★高中作文论文提纲范文
高中作文论文提纲 版权：本站原创 星级:★★★★★5.0 级别：完整职称论文 范畴：博士学术论文 论文范文编号：lwtg028227 期刊发表：cn期刊 全文字数：2500字 投稿作者：sphzsg 审稿编辑：专家学者 阅读次数：50478 分享次数：11653
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优化“导学提纲”，提高语文课堂的有效性
一、对高中作文教学的困境及出路研究论文提纲范文
中文摘要
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前言
一、高中作文教学概述
（一） 高中作文教学的内涵与意义
（二） 高中作文教学的本质特征
（三） 高中作文教学的目标与任务
二、高中作文教学的困境及反思
（一） 高中作文教学的困境
（二） 对困境的反思
三、国内外母语作文教学的发展趋势
（一） 国内语文大家的作文观
（二） 国外母语作文教学的发展趋势
（三） 国内外作文教学的共同发展趋势
四、走出困境的策略研究
（一） 走出困境的理念与原则
（二） 走出困境的具体策略
五、结语
附件1
附件2
注释
参考文献
攻读学位期间学术论文
二、高中作文有效教学研究论文提纲范文
摘要
表清单
1 引言
1 1 研究背景
1 2 研究意义
1 3 研究现状
1 3 1 国内作文有效教学研究
1 3 2 国外作文有效教学研究
1 4 研究思路
1 5 研究方法
2 高中作文教学现状及原因分析
2 1 学生调查问卷反馈及分析
2 1 1 缺乏写作兴趣，写作态度消极
2 1 2 作文写作困难多
2 1 3 忽视阅读积累
2 1 4 写作习惯差
2 1 5 课堂教学体验差
2 1 6 评价方式单一
2 2 教师访谈结果与分析
2 2 1 缺乏对作文教学的重视
2 2 2 作文教学的无序性
2 2 3 教师自身专业欠缺
2 2 4 作文指导不科学
2 2 5 作文评价方式单一
3 高中作文有效教学的概念界定及理论依据
3 1 概念限定
3 1 1 有效教学
3 1 2 高中作文有效教学
3 2 有效教学研究的理论依据
3 2 1 建构主义理论
3 2 2 有意义的学习理论
3 2 3 教学最优化理论
4 高中作文有效教学的实施策略
4 1 教学目标的有效性
4 1 1 构建高中作文教学整体目标体系
4 1 2 设置科学合理的专题教学目标
4 2 教学策略的有效性
4 2 1 阅读与作文相结合，重视积累
4 2 1 1 立足语文文本，挖掘写作资源
4 2 1 2 拓展课外阅读，积累丰富素材
4 2 2 以学生为主体，开展对话式作文教学
4 2 2 1 构建 和谐的师生关系
4 2 2 2 创设轻松课堂环境，启发学生多角度对话
4 2 3 重视写作思维的培养
4 2 4 课外辅助性策略
4 3 有效教学的作文评价
4 3 1 评改方式灵活多样
4 3 2 作文评价的发展性
结语
参考文献
高中作文论文提纲相关参考属性