烈的掌声。

星子老师的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。

几十年过后，已退休闲居在家的星子，接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。

星子急忙翻开书，见书的扉页上这样写道：

赠给最优秀的老师星子：

感谢您没有扼杀我少年时期富于想象力的天性……

您的学生：田菲

星子看后，脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……

（《江南时报》 2000年7月31日第8版）

看了以上报道，对《月亮豆角》一文是否属于抄袭，对这一类文章该如何判分，相信读者一定会作出自己的判断。

当年，江苏省高考语文阅卷点在浏览、试批阶段，就发现了多篇与《弯弯的月亮》类似的作文，觉得如此惊人的雷同肯定是有所本的，后来果然在《故事会》上找到了出处。根据这一情况，阅卷点在制定评分细则时作了规定：“整篇文章明显地搬用、套用、模仿现成的作品，最高不超过45分，且不能获得发展分。根据其改造、化用的程度以及语言表达等因素，在45分以下拉开档次。注意：只是部分地引用、化用现成作品，只是把现成作品作为说明、论证、表现中心的一个材料，应正常评分。”

在后来大面积的阅卷中，果然发现了一些搬用、套用、模仿现成作品的作文，如“月亮与豆角”、“用气压计测量一幢大楼的高度”、“换票”、“垂钓快乐”等等；甚至有的考生通篇套用大家熟知的“花与刺”、“红雨衣·运动鞋”、“老树皮·新树皮”等前几年高考作文试题所用的材料；更有甚者，干脆就把试卷上的现代文阅读题《长城》原封不动地抄为自己的作文。然而，在紧张的阅卷现场，几百双眼睛毕竟抵不上几十万双眼睛，而且，判定其到底是套用、化用还是模仿、抄袭，也是非常困难的。因此有个别模仿套用之作成为“漏网之鱼”也就在所难免。的确，我们在阅卷中也遇到了这样的情况：有个别文章，从构思到立意，似乎不可能出自中学生之手；有的文章，似乎不是凭一个中学生的阅历和体验就能写出来的；有的文章简直精致得无可挑剔。但是一时之间，又很难找到出处。本着对考生负责的精神，阅卷点做出了这样的决定：某篇文章有模仿、套用的嫌疑，一定要想方设法找到原文（众所周知的除外），经核对，有2/3以上是搬用现成作品的构思、语言，即判为模仿、套用，在45分以下处理。仅仅只是怀疑，但没有找到原文，本着“宁可放走一千，不能错杀一个”的精神，正常评分。在近五六十万份卷子中，即使有一两个“漏网之鱼”，也是不足为奇的，大家也能够理解的。

2001年的高考作文题，吸取了2000年过于宽泛的教训，要求“所写的内容必须在‘诚信’的范围之内”，但是“话题作文”本身具有极大的开放性，试题又说“可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等”，又是“立意自定，文体自选，题目自拟”，所以，对某些缺乏“诚信”的考生来说，模仿、套用的空间还是很大的。据此，江苏省对这一类作文加大了处罚的力度，作了如下规定：

1．原封不动地照搬一个故事，写成记叙文，最高不超过35分。（注意：2000年是最高不超过45分，一下子降了10分。）

2．概括这类故事作为议论文的一个例证，正常评分。

3．虽然模式（包括形式、技巧）相同，但是所写的内容不一样，正常评分。不要一看到模式与自己见过的某篇文章相同，就轻易判为低分甚至不及格。

4．虽然主要情节与某篇文章相同或类似，但补充了细节，有所创造，语言表达好，正常评分。

5．文章主体套用一个现成故事，头尾加上一点关于“诚信”的话，这种穿靴戴帽的文章，一般在切入分以下考虑，最高不超过42分。

话题作文是以开放、灵活、宽泛见长的，在审题方面也较少障碍，这确实便于学生在比较广阔的空间中自由发挥，自由创造。但是，如果命题较平，较熟，就很难避免模仿、套用、抄袭。鉴于高考作文的这种现实状况，从2002年起，每年在命题的“注意”中特别强调“不得抄袭”。各地在对抄袭的文章也加大了处罚的力度，例如，有的省市在评分细则中明确规定：“确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过20分，并作为问题卷上传。”“确认为抄袭的作文要有真凭实据，判12分以内。”“如确认为抄袭的作文，需提供核查线索并交组长或指导委员会研究核实后按部颁标准评分，即基础等级在四等内评分，发展等级不给分。”

抄袭，《现代汉语词典》的解释是，“把别人的作品或词句抄来当作自己的”；《辞海》的解释是，“窃取别人的文章以为己作”；从法律的角度看，高考作文中的抄袭行为，是指考生在考前精心准备和背诵某篇现成的文章，在考场上原封不动地再现于考卷。虽然这不是通过感官即时摄入作品信息抄录，而是将记忆中已存的信息再现于考卷，但其实质是对他人作品的内容和形式的不当利用，并作为自己成果的一部分，完全符合著作权法上的抄袭要件，属于侵犯著作权的行为。

需要提醒考生的是：高考作文考查的是学生自己的观察能力、认识能力、写作能力，那种通篇搬用、套用、模仿别人作品的做法是不可取的，甚至是得不偿失的。俗话说：“瞒得过一时，瞒不过一世。”最终被揭发出来，是要受到舆论的谴责的，其心理压力是很大的，甚至会成为终身的心理包袱。

下面，附录两篇近年来被揭发出来的模仿、套用的所谓“优秀作文”：

不肯死去的心

2005年 考生作文

或许，在血脉亲情之上，爱永远都是倾斜的。也正是有了倾斜才看到了不死的希望，才有了不破的梦，才有了爱的延续。在我的一生之中，青年时是精彩亮丽的，中年时是充实丰富的，可又有多少人注意到老年时的响亮有力呢？

朋友告诉我：他的外婆得了老年痴呆症。先是不认识外公，坚决不许这个“陌生男人”上她的床，共同走了50年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。然后有这么一天，外婆走出家门就不见了踪影，好在有派出所的帮助才将老人家找回。原来，她一心一意地想着童年时的家，不肯承认与现在的家有什么联系。家人哄着骗着，才终于将外婆留了下来，但她又忘了她一手带大的外孙外孙女，以为他们是群野孩子，要来抢她的饭。她用手护住饭碗，一边用拐杖打他们：“走开，走开，不许抢我的饭。”弄得一家人哭笑不得。

幸亏外婆还认识一个人——自己的女儿。每次看到她，外婆脸上都会露出异样的笑容，叫她“欣欣，欣欣”。傍晚的时候，外婆就会拿个凳子坐到楼下，唠叨着：“欣欣怎么还没有放学呢？”其实欣欣的儿子都大学毕业了。家里人看准了这一点，每当外婆闹着要回自己家的时候，就恫吓她：“再闹，再闹欣欣就不要你了。”外婆便会立刻安静下来。

有一年国庆节，来了远客，母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异：她朝四周看了又看，就像一个正要准备偷糖的孩子。当她确定没有人注意她的时候，大大方方地夹了一大筷子菜放在口袋里，主客见了顿时大惊失色，却又装着没看见。只有外婆一个人兴高采烈，似乎自己的手法十分高明。那顿饭吃得很艰苦。

当上完最后一道菜，母亲（外婆之女）也坐了下来，一边同客人客套，一边顺手从盘中捡菜吃。这时，外婆忽地从座位上弹了起来，一把抓住母亲的手往外拉。母亲莫名其妙，只好顺从地起身……

一到厨房门口，外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后，掏啊掏地，从口袋中掏出刚才的菜，放到母亲的手上：“欣欣，你快吃呀，快吃呀。”母亲愣住了，看着那还冒热气的菜，半晌，抬起头，使劲儿盯着外婆异样的笑脸。哇的一声，她大哭了。

我想，外婆的“结尾”是响亮有力的。虽然，她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去；但永远强健的，是那颗不肯死去的母亲的心。

母亲的心（原文）

叶倾城

朋友告诉我：她的外婆老年痴呆了。

外婆先是不认识外公，坚决不许这个“陌生男人”上她的床，同床共枕了50年的老伴只好睡到客厅去。然后外婆有一天出了门就不见踪迹，最后在派出所的帮助下家人才终于将她找回，原来外婆一心一意要找她童年时代的家，怎么也不肯承认现在的家跟她有任何关系。

哄着骗着，好不容易说服外婆留下来，外婆却又忘了她从小一手带大的外甥外甥女们，以为他们是一群野孩子，来抢她的食物，她用拐杖打他们，一手护住自己的饭碗：“走开走开，不许吃我的饭。”弄得全家人都哭笑不得。

幸亏外婆还认得一个人——朋友的母亲，记得她是自己的女儿。每次看到她，脸上都会露出笑容，叫她：“毛毛，毛毛。”黄昏的时候搬个凳子坐在楼下，唠叨着：“毛毛怎么还不放学呢?”——连毛毛的女儿都大学毕业了。

家人吃准了外婆的这一点，以后她再要说回自己的家，就恫吓她：“再闹，毛毛就不要你了。”外婆就会立刻安静下来。

有一年国庆节，来了远客，朋友的母亲亲自下厨烹制家宴，招待客人。饭桌上外婆又有了极为怪异的行动。每当一盘菜上桌，外婆都会警觉地向四面窥探，鬼鬼祟祟地，仿佛是一个准备偷糖的小孩。终于判断没有人注意她，外婆就在众目睽睽之下挟上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋里。宾主皆大惊失色，却又彼此都装着没看见，只有外婆自己，仿佛认定自己干得非常巧妙隐秘，露出欢畅的笑容。那顿饭吃得……实在是有些艰难。

上完最后——道菜，一直忙得脚不沾地的朋友的母亲，才从厨房里出来，一边问客人“吃好了没有”，一边随手从盘子里拣些剩菜吃。这时，外婆一下子弹了起来，—把抓住女儿的手，用力拽她，女儿莫名其妙，只好跟着她起身。

外婆一路把女儿拉到门口，警惕地用身子挡住众人的视线，然后就在口袋里掏啊掏，笑嘻嘻地把刚才藏在里面的菜捧了出来，往女儿手里一塞：“毛毛，我特意给你留的，你吃呀，你吃呀。”

女儿双手捧着那一堆各种各样、混成一团、被挤压得不成形的菜，好久，才愣愣地抬起头，看见母亲的笑脸，她突然哭了。

疾病切断了外婆与世界的所有联系，让她遗忘了生命中的一切关联，一切亲爱的人，而惟一不能割断的，是母女的血缘，她的灵魂已经在疾病的侵蚀下慢慢地死去，然而永远不肯死去的，是那一颗母亲的心。

原载《家庭之友》，2002年第4期。

聂进主编 《初中语文精读文选》（初一分册）湖北辞书出版社，2003年版。

好奇心

2008年 考生作文

为什么？

两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？

每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。

相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。

爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”

这样的事天天发生。

我很好奇。

是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？

喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。

是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。

那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。

奶奶依旧。

我的好奇心不减反增。

算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。”

奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，才心安的。”

心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。

你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。

我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。

我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。

你在，就心安的（原文）

丁立梅

祖母八十六岁的时候，耳还不背，眼也不花，还可以在屋内眯缝着眼做针线。大她两岁的祖父却不行，一步已挪不了两寸了。他总是安静地坐在院门口晒太阳，一坐就是大半天。

两个人，不过隔着一屋远的距离，祖母却每隔十来分钟，要大着声唤一声祖父。“老头子！”祖母这样唤。有时祖父听见了，会应一声“哎”。祖母笑，仍旧低了头，做她的针线活。有时祖父不应，祖母就会急，迈着细碎的步，走出门去看，看到祖父好好的，正在太阳下打着盹呢。祖母就孩子般地笑嗔，这个死老头子，人家喊了也不睬。

我笑她，你也不怕烦，老这么喊来喊去地做什么？祖母抬头看我一眼，宽容地笑，说，儿啊，你不懂的，知道他好好地在着呢，才心安的。

心，在那一刻，被濡湿了，是花蕊中的一滴露。原来，幸福不过是这样的，你在，就心安的。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？只要你在，幸福就在。

我想起三毛和荷西来，那对爱情神话中的人儿，曾有过让人羡慕的家居生活。那时，她在灯下写字，他在一边看书，两个人有一搭没一搭地说着话。是不是偶尔，她一抬头，叫一声“荷西”，亲爱的那个人，会缓缓回过头来，看她一眼。也没有多话，他们只温暖地交换一下眼神，然后，她继续快乐地写字，他继续迷醉地看书。但却有厚实的东西，渐渐填满了他们的心。你在，就心安的，这是人世间最最温馨的相伴。后来荷西走了，她在灯下，再也唤不回他回眸的温暖了。尘世间再美的风景，也与她无关。她的心，是空的。十年后的某天，她终追了他去。

亦曾听一个女人讲过这样一件事，说她的爱人，在夜里睡觉时喜欢打呼噜，她习惯了听见他的呼噜声，每夜都是在他的呼噜声中入睡，安稳而踏实。偶尔她爱人夜里睡觉不打呼噜，她必三番五次醒过来，伸了手去摸他，摸到他正均匀地呼吸着呢，她才会放下心来，继续睡。

初听时，以为笑话。其实，不是。人世间的爱情，莫不如此，就是亲爱的人，你必得在我眼睛看到的地方，在我耳朵听到的地方，在我手能抚到的地方，好好存活着。你在，就心安的。是的，只要你在，整个世界，就在。

原载：，

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