一节有趣的科学实验课作文

进入科学课堂，学生在材料表中发现白糖。几个女孩会很快开始讨论其他少数淘气的男孩直接用白糖的手指浸泡，喜欢吃起来。我在一个巨大的问号的心脏：今天的主题是物质变化，用白糖什么是关系？

在学生坐下后，科学老师包手给我们一个白糖，说：学生，糖是我们厨房中必不可少的一种调味料，但每当我们把它放到锅里和其他食物一起搅拌，糖会经常神秘消失，让我们今天研究糖的变化。请各种材料组到材料台接收材料！

不久之后，材料工作人员在一个大盘片材料的末端，急忙跑回去。小组的实验工作人员注意到，今天你的任务是使用酒精灯加热大铁勺白糖，小组记录器仔细观察记录。好了，实验开始了！ 随着老师的命令，我们开始今天的实验。

工人用白糖轻轻地举起大铁勺到闪亮的酒精灯。起初，除了时不时从勺子出来的Zizi 灯环，白塘几乎没有变化。大约十五秒后，从勺子底部的白色烟卷起，糖开始在小气泡下上升。不久，勺子底部慢慢溢出黄色的液体，整个勺子开始变热，沸腾，空气逐渐开始弥漫厚厚的甜蜜，吸引了我们的成员直吞咽唾液。随着热量的增加，随着时间的推移，黄糖浆变成棕色糖浆，并逐渐变成凝固的黑糖浆，从有吸引力的甜味气味变成cho king 的香味。工人们迅速把大铁勺放入冰水里。

观察铁从冰块出来的大铁勺上面的硬的东西的焦炭凝固，我们不禁大为哀叹：同样是一件事，前后加热会有这么大的变化！

这时宝宝老师的声音再次在教室里响起：学生，事实上，糖通过补充 热熔融成糖浆是一种物质变化，这是一种化学变化。而一些变化只改变材料的状态，尺寸等，这是一种物理变化。糖在加热时熔化而不产生新物质，并且在生产新物质的过程中变成棕色糖浆和黑色糖浆，使得糖是熔化的物理变化，糖变成棕色，黑色糖浆是化学变化。

听了老师的解释，我们突然意识到，化学变化和物理变化两个概念有了清楚的认识。