四年级下册语文试题

1.课内阅读。 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。（1）这两段选自《 》,作者是 ,文章是按照 的顺序写的。 （2）找出文中表示颜色的词语。 （3）找出文中具体描写太阳升起的过程的句子,并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。 2.课内阅读。乡下人家节选 鸡，乡下人家照 列 例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后 倘 淌若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。 附近的石头上有妇女在捣衣，它们 从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一 幅 副自然、和谐的田园风景画。（1）从文中括号里选择正确的汉字。 （2）在文中横线上填上正确的关联词。 （3）“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁? （4）仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。 3.课内阅读。 宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（1）这首诗的作者是 代诗人 。 （2）这首诗描写的是 季的景色。 （3）“急走”的意思是 。 （4）理解古诗，下列说法有误的一项是 A.篱笆和小路表明这里是乡村。B.枝头的花已经落了，枝叶繁茂。C.“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。D.“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。（5）说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。 4.课外阅读。 [清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！（1）这首诗写的是生长在 的竹子。 （2）“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？ （3）这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？ 5.阅读。 [唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（1）诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军 的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托 的情景；三四句写将军 ，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的 ，更突出了将军的 。 （2）《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？ （3）研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。 6.课外阅读。 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。 生命的渺小、体力的 卑微 单薄 微薄并没有什么可怕,甚至命运的 卑微 单薄 微薄也不能决断什么,可怕的是看不到 卑微 单薄 微薄的力量,忽视了内在的精神。 敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 世上称得上伟大的东西,往往（ ）体积,（ ）神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。（1）找出文章括号中恰当的词语。 （2）在文中的括号里填上恰当的关联词。 （3）文中画线的两个句子都是 。把第一个画线句改为陈述句 。第二个句子实际上是告诉我们： 。 （4）给文章加个题目,写在文前的横线上。 7.课外阅读。 屋顶上的月光（节选） 夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头、被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。 屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。 屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊！ 月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑音，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。 多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗《乡愁》：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起……”我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。月光下的母亲，依然年轻。（1）从短文中找出两个ABAC式的词语，再仿写两个。 （2）短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是 、 。 （3）文中第3自然段中省略号的作用是 。 A.表示话未说完B.表示列举事物的省略C.表示语言中断（4）阅读短文，判断对错。用“正确”“错误”表示。 ①因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。②姐妹俩在屋顶不知不觉地睡着了是因为妈妈讲的故事很无聊。③“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。④短文表面上写屋顶的月光，实际上表达了作者对母亲的怀念。（5）读了短文，你有什么感想？ 8.课外阅读。家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中， 欣赏 玩赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。 夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来， 反映 倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像 凝固 坚固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸xī窣窣sū的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！（1）从文中括号里选择合适的词语。 （2）“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了 的修辞手法。 A.比喻B.拟人C.比喻和拟人（3）找出描写小河动态的句子，找出描写小河静态的句子。 （4）找出文章的中心句抄写下来，并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情？ （5）你怎样理解“夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿”这句话? 9.课外阅读。 那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。 母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。” 老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。（1）给文章选个合适的题目: 。 A.冷酷的母鸡B.勇敢的母鸡C.大自然的启示（2）本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。 （3）“冷酷”加了引号是因为 （4）大娘的话里蕴含着什么道理? 10.课外阅读。 美丽的晚霞 红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。 我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。 森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。 我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。（1）找出“我”在幻境里看到的东西。 （2）从文中找出下列词语的近义词。 温和— 奇幻— 好像— 坚实— （3）判断下列说法是否正确。 ①“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。②“神奇”就是“奇怪”的意思。（4）将文中画线的句子改写为陈述句。 11.课外阅读。 ①马市长放下茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?” ④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。” ⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!” ⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀!” ⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”（1）这篇文章的顺序被打乱了,请将段前的序号按正确的顺序写在下面的横线上。 （2）文中突出表现马市长“变”的一对词语是 和 。 （3）文中女儿向父亲“请教”的目的是 （4）你认为文中的马市长是个什么样的人? 参考答案 1. （1）海上日出；巴金；事情发展（2）浅蓝、红、深红（3）太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。；从这样细致的描写中可以体会到作者期待日出、热爱光明的喜悦心情。 2. （1）例；倘；幅（2）即使；也（3）“他们”指的是乡下人们；“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。（4）表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。 3. （1）宋；杨万里（2）春（3）奔跑（4）B（5）面对一片金黄的油菜花，孩子东张西望，四处搜寻飞来的蝴蝶。 4. （1）高山破岩中的 （2）用拟人手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。 （3）借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。 5. （1）杀敌卫国；敌军溃败夜逃；军率领轻骑冒雪追敌；极度恶劣；英勇刚毅 （2）后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果，却用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲追的场景，引人联想。 （3）逐”写出了边防将士的警惕与果敢，“满”写出了环境的恶劣，两相映衬，表现守边将士爱国热情和大无畏的精神。 6. （1）单薄；卑微；微薄（2）不是；而是（3）反问句；比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微；要坚强勇敢,热爱生活（4）敬重卑微 7. （1）无声无息；不知不觉；不伦不类；不好不坏（2）嫦娥奔月；牛郎织女（3）B（4）错误；错误；错误；正确（5）妈妈的爱好深沉，我要好好爱我的妈妈，不让妈妈担心、生气。 8. （1）欣赏；倒映；凝固（2）C（3）刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。（4）中心句：家乡的小河啊，你真美！表达了作者对小河，对家乡的热爱之情。（5）即将落山的太阳映照在河面成了红色，还有岸边的高大碧绿的树木，倒映在河中成了绿色，写出了景色的美丽。 9. （1）C（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境（4）.事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。 10. （1）金色的龙；仙鹤；太乙真人；哪吒（2）柔和；梦幻；仿佛；结实（3）正确；错误（4）这就是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人。 11. （1）④②③①⑧⑥⑦⑤（2）大力支持；绝对不行（3）获取父亲对自己行动的支持（4）马市长是一个言行不一的人。