高中新材料作文审题立意训练.ppt

材料一：传说孔子带弟子子路周游列国时，途中发现一块破烂的马蹄铁，就让子路捡起来，不料子路懒得弯腰便假装没听见。孔子没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，又用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前行，经过的都是茫茫荒野，坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，子路一见，赶紧捡起来吃。孔子边走边丢，子路也狼狈地弯了十八次腰。 子路懒得弯腰便假装没听见。 子路一见，赶紧捡起来吃。 子路也狼狈地弯了十八次腰 若当初抓住机遇弯腰， 后边就不会因为错过 机会而弯十八次腰 善于抓住机遇 不听他人言，吃亏在眼前 学会虚心受教 不屑于弯腰，以后 可能会无数次弯腰 学会弯腰 破烂马蹄铁看似微 不足道，但不加注意 可能会为之付出代价 学会关注细节 子路 ①虚心受教 ③学会弯腰 ②抓住机遇 ④关注细节 传说孔子带弟子子路周游列国时，途中发现一块破烂的马蹄铁，就让子路捡起来，不料子路懒得弯腰便假装没听见。孔子没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，又用这钱买了十七八颗樱桃。出了城，二人继续前行，经过的都是茫茫荒野，坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，子路一见，赶紧捡起来吃。孔子边走边丢，子路也狼狈地弯了十七八次腰。 言传 身教 就让子路捡起来， 孔子没说什么，自己弯腰 捡起了马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，又用这钱买了十七八颗樱桃。 教育的最高境界是爱的智慧，智慧的爱 坐在牛背上的孔子猜 到子路渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，子路一见，赶紧捡起来吃。孔子边走边丢，子路也狼狈地弯了十八次 以爱滋育， 以智慧引导 教子路学会“弯腰” 孔子 ①教育的 最高境界 言传 身教 以爱滋育 以智慧引导 ②教子路学会“弯腰” 传说孔子带弟子子路周游列国时，途中发现一块破烂的马蹄铁，就让子路捡起来，不料子路懒得弯腰便假装没听见。孔子没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，又用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前行，经过的都是茫茫荒野，坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，子路一见，赶紧捡起来吃。孔子边走边丢，子路也狼狈地弯了十八次腰。 一块破烂的马蹄铁 换来3文钱 用这钱买了十八颗樱桃 茫茫荒野 渴得厉害 “不起眼”的东西，可能很有价值 不要忽视“卑微”， 平凡亦能创造伟大 关注细节 马蹄铁 ①不要忽视“卑微”，平凡亦能创造伟大 ②关注细节 子路 马蹄铁 孔子 ①虚心受教 ②抓住机遇 ①教育的最高境： 爱的智慧，智慧的爱 言传 身教 以爱滋育， 以智慧引导 ③学会弯腰 ④关注细节 ②教子路学会弯腰 ①不要忽视“卑微”，平凡亦能创造伟大 ②关注细节 学会弯腰 学会弯腰 关注细节 关注细节 一则材料，多个角度， 多种立意…… ①虚心受教 ②抓住机遇 ③学会弯腰 ④关注细节 ⑤教育的最高境：爱的智慧，智慧的爱 ⑥不要忽视“卑微”，平凡亦能创造伟大 假如材料是这样的…… 传说孔子带弟子子路周游列国时，途中发现一块破烂的马蹄铁，就让子路捡起来，不料子路懒得弯腰便假装没听见。孔子没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，又用这钱买了十七八颗樱桃。出了城，二人继续前行，经过的都是茫茫荒野，坐在牛背上的孔子猜到子路渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，子路一见，赶紧捡起来吃。孔子边走边丢，子路也狼狈地弯了十七八次腰。 最后，孔子笑着对子路说：要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰了。小事不干，将来就会在更小的事上操劳。 最后，孔子笑着对子路说：要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰了。小事不干，将来就会在更小的事上操劳。 点题：学会弯腰 材料二：?有一老一少两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？” 阅读这则材料，思考讨论：? （1）这则材料有哪几个描写的对象？ ? （2）这些描写对象有哪些行为？? （3）这些行为导致了怎样的结果？? （4）从不同的行为和结果中，你确定了什么立意？请将你的立意写在作业本上。 对象 立意 ? 老人 在子女的教育、人才的培养方面， 一定要有科学的方法、长远的眼光。 ? 年轻人 一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。 ? 胡杨树 一定要夯实基础。生于忧患，死于安乐。 材料三、阅读下面的材料，从不同角度立意。? ?新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思…… 思考：? （1）这则材料有哪几个描写的对象？哪一个描写对象是材料的主角？ ? （2）这些描写对象有哪些行为？ （3）这些行为导致了怎样的结果？? （4）从主角的行为中，你确定了什么立意？（由于时间的关系，我们只从主角这一个角度立意） （5）小爬山虎在爬上墙顶的过程中遇到了一些什么事？ （6）爬上墙顶后心情有着怎样的变化？为什么会有此变化？ （7）比较立意的优劣： 面对这样多的立意，我们应该怎样取舍？ 一般说来，较为优秀的立意是指那些立意较为新颖、认识问题较为深刻的立意。 材料四、 经过艰难的谈判，美国的约瑟先生终于和中国长江医疗器械厂的厂长达成协议，约定在第二天签订引进“大输液管”生产线的合同。会后，厂长邀请约瑟到车间去看一看。车间井然有序，约瑟边走边赞许地点头。走着走着，厂长突然觉得嗓子里像有上百条小虫在爬，不由咳了一声，在墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋底擦去，油漆的地面留下了一片痰渍。约瑟看后，一言不发，掉头便走。 第二天一早，翻译敲开了厂长家的门，递给他一封约瑟的信，信中说：“尊敬的厂长先生，我十分钦佩您的才智和精明，但您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我直言，一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质。况且，我们今后生产的是用来治病的输液皮条。贵国有句谚语：人命关天！请原谅我的不辞而别，否则，上帝会惩罚我的……” 参考答案 （1）从厂长角度：要全面提高企业领导的素质 ? （2）从约瑟角度：就是要有这种一丝不苟的精神 （3）从整个事件角度：注重细节，方能成功 材料五、 在纽约的一场旧物拍卖会上，拍卖师拿出了一把看起来很破旧，磨损得非常厉害的小提琴。他拔了一下琴弦，发现它已经严重走调。会场发出了一阵笑声。拍卖从10美元期价，直到0.5美元也没有人拍下。这时，一位老人走上台，他拿出一张纸，细心把琴上的污痕和灰尘擦去，一丝不苟地给每一根弦调好音。然后将它轻轻放在肩膀上，开始演奏。美妙的旋律从这把琴中流淌出来，所有的人顿时全神贯注——这是他们有生以来听过得最美妙的音乐。拍卖师再次出价。最终以6000美元成交。 着眼于小提琴： ①千里马需要伯乐； ②美不自美，因人而美； ③成功取决于自身的功底与恰当的机遇； ④是金子总会有闪光的时候； ⑤厚积方能薄发，机遇青睐有底蕴之人。 着眼于调琴的老人： ①这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛； ②点琴成乐，千里马更需伯乐的慧眼发掘； ③社会需要千里马，更需要伯乐； ④发现人才的人最可敬； ⑤为伯乐鼓掌。 还可着眼于众人：不要轻易否定别人，要学会尊重、善于发现。