采得百花酿成蜜 ——作文语言幼稚 过于口语化之诊治下

〔高分示范二〕 犹记美国女诗人艾米莉·狄金森的一句哲理诗：“假如我不曾见过太阳，我本可以忍受黑暗。然而太阳已使我的荒凉，变成更新的荒凉。”其意在于，本来知足的人们会因新生的或更好的事物而逐步提高自己的标准或要求。 不满足，是因为可以更好。其实，我们需要这种不满足来追求更高的标准。 或许，很多人认同傅佩荣的这句话：“人生种种，无论悲喜逆顺，最后难免都是‘水过无痕’，而懂得知足，总会在这平静的水面上感得半许清凉。”常言不知足，不是贪得无厌，而是严格要求。比如，一个孩子考试不及格而下一次及格便获得表扬，这是一种知足，但更多的是赞扬他的进步。而另一个孩子上一次考了满分，这一次没能拿到满分而受到批评，不是不知足，而是本可以做得更好。 不是说梭罗“我在天空垂钓，钓一池晶莹剔透的繁星”的隐居生活不值得羡慕，也不是说古代文人“天子呼来不上朝，一心只谋三分田。餐风饮露好风雅，被天席地度韶华”的胸襟不值得赞扬，而是，我们生活在不同的时代。如狄更斯所说：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”当然，我只想强调前半句。当今社会竞争激烈，人们进入“竞速时代”的时代背景暂且不提，难道我们不应该顺着时代潮流逐梦人生吗？ ——选自2016年高考湖北卷佳作《假如我不曾见过太阳》〔高分揭秘〕 这篇文章的一个最主要的特点是大量运用名言名句来论述自己的观点，使得行文具有意蕴，使文章更显文采。上述文段所用的名言名句有古今中外名家狄金森、傅佩荣、梭罗、狄更斯的名句，以及中国古代有关俗语，或用于开头，开启全篇，达到先声夺人的效果；或用于中间，用来充当论据，以支撑文章的中心论点，不仅增强文章的说服力，也能够增强文章的文学色彩；或用在结尾，总结全文，起到画龙点睛的作用。名言名句的广泛而适当的运用，不但充实了文章内容，更能增强文章的文化底蕴，从而达到“有文采”的发展等级要求。技法提炼 作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必不可少的。在写作时，我们应该学会以技巧来为文章的语言“化妆”，走出幼稚化和口语化的误区，走向书面化和文学化，具体要做好以下几点： 一、旁征博引，让你的文章更富文采 早在两千多年前，圣人孔子就告诉我们“言之无文，行而不远”，也就是说，你的文章的语言如果没有文采，就不会流传下去。要想让你的作文文采飞扬，平时就应养成积累语言的好习惯，在写文章之时，能够信手拈来，旁征博引，或诗文、或名言、或格言、或警句、或歇后语、或谚语甚至优美清新的歌词，成为文中的点睛之笔。这样，既可展示你深厚的文化积累，又可扩大文章的容量，使语言包含深刻的意蕴，增强语言的辞采。 二、化用经典，让你的文章典雅充实 “一则金素材，半篇好文章”，这是说经典素材对于作文具有极其重要的作用。经典素材主要包括语言素材、情节素材、故事素材、人物素材等，经典素材运用得好，会给文章增光添彩。具体运用时，你可以凝缩素材，取其一点。或舍去细节而概述总体，或舍去总体而取一细节，根据文章的需要，对有关素材进行剪裁、加工，选取主干，去粗存精，进行定向叙述，深入挖掘。你可以同类叠加，多人组合。或从相同角度来论证中心，或从不同角度来论证观点。如果能够做到点面结合，构成有力的群例证明，则会使论证更有说服力。你可以正反对比，对比映衬。在鲜明的对比中，优与劣、好与坏、美与丑等自然会更加鲜明突出，从而使文章的中心更鲜明、突出，更有利于突出主旨。你可以片段组装， 剪辑组合。每个片段从不同的层面和角度表现主题，共同支撑文章的观点。用一根线贯穿每个片段，使全文浑然成为一个整体。你更可以妙引名句， 画龙点睛。围绕写作话题或中心题旨，利用比较多的名言名句，去组织文章结构。写作时可以直接引用，也可以间接引用；可以全部引用，也可以局部引用；可以浓缩引用，也可以扩充引用；可以点化引用，也可以组合引用。让文章语言熠熠生辉，充满浓厚的文化底蕴，令阅卷老师拍案叫绝。 三、运用修辞，让你的语言色彩斑斓

修辞是雕饰语言的常用手段，作文中能适当地用上几处，也会使你的文章增色不少。如果巧用比喻，可以化平淡为生动，变深奥为浅显，化抽象为具体，变腐朽为神奇；巧用排比，可以使语势强劲豪迈，节奏鲜明，富于韵律；巧用拟人，能够赋予万事万物以情感；巧用夸张，可以揭示本质，烘托气氛，增强感染，启发联想。巧用修辞是避免语言幼稚化和过于口语化的主要途径，也是使文章文采飞扬的有效方法。

作者：王学华来源：《语文报·高二版》2017年3月