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南阳市第十九中学教育集团2019年暑期教师全员培训纪实

2020-09-20 13:39:01
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发布时间:08 2707:24

南阳市第十九中学教育集团立规树能提内力,学高品正为师范 2019暑期教师全员培训纪实

8月21日,南阳市第十九中学教育集团2019暑期教师全员培训会在校报告厅举行。南阳市十九中本部、茶庵校区、周庙校区三校的全体教师参加了培训,本次培训从8月21日到8月24日历时4天。本次培训的主题是《不忘初心 牢记使命》,培训形式是集中和分散相结合。

No.1

不忘初心 牢记使命

首先,刘俊峰校长强调通过这次培训,希望广大教师进一步弘扬爱岗敬业、教书育人、无私奉献的崇高精神,不断提升师德素养,进一步激发热爱教育、热爱学生的职业责任感和使命感,争做党和人民满意的“四有”好老师。她要求本次学习主要在学习习近平新时代社会主义思想、师德师风、班主任、法律法规、读书交流、磨课研课等方面进行培训。

培训会上,全体教师集中学习了《教师职业道德考核实施方案》《中国教育现代化2035》《全面深化教师队伍建设》《教师违反职业道德的处理办法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《师德师风十不准》《学习张玉滚先进事迹》等。

刘俊峰校长系统安排了教育教学工作,她再次强调要深化管理,提升质量,打造教学重心。要在教学质量、教学管理、有效教研、高效课堂方面做突破,基本思路:立规矩,树正能;抓内力,促成长;抓质量,创特色;争一流,创名校!

“周虽旧邦 其命维新”,这次培训,十九中全体教师在思想上有了更进一步提高,大家纷纷表示要时时处处高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,不断提高自己的业务能力和水平, 百尺竿头,更进一步!

No.2

读书 教书 写书

8月22日,南阳市第十九中学校特邀《作文指导报》主编周录恒到校做了《读书 教书 写书》专题报告会。

周录恒主编简介

周录恒 作文指导报主编,北京大学等高校“国培计划”语文学科专家组成员。出版有《名人走 我也走》 《有爱的地方 就有故事》等书,所讲专题有《做人 读书 作文》 《我的作文教学理念和实践》 《情商智商 一双翅膀 》 《读书 教书 写书》 《童心 爱心 好奇心》 《读书写作与教师成长》 《善意 新意 诗意 》等

周先生博学多才,博古通今,学贯中西,博闻强识。他首先从“读书”讲起,他倡导要常读“名人名篇 名人名言 名报名刊”,推荐学生阅读三联书店出版的《讲给孩子的中国文学经典》 《讲给孩子的世界文学经典》等书。他认为只有长期阅读才能达到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的境界,长期的阅读积累,就如“人之头发,活着时可多可少,但却能亘古留存,最为长久”!

教书。周先生向大家系统介绍了苏联著名教育家大家苏霍姆林斯基和孔子的的教育理论,“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈”,用各种浅显的事例正反论证,倡导教师要“以爱育人”,做“道德故事的制造者而不制造事故”。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,倡导全体教师要身体力行,勇于探索,敢于把自己的心得诉诸于文字,著书立说。世事洞明皆学问,人情练达即文章。

周先生诙谐幽默,他的报告妙语连珠,通俗易懂,会场高潮迭起,不时掌声雷动,大家叹为观止!

No.3

学高为师 品正为范

8月23日,南阳市教体局党组委员、副局长雷元和在南阳市十九中做了《学高为师 品正为范》为主题的师德报告会。

雷局长从儒释道三大流派和广大教师一起探讨了中国教育的发展,中国教育理论的精髓。他以漫谈的形式,以点带面,从哲学的角度引导教师勇于探索,勤于耕耘。

他的报告语重心长,娓娓道来,在广大教师的心灵上起到了“润物细无声”的作用。

会后,全体教师签订了《宛城区中小学治理有偿补课教师责任书》 《宛城区中小学治理有偿补课教师承诺书》 《师德师风建设责任书》 《师德师风目标承诺书》 《中小学教师师德师风考核表》。

No.4

学习时代楷模

成就出彩人生

8月24日,南阳市第十九中学教育集团的全体教师到市25小聆听了宛城区师德报告团举行的《学习时代楷模 成就出彩人生》巡回报告会。

报告会上,来自市七小的包洋洋、市27小的高倩雯、24小的苏婉、汉冢小学的秦艺、茶庵小学的陈夏梦以自己的亲身实践,饱含深情地讲述了对教育事业的挚爱、对学生的关爱、对师德的感悟。事迹生动感人,感情真实质朴,从不同角度展示了他们为人师表、执着耕耘、无怨无悔的师德风范;从不同方面表现了他们治学严谨、爱岗敬业、奉献教育的崇高品质;从不同层次诠释了他们潜心教研、求实创新、追求卓越的时代精神。

整个报告会使人倍受鼓舞、催人奋进,使与会人员精神上受到了师德洗礼,思想上得到了师爱升华。老师们纷纷表示:“今后要向先进典型看齐,向优秀老师学习,潜心教学,精心育人,当好学生人生的‘引路人’,争做新时代‘四有’好老师。

策划:刘俊峰

审核:孙 立

撰稿:孙 立

编辑:李 洋

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