作文指导——写人精选ppt课件

熟悉的：（如亲人朋友同学：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、邻居......） 陌生的：（生活中见到的、书本电视上看到或听说的，如医生、建筑工人、环卫工 人、交警,神话人物...） 品质：助人为乐，拾金不昧，无私奉献，舍己为人，爱生如 子，有爱心，善良，勤劳，好 特点：怎么写人？ 1.通过外貌、动作、语言、心理、神态等表现一个人； 普通的题目：我的XX如：我的妈妈 个性化题目：的XX （抓住人物的特点） 如：爱美的妈妈 热心的邻居 爱学习的姐姐 例如1：我有个爱管闲事的爷爷。他中等个头，七十多岁了，一头白发看上去如同一团白雪。脸上 布满皱纹，一对小眼睛常常眯缝着，总让人觉得 他是个热情的老头。在我的眼里，爷爷是个爱管 闲事的人，可在邻居们的眼里，爷爷却是个热心 这学期我们班里来了一位新 同学，他有一张 帅气的脸，明亮 的眼睛总爱眨巴 眨巴的，最有趣 美，总是摆着他的招牌动作，他 就是—— 例文——我的同学沈彤 我们班里有一个同学叫沈彤，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张 可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人， 关心同学……其中有件事还在我的脑海中 萦绕，令我难以忘怀。 写一写 写开头：介绍你印象最深刻或熟悉的人的外貌和特点 （品质） 时间：4分钟 写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的； 那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈的做着各种游戏。有的在跳绳，有的在追逐，有 的在打羽毛球。而我和沈彤在一起跑步。“哎哟” ，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是 我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努 力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多 希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓 呆了，不知怎么办才好。就在这时，沈彤蹲下身来 ，捋（lǖ起我的裤腿，我的膝盖鲜血直流，她一 只手捏着我的腿，另一只手扯下自己的红领巾，包 在我的腿上，又小心翼翼的把我扶起，将我的手搭 在她肩上，艰难地搀着我向校医务室走去。看着被 血染的更红的红领巾，再看看满头大汗的沈彤，我 热泪满面。 中间——选取典型事例，表现人物特点 （运用人物描写方法，使人物形象更加生动） 说一说 说说你写的这个人一件什么事情令你印象深刻？ 想起沈彤，就会有许许多多的事情浮现 在我的眼帘，每一件事情都令我难以忘怀 。我相信，善良的她一定会受到更多人的 喜爱。 结尾——抒发感受，赞美心灵。 结尾 例文分析 （我的同学沈彤） 开头——介绍外貌和品质 中间——选取典型事例，表现人物特点 结尾——抒发感受，赞美心灵。 审题：写你的亲人或熟悉的同学或朋友（题目自拟） 要求：1：写人。（运用人物描写方法） 2：选择一件有代表性的事例来表现人 物的特点或品质，写具体。 3：书面整洁，字体工整，400字左右。 此课件可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！