现实与回忆作文500字

第1篇：现实与回忆的小天真

今天，又是今天。我真希望永远学不会坚强。那种透彻的疼痛。如果你问我，哪里最疼，我会轻轻摸着小心脏。如果你问我，哪里最美，我也会轻轻抚摸心脏。生活到底要变成什么模样？似乎有点厌世了，只是一味地感悟人生，一味地感慨世事。好像特别需要一个人，平静，做个伴也好。

昨天晚上月考成绩出来了，才四百零一点分，于是我就和班主任要求去学音乐，可是还是被他说服了。

音乐一直是我的最爱，可以不吃饭、不看书，可是我总是忍不住把音乐放心间。

其实，如果要想以后的话，音乐确实工作范围少，但是，如果我精通则是另外一回事了吧。

不管是慢慢的悲情还是欢快的喜悦，都在带动我的灵魂，知道融入曲调中的另外一个世界。

好像继续坚持，完成自己的理想。

活了十几年，都是在社会、道德的安排下进行的，意义都不知道在哪里，自己都不能说服自己。

不再害怕失败，不再害怕醒过来，有阳光就有未来吧。

时间空间，我怀念那些逝去的美好，也会珍惜眼前的充实。

慢慢让自己放松，慢慢找回动力，慢慢习惯现实与回忆的缠绕。

龙南中学高二：孔祥鲁

500字

第2篇：回忆与现实交错

总有一些东西在无声的逝去，想要挽留，可是却力不从心。于是只好选择怀念，回忆着拥有它的每一个瞬间，沉迷于昨日的幻想之中。可是忘记了眼前还有一份同样珍贵的物品也在慢慢消失，直至不见。于是才开始想到那件物品的存在，开始寻找，可是却一无所踪。因为失去了的，是怎么都回不来了的。

于是就开始沉思，它的离去，究竟是因为外界的召唤，还是我对他的不挽留？我想，终究是因为我的视而不见，才导致它的离开。

这就是生活。

先是离去，然后才是怀念。可是离去的东西，却是怎样都回不来的。

想要向前看，却因为一些消失了的东西而有了羁绊，无论怎样都迈不开步伐。我知道那些离开了的东西已经不再属于我，只能化作记忆，在我的脑海中生存。可是我依然不肯放弃，想要失去了的东西重新出现在我的生活中，让回忆成为现实。只是忘记了，生活中还存在着一些美好的现实。一直在为回忆感动，而没有发现现实中的那些美丽。直到它们也一一离开了，才发现自己应该珍惜的，又已经消失了。

不肯放弃从前的快乐，只好丢弃了，美好的现在。

这就是我的世界，从前是，现在是，一直都是。

但我不曾后悔。因为回忆总是舍去了现实的痛苦，拥有的只是快乐。永远都只记得她的好，才会向前看，不为已经失去的曾经一直伤感。安静而幸福的生活，勇敢，坚定，相信未来。

我的生命，永远只有两种色彩――现实与回忆。可是他们并不单调，一直在我的世界中反复的交错。每一次出现都像一场感人的电影，总有力量让我泪流满面，因为那是我的过去以及现在。纵然它失去了，也会一直在我的记忆里，永不褪色。即使有一天，我失去了青春和幻想，也不会寂寞的生活着。因为它们一直都在，不曾离开。在我的头脑里反复浮现，在我的血液里，慢慢流淌。

是的，它们一直都在，不曾离开。

700字

第3篇：现实的回味

进度如一只歌，只有跟着旋律走下去。最后，却发现值得回味。

我们彼此之间什么也没做，什么也没说，灿烂就从那一张天真的脸上掠过。掠过之后，我看见了悲伤正化为泪水淡化正在进行中的岁月。

多么美丽的六年灿烂，加速让自己懂得该去怎么做，可我还是晚了。所以灿烂成为泪水，而泪水成为对这个世界绝望的狂笑。

我们彼此之间什么也没做，什么也没说，却在学习中一起用心灵去闯过每一个难关。

心痛过，绝望过，梦中的那片绿园与阳光却一次一次让我们忍下去，忍下去

因为终点就是我们守望的结果，叫做幸福。

漫流在校园的浪漫，让你在对我说，一切痛苦都结束了，我们守望的，到了。

怀着幸福与期望，我在做最后的等待。

全身疲乏，六年的痛在刹那间松懈，心却依然紧戴着 习惯痛苦 的面具。

最后的等待，用久违的幸福点落心脏的面具。

悲剧童话不能完美已经够对不起我们和大家了。冷漠白色是匕首的光。绿色、阳光、梦，你在阳光下闪闪发亮的东西在我的梦里撕开了绿园、阳光，你说，那只是一位技艺高超的画家描绘的画，是不会真实的。

哈 你不用骗我，你就是那位画家吧？

梦，你一直就是我的天使。你双手捧着我的幸福，挥动洁白的羽翼，从那幅画上远去，远去

500字

第4篇：幻想与现实

在我看来，生活的意义有两种，一是幻想，二是面对现实。幻想者与面对现实者是两个截然不同的人。

大家可以看看身边的人，那些从高大的写字楼走出来的白领，他们是靠凭空幻想，整天做着白日梦而成功的吗？而再回头看看，那些穷人为什么穷呢？原因是那些白领他们在生活中并不可能只是一帆风顺的，但是他们却愿意面对现实，虽然这次失败了，但是他们把失败化为动力，最终成功。而那些穷人每天只会做白日梦，有着不切实际的幻想，每次一失败，就不敢面对现实。他们买彩票，天天幻想着中一个大奖，要怎么花。

幻想与现实隔着一条大河，你再怎么幻想，它也变成不了现实，可能有人会说每个人都要梦想，要学会去幻想，世界才更加五彩缤纷，那安徒生不就是靠着爱幻想而成功写出巨作的吗？那我要问一句，你光幻想，不去面对现实，只想不做，那最后有什么好结果呢？安徒生之所以成名，他不仅是有着一颗爱幻想的心，他还有着实际行动。

我们要踏踏实实做人，学会面对现实，不要整天有着不合实际的幻想。在现代社会中光幻想是不可能成功的，我们需用真实的理想代替无用的幻想。

把自己从幻想中拉回现实，稳稳当当做事才有着真才学识。

巴中中学初一：赵婕伶

500字

第5篇：梦想与现实

我曾经想过如果我是一只小鸟那多好啊，在空中无忧无虑地飞翔着，可以和来自五湖四海的同类交朋友。

如今科技发达了，人类制造了一种变身药水，想变成什么都可以。我想变成小鸟，就让爸爸给我买了一瓶。我喝了下去，突然，金光四射，我就变成了一只轻盈盈的小鸟。

我飞向了天空，和五湖四海的小鸟们交朋友。后来我的胃口变了，变成爱吃虫子或大米，小米，玉米等东西，就这样过了一个春天。我和同伴们依依不舍送走了春姑娘，

迎来了热情的夏姑娘，中午，人们都睡了，我和伙伴们举行了一场 音乐大赛 ，唱得最好的可以奖励一桶虫子。大家都是争着去报名，可是只能有十只小鸟参加比赛。鸟类从没有过的事情出现了，大家为了能参加音乐大赛，就互相残杀。就这样，有些鸟类渐渐灭亡了，活下去的鸟开始勤劳的工作了，那些快病死的树在鸟的帮助下脱离了危险，我啊，就在树枝上继续为大家唱歌

可好景不长，人们都想把我占为己有，就开始想各种办法来扑捉我，害得我整天提心吊胆的，我赶紧飞到爸爸怀里，喝下了复还原形药水。

如今，我知道了什么都不好当，我们也应该保护鸟儿，让它们不再受到伤害。

初一:腐朽的誓言

500字

第6篇：历史与现实的轮回

你的一声怒吼，响彻天地；你的一个步伐，震撼世界；你的一个眼神；击退邪恶。固然你已消失，可却又让我对你如此熟悉。是世间的轮回吗？仰望历史，赞叹那奇迹的发生，触摸你那高尚的灵魂。

今天，我终于见到了你。虽已历尽沧桑，可勇猛之势毫不减弱！经过历史的洗礼，你早已脱去了那疲惫不堪的肉体，留下的不仅是那一根根坚硬的化石，更是无可言喻的灵魂。我多么想为你擦拭身上的泥土，可却不能。我知道那是一个时代的象征，一个历史的着作。无须掩饰，也无须装扮更多的色彩。

我以为我会遗憾终生，因为我无法亲眼目睹你的英勇斗争。可是此刻，我却看见了你在打斗中的勇敢无畏。为了整个家族，为了能够继续生存下去，你拼尽全力保护自己，也保护着你的家人。纵使已头破血流，你也绝不屈服。是的，我懂。我知道你的意志有多么坚定，我知道你的内心有多么强硬，我也知道你会宁死不屈。困难重重，危机四伏，你却依然不肯低头，视死如归！呐喊吧，进攻吧，只有战胜对手才是你唯一的选择。

我看到了那一个个支离破碎的化石，不，不是化石。它们都是有生命的，此刻只是静静地躺在陈列架上，观看着人世间一切的悲情冷暖。似乎几亿年的沧桑变换已让你稍显疲惫，所携带的尘土已证明你是多么得顽强。是的，不管怎样，你还是来到了现实，虽是一个破碎的个体，但残缺又何尝不是一种美呢？我喜欢与你对话的感觉，无须过多的言语，从你的躯体上，我足以读懂你所经历的风雨岁月。用太过华美的语言来赞颂你只是虚无的，所以我选择了静默，从沉思中领悟你所要告诉世人的一切。

从侏罗纪到现实，从出现再到灭亡，这是一个心灵净化的过程。载入历史便有了立足之位，来到现实亦略胜一筹。但这是相同的，历史与现实之间不过是时间在支配着，和我们开着一个又一个的玩笑，让我无法亲眼目睹你的面容。而你却如此坚强地来到了现实，让我观赏你那刻着 历史 二字的躯体。至此我已满足。

或许我该踏归途了，或许以后我们无缘再见。可是，我已感受到你的伟大，你对生命的向往。其实现实与历史之间不过隔着时空的距离。

800字

第7篇：2008年高考作文现实回归的背景与趋向

1998年高考作文《坚忍——我追求的品格》或《战胜脆弱》，拉开了话题作文的帷幕，并逐渐发展为高考作文的主要命题形式。话题作文秉承“三自”（自主立意、自拟题目、自选文体）特征和“四新”（拟题求新、立意求新、形式求新、语言求新）要求，极大地发挥了学生的写作才能，但与此同时，也诞生了一种不良文风：开头罗列排比，引出论点；中间采用三段论，回到古代，复述经典；结尾照应开头，进行总结。

按这种模式克隆的文章，背离了学生的现实生活和真实感受，内容和形式大同小异，用花拳绣腿、外强中干来形容这种“新八股”作文，相当贴切。

近几年来，新八股文很受追捧，充斥于各类满分作文读物之上；在作文教学中，老师把它当作取得高分的秘笈，引导学生仿写、套写，如果不按照新八股文的模式，而是写自己的真情实感，喜怒哀乐，那么就有可能得不到高分。2007年江苏省一篇《怀想天空》的遭遇就足以说明这种流弊的深重。这篇文章写的是儿子顶着烈日帮助父亲收麦的内容，写得真实纯净，一板一眼，再现了父亲厚实的胸怀和儿子感恩的情意，是抒写真情实感的佳作。然而，一评只得36分，二评老师给它42分，按照预设程序，一评、二评相差6分，它被电脑传给第三位老师，第三位老师判39分，3位老师对它的评价相差不大。最终，综合判定为37分。这说明在新八股文占据主流的写作市场上，记叙类文章被列为师生不齿的肤浅之作，不被看重。

复查阶段，江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授发现了这篇文章。反复读了3遍，终于下决心给它54分，成了一篇被打捞出来的优秀作文。

何永康教授为这篇文章写了批语，给予了高度评价，并印发给所有阅卷老师。何教授说：“推荐它是一种导向。在如今的孩子都不太懂感恩的情况下，已经很少见到有儿子这样来感激当农民的父亲，高考作文中还没有人用过这种笔墨。”新八股文风令他忧虑，他希望阅卷者和中学语文教师能包容并鼓励来自现实生活的质朴，让“我手写我心”的朴实文风重新回归高考考场。

对这篇作文的重新定位，是对健康写作导向的定位，预示着当前的写作文风需要扭转，高考作文要向现实生活回归。

笔者认为，新八股文之所以泛滥，是因为它有余秋雨文化散文的外表，貌似高深，可以迷惑阅卷老师的眼球；是因为中学语文教师把自己的价值判断附加其中，为学生制定了一种写作导向；是因为学生被想得高分的欲望钳制着，想寻求一种短平快的写作路径。

除此之外，还与高考作文的命题有关，如果所给话题与现实生活联系不甚紧密，太过朦胧、诗意、高深、富有哲理思辨色彩，都会触发学生敏感的神经，使他们不由自主地去搜罗与话题相关的名人事例，按三段论样式去结构文章，写出千篇一律的文章来。

如果所给话题矛头直指生活领域，让学生不得不从自己的生活里撷取写作素材，就可以对新八股文的写作倾向进行规避，潜在地引导他们回归到抒发真情实感的道路上来。2008年很多省市的高考作文，就很好地做到了与现实的律动，让学生把目光聚焦到现实生活领域，使文章有了现实性回归的趋向。

不妨罗列一些省市的2008年高考作文题：

与抗震救灾有关的作文有三篇：全国卷，写与“抗震救灾”有关的材料作文；四川省，以“坚强”为题任作一文；北京卷，小作文是《地震后的感想》。

环保类有三篇：重庆卷是《在自然中生活》；海南和宁夏卷，是和小鸟放生有关的材料作文；江西卷要求以07洞庭湖鼠灾背景写文章。

审视自我和周围人、事、物的作文有，湖北卷《举手投足间》，上海的《他们》，江苏的《好奇心》，天津的《人之常情》，浙江的《感受城市和触摸乡村》，安徽省《带着感动出发》，辽宁高考作文题目为《关于交通灯的故事》，要求学生根据阅读材料，写一篇关于青少年社会公德与自我个性方面的文章。

不难发现，今年各地的高考作文更凸显出与现实的律动，既着眼于当前举国关注的抗震救灾，也关注慈善与环保的公共难题，更聚焦于学生的个人体验和良好品格塑成。作文是检验学生写作基本功的形式，更是再现其思想品质和人文关怀的窗口。高考作文与现实律动，能让学生从古代名人情结中摆脱出来，转向对苦难、责任、人性养成等现实问题的关注，有利于学生把家国民生情怀体现出来。2008年高考作文现实元素的加强，让长期“悬于半空”的高考作文命题“落地”，有利于学生现代公民意识的生成，很好地发挥了“高考”的导向作用。

高考作文的现实性回归趋向，决定了写作思想的个性化和不易模仿，不仅能杜绝抄袭与复制，还能提升考生文章质量，不断给阅卷老师以惊喜，有助于阅卷质量的公正、公平。

高考作文的现实性回归，给高考作文以厚重与担当，它折射出的，不仅是一份试卷质量的提升，还有高考理念向现实的理性回归。随着高考改卷工作落下帷幕，各省市的优秀作文陆续和广大师生见面。我相信，在优秀作文的行列里，新八股文会黯然身退，一篇篇充满生活气息和鲜活个性的文章将摇曳着满树繁花，尽显无穷的魅力和色彩。

500字

第8篇：2008年高考作文现实回归的背景与趋向

1998年高考作文《坚忍——我追求的品格》或《战胜脆弱》，拉开了话题作文的帷幕，并逐渐发展为高考作文的主要命题形式。话题作文秉承“三自”（自主立意、自拟题目、自选文体）特征和“四新”（拟题求新、立意求新、形式求新、语言求新）要求，极大地发挥了学生的写作才能，但与此同时，也诞生了一种不良文风：开头罗列排比，引出论点；中间采用三段论，回到古代，复述经典；结尾照应开头，进行总结。

按这种模式克隆的文章，背离了学生的现实生活和真实感受，内容和形式大同小异，用花拳绣腿、外强中干来形容这种“新八股”作文，相当贴切。

近几年来，新八股文很受追捧，充斥于各类满分作文读物之上；在作文教学中，老师把它当作取得高分的秘笈，引导学生仿写、套写，如果不按照新八股文的模式，而是写自己的真情实感，喜怒哀乐，那么就有可能得不到高分。2007年江苏省一篇《怀想天空》的遭遇就足以说明这种流弊的深重。这篇文章写的是儿子顶着烈日帮助父亲收麦的内容，写得真实纯净，一板一眼，再现了父亲厚实的胸怀和儿子感恩的情意，是抒写真情实感的佳作。然而，一评只得36分，二评老师给它42分，按照预设程序，一评、二评相差6分，它被电脑传给第三位老师，第三位老师判39分，3位老师对它的评价相差不大。最终，综合判定为37分。这说明在新八股文占据主流的写作市场上，记叙类文章被列为师生不齿的肤浅之作，不被看重。

复查阶段，江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授发现了这篇文章。反复读了3遍，终于下决心给它54分，成了一篇被打捞出来的优秀作文。

何永康教授为这篇文章写了批语，给予了高度评价，并印发给所有阅卷老师。何教授说：“推荐它是一种导向。在如今的孩子都不太懂感恩的情况下，已经很少见到有儿子这样来感激当农民的父亲，高考作文中还没有人用过这种笔墨。”新八股文风令他忧虑，他希望阅卷者和中学语文教师能包容并鼓励来自现实生活的质朴，让“我手写我心”的朴实文风重新回归高考考场。

对这篇作文的重新定位，是对健康写作导向的定位，预示着当前的写作文风需要扭转，高考作文要向现实生活回归。

笔者认为，新八股文之所以泛滥，是因为它有余秋雨文化散文的外表，貌似高深，可以迷惑阅卷老师的眼球；是因为中学语文教师把自己的价值判断附加其中，为学生制定了一种写作导向；是因为学生被想得高分的欲望钳制着，想寻求一种短平快的写作路径。

除此之外，还与高考作文的命题有关，如果所给话题与现实生活联系不甚紧密，太过朦胧、诗意、高深、富有哲理思辨色彩，都会触发学生敏感的神经，使他们不由自主地去搜罗与话题相关的名人事例，按三段论样式去结构文章，写出千篇一律的文章来。

如果所给话题矛头直指生活领域，让学生不得不从自己的生活里撷取写作素材，就可以对新八股文的写作倾向进行规避，潜在地引导他们回归到抒发真情实感的道路上来。2008年很多省市的高考作文，就很好地做到了与现实的律动，让学生把目光聚焦到现实生活领域，使文章有了现实性回归的趋向。

不妨罗列一些省市的2008年高考作文题：

与抗震救灾有关的作文有三篇：全国卷，写与“抗震救灾”有关的材料作文；四川省，以“坚强”为题任作一文；北京卷，小作文是《地震后的感想》。

环保类有三篇：重庆卷是《在自然中生活》；海南和宁夏卷，是和小鸟放生有关的材料作文；江西卷要求以07洞庭湖鼠灾背景写文章。

审视自我和周围人、事、物的作文有，湖北卷《举手投足间》，上海的《他们》，江苏的《好奇心》，天津的《人之常情》，浙江的《感受城市和触摸乡村》，安徽省《带着感动出发》，辽宁高考作文题目为《关于交通灯的故事》，要求学生根据阅读材料，写一篇关于青少年社会公德与自我个性方面的文章。

不难发现，今年各地的高考作文更凸显出与现实的律动，既着眼于当前举国关注的抗震救灾，也关注慈善与环保的公共难题，更聚焦于学生的个人体验和良好品格塑成。作文是检验学生写作基本功的形式，更是再现其思想品质和人文关怀的窗口。高考作文与现实律动，能让学生从古代名人情结中摆脱出来，转向对苦难、责任、人性养成等现实问题的关注，有利于学生把家国民生情怀体现出来。2008年高考作文现实元素的加强，让长期“悬于半空”的高考作文命题“落地”，有利于学生现代公民意识的生成，很好地发挥了“高考”的导向作用。

高考作文的现实性回归趋向，决定了写作思想的个性化和不易模仿，不仅能杜绝抄袭与复制，还能提升考生文章质量，不断给阅卷老师以惊喜，有助于阅卷质量的公正、公平。

高考作文的现实性回归，给高考作文以厚重与担当，它折射出的，不仅是一份试卷质量的提升，还有高考理念向现实的理性回归。随着高考改卷工作落下帷幕，各省市的优秀作文陆续和广大师生见面。我相信，在优秀作文的行列里，新八股文会黯然身退，一篇篇充满生活气息和鲜活个性的文章将摇曳着满树繁花，尽显无穷的魅力和色彩。

500字

第9篇：记忆——现实？？

翻着我们的照片，想念若隐若现，记得去年的今天我们笑的很甜，别离时却来不及说出那句再见。

――题记

今年的冬天很冷，至少是我所遇到的最冷的冬天。

我是一个南方人，曾经的我是多么向往北方的冬天――那雪花飘舞的季节。然而当我走在这座冬季的北方城市中时，心中除了陌生就只剩下孤寂了。

记得去年的这个时候D常常把我拉到看台的最高处，一起浮想北方那漫天飞雪的诗意。她总笑我傻，在她眼中我似乎始终是一个只会吃棒棒糖，爱哭鼻子的小丫头。而在我心中她就是个精灵，我们会在一起肆无忌惮的大笑，也会抱着对方莫名其妙的大哭。有的人也会取笑地说我俩很怪，但我觉得这样的生活是幸福的。

也许幸福过后就注定要去承担悲痛。我走了，离开了那里――载着我最美的童年的地方。

原因仅仅是一个就连我自己也很难说服的理由。

后来上QQ时，D的头像不停地闪动，她问我，将来我回去时彼此会成为陌生人吗？我不知道该怎么去回答，也惧怕会有这一天。

在时间的唯一方向上成长，只会让我对过去的记忆越来越渺茫，意念中的时光倒流一直无法战胜现实中的时光飞逝。我和D正走在一条无尽的道路上，从前熟知的我们也许会被时间淡化成2个匆匆的过客。陌生，冷漠 就连那些曾经的美好也只是留给我们一段班驳，模糊的回忆。

徘徊在记忆与现实边缘的我，真的很冒险。回忆如同梦境，那是一片蓝蓝的天，蓝蓝的水，蓝蓝的记忆里有你也有我；醒来却是在这白白的季节，白白的雪，白白的城市里有我没有你。面对这残忍苍白的一切我又如何招架的住？

都说冬天来了，春天还会远吗？真的是这样的吗？那么面对这个白色的季节我是该哭还是该笑？？或许这一切又都是命运呢？？一切顺其自然吧~！

记忆依旧在继续，永远不会老去，因为我是在现实中成长的。

700字

第10篇：虚拟人生（原来现实还是现实）

我梦里梦到我成为了科学家，我终于研究到一种可以把人类的脑部神经系统连接到电脑游戏中的软件，令到人类可以在电脑游戏中体会到另一种人生，例如：植物人、行动不便者可以利用软件在游戏里自由的奔跑。失明者可以看到美丽的色彩，用自己的双手开拓属于自己的人生等。为了更加完善软件的系统，人类要把已进入游戏中的人放到营养箱中确保现实中的人得到应有的养份。当然痛感都是和现实中成正比。

在这时，一声呼唤，把我从梦中抽离出来 睁开眼，原来现实还是现实。

竹小一年级:001988

250字

第11篇：现实与梦

现实，一堵坚硬的城墙，摸摸它，可以感到透心的冰凉，暖风拂来，最终还是原路返回，这座岩石做成的墙，自古以来都会令人畏惧不已。梦，一股从地底下喷发出来的泉，嗅嗅它，可以使无形的泉水淌进心里，这眼用百年攒成的甘露，就像把世界各地清新的空气，凝聚在一起，使人倍感清爽。许多人认为现实与梦是两个不同的概念，但是，将城墙与泉结合在一起，绘成的便会是一副美丽的画。 梦不可以成为现实！ 。这是许多失败的人士说的最多的一句话。可是，他们错了，因为他们受到的打击太大，导致雄心勃勃的意志变得消沉起来，没有谁想过，七八十年前的人们的梦是否会实现？因为当时的人们生存在一个残酷的现实中，八国联军，鸦片战争，火烧圆明园，甲午中日战争迫使人民的梦想越来越渺茫，人们期盼新中国的成立，一直期盼着，这不单单是指一个人的梦，也是全中国人民的梦，就在60年前，这个梦想已被证实，成了现实。中国北京举办的奥运会，是人们的百年梦想，就在2008年，这个梦想也被成为现实。有时候梦是可以实现的，现实与梦夹杂在一起，有的人往往过于追求梦想，而丢掉了自己所生活在的现实，导致走向偏离成功的道路。有两个人，一个叫路，一个叫清，路与清是朋友，有着同样的梦想，就是想当作家。两个人都十分刻苦，一天，路发表了一篇文章，信回来了，上面说： 你的文章不怎么样，但是字写的很好。 路看了许久，从中受到了启发，从此刻苦练字。清一直在追求者自己的梦，见到路改变了人生观后，十分生气，毕竟两人是发誓当作家的，便很看不起他。清则在那个梦想的空间中四处碰壁。几年后，路成为了大书法家，但是清还是在苦苦的寻求工作。梦，很长，有时付出了才收获，但有时却收获不了，因为那些人没有面对自己的现实，，过于的追求自己的梦想。现实是块石，硬得使人心寒，但也使人奋发进取，而梦则是长在石头上的青苔，软软的，散发着一种不可预知的味道，当你品尝它们的时候，味觉会引你去一个桂花盛开、月明风清的地方。湖北省黄石十四中811班：叶思彦

500字

第12篇：现实的轮回

你的一声怒吼，响彻天地；你的一个步伐，震撼世界；你的一个眼神；击退邪恶。固然你已消失，可却又让我对你如此熟悉。是世间的轮回吗？仰望历史，赞叹那奇迹的发生，触摸你那高尚的灵魂。

今天，我终于见到了你。虽已历尽沧桑，可勇猛之势毫不减弱！经过历史的洗礼，你早已脱去了那疲惫不堪的肉体，留下的不仅是那一根根坚硬的化石，更是无可言喻的灵魂。我多么想为你擦拭身上的泥土，可却不能。我知道那是一个时代的象征，一个历史的着作。无须掩饰，也无须装扮更多的色彩。

我以为我会遗憾终生，因为我无法亲眼目睹你的英勇斗争。可是此刻，我却看见了你在打斗中的勇敢无畏。为了整个家族，为了能够继续生存下去，你拼尽全力保护自己，也保护着你的家人。纵使已头破血流，你也绝不屈服。是的，我懂。我知道你的意志有多么坚定，我知道你的内心有多么强硬，我也知道你会宁死不屈。困难重重，危机四伏，你却依然不肯低头，视死如归！呐喊吧，进攻吧，只有战胜对手才是你唯一的选择。

我看到了那一个个支离破碎的化石，不，不是化石。它们都是有生命的，此刻只是静静地躺在陈列架上，观看着人世间一切的悲情冷暖。似乎几亿年的沧桑变换已让你稍显疲惫，所携带的尘土已证明你是多么得顽强。是的，不管怎样，你还是来到了现实，虽是一个破碎的个体，但残缺又何尝不是一种美呢？我喜欢与你对话的感觉，无须过多的言语，从你的躯体上，我足以读懂你所经历的风雨岁月。用太过华美的语言来赞颂你只是虚无的，所以我选择了静默，从沉思中领悟你所要告诉世人的一切。

从侏罗纪到现实，从出现再到灭亡，这是一个心灵净化的过程。载入历史便有了立足之位，来到现实亦略胜一筹。但这是相同的，历史与现实之间不过是时间在支配着，和我们开着一个又一个的玩笑，让我无法亲眼目睹你的面容。而你却如此坚强地来到了现实，让我观赏你那刻着 历史 二字的躯体。至此我已满足。

或许我该踏归途了，或许以后我们无缘再见。可是，我已感受到你的伟大，你对生命的向往。其实现实与历史之间不过隔着时空的距离。

800字

第13篇：梦与现实

手拿栗子糖。等待天使的到来！！！！！！

正处在花季的女生们都爱做梦！做着与现实不沾边的梦！她们都天真的以为这世界是美好的与善良的！她们也都天真的以为自己步入社会后是怎样的顺利！是怎样的有前途！呵！！以为自命不凡！！

甚至幻想着自己梦幻般的爱情！！X！X曾经也是她们的一员！而现在！她认识到了现实的残酷！！

步入初中的X也曾经以为自己是多么的努！得到优秀的成绩！！自己是多么受大家的追捧！！天天被美女帅哥包围着！！想着自己是多么多么的有钱！想着自己是如何挥霍青春！！！想着自己是灰姑娘般的公主！然后邂逅一位名副其实的王子！！，也幻想着长大后是某集团的CEO！攀上人生的高峰！！有时也想着自己悲伤旅程般的人生！！想着想着！也会有想哭的冲动！！有时脸庞也会露出很白痴的笑！！！那种可以让人称为 花痴 的笑容！！！！

是世界太黑暗！还是天空太明亮？

而现实！现实又是怎样地把这些幼稚的梦打碎！让人感到害怕！！！！

初二！ 承上启下 的年级！当班上的同学正在奋笔疾书的做着练习！而X舔真棒棒糖！看着小四的书！！才发现X与班级的人格格不入！！！！才想到初三大家就要各自飞了！！！！只是飞的高或矮罢了！！！！这世界太黑暗！！！

而X这曾经天真的小P孩初中毕业后该往哪走？！！我们还太小！我们还太单纯！！单纯的不知这世界的悲与欢！！这一切来的太快！！快的让人接受不了！！！这时！我们能干什么？该干什么？有能力干什么？！！！我们没有小说人物神话般的命运！我们只是小地方里的小孩罢了！我们的命运还是平凡的！！！！

这一切只能说是现实太残酷！我们与社会格格不入！！！！

PS：最近想了太多太多的以前没想过的东西！！！以前认为X是世界上最可悲的孩子！！现在才找到X还是幸运的！！因为！还有人和X一起并肩的向前走！！！！

750字