习作:写作品梗概
2020-09-27 20:00:01
习作:写作品梗概 部编版六年级语文下册(小学) 教师之家菜单
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>>习作:写作品梗概 部编版六年级语文下册(小学)《习作:写作品梗概》出自,教师之家为您提供《习作:写作品梗概》的、供您教学备课参考,希望对您的备课有帮助。 口语交际 影视作品名称年代主要人物主要内容印象深刻的情节自己的真切感受习 作内容:(1)选取一处场景,按一定顺序把场景写具体、写清楚。 (2)从最近读过的文章或看过的影视作品中。选择一个写梗概。要求:顺序清楚,内容具体,语句通顺。场面描写:(活动) 1.会场描写:就是要“面”的描写。 (1)地点 时间 (2)会场布置:有顺序,东,南,西,北,空中,地面。 布置成什么样:字,条幅,舞台。 2.人物描写:就是“点”的描写。 (1)可以写自己,也可以写别人。 (2)写清人物的语言,动作,心理,神态。 3.一般按时间顺序写。 第一段:时间,地点,活动及会场布置。 第二段:活动开始了,(必写),先整体写活动项目及内容。 抓住具体的一两个人或一两个群体,写清他们的语言,动上传时间:2019 08 05 学写梗概 我们在用文字向别人介绍一本书、一部影视作品或推荐一篇文章时,常常会用到写梗概的方法。写梗概,就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。“梗概”——也是一种应用文体,常用于电影、电视和小说的故事作简单的介绍等。写梗概,就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。学会写故事梗概有什么用?学会写故事梗概,能帮助我们更好地记住自己看过的书、文章和影视作品,还能培养分析概括能力,提高自己的写作水平。梗概要求:第一:不能改变原文或者作品的中心思想。第二:要抓住原文或者作品的主要内容,保留原文主要情节。第三:用简明语言,概括原文的思想内容,使它成为通顺的连贯的短文章。可分成四步: 第一步:读。通过对原文的精读,尽可上传时间:2019 08 05 学写场景和故事梗概?一、什么是场景? 场景是指在一定时间、地点,以人物的活动或自然和景观为中心的生活画面。这篇习作提出了三点要求:第一是从一些有意义的场景中,选择一个你熟悉的场景写下来;第二是能反映出这个场景的特点;第三是内容要具体,语句要通顺。 场景就是场面,写一个场景,就是写一个场面。 怎样才能写好一个场景呢?1.学会观察场景简单地说,观察场面要注意以下几点:①.要选好观察点,以便于观察场面的全景②.要注意观察的顺序,或由远到近,或从左到右,或按东西南北的顺序等等。③.要注意抓住典型特征来观察。最能突出场面特点的典型景物景象一定要仔细观察④.观察整个场面的特点不要忘记观察点上的变化,要做到面中有点,以点带面。会场布置的场面①会场在天上传时间:2019 08 05 六年级作文写梗概篇一:习作:如何写梗概习作:写梗概什么是梗概呢?梗概是读者阅读一本书或一篇文章后,用最简练的语言将其大意介绍出来,一般不需要对文章内容、艺术表现、人物形象等加以评述,其目的在于向别人介绍这一本书或这篇文章写的是什么内容,当然允许对其思想价值进行极概括的交待,让人明白这本书或这篇文章好在哪里。人教课标版五年级上册习作8的要求是:为一篇文章、一本书或一部影视作品写梗概。所谓写梗概,就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。这些时候需要写梗概:1、语文老师在你们班开设了课外阅读课,你需要在“课前三分钟”这么短的时间,向同学们推荐一本书。4、文化周要举办一次“以书易书书市”,你需要为自己要推销的书写一个简介,上传时间:2019 08 06 人教课标版五年级上册习作8的要求是 : 为一篇文章、一本书或一部影视作品写梗概。所谓写梗概,就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。 这些时候需要写梗概 : 1、语文老师在你们班开设了课外阅读课,你需要在“课前三分钟”这么短的时间,向同学们推荐一本书。 4、文化周要举办一次“以书易书书市”,你需要为自己要推销的书写一个简介,好让别人快速地了解这本书的内容…… 写梗概需要注意这些地方 : 1、长话短说要简明 : 把长文章,一本书,一部影视作品,用几百字介绍出来,语言的简练就显得非常重要了。为了能把语言写简练,平时多做些“缩句”“缩写段落”的练习是很好的练习方式。如《雷锋的故事》中有一章写雷锋小时候家庭很上传时间:2019 08 06 最新人教版五年上《写梗概》习作构思单习作要求:对于写梗概,要从最近读过的文章或看过的影视作品中选择一个来写,将作品的主要内容用简洁的语言加以概括。做到重点突出,脉络清晰。习作构思:1、选取适合写梗概的课文。2、读懂原文内容和事件。3、抽取原文段落大意。4、连接每部分意思。上传时间:2019 08 06 课文目录第一单元3 古诗三首第二单元第三单元习作例文第四单元10 古诗三首第五单元第六单元古诗词诵读www.renjiaoshe.com
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