雅思大量考位释出！你的7分写作就靠这30天计划

4月份大陆考区雅思考试确定全部取消，从积极的一面来看，烤鸭们又多了一个月的冲刺备考时间，好好利用，定能一次拿取漂亮成绩。今天学通国际教育老师为大家制定一个月屠鸭计划 写作篇。

按照30天来计算，每天至少3到4小时认真备考写作，90 120小时高效复习写作可提升1 1.5分。以下是写作班杜老师带领大家的屠鸭安排，欢迎添加文末老师微信，尽情咨询答疑。

第1 5天

目标：扫除基础词汇、语法障碍，夯实基础。

没有词汇和语法基础，写作寸步难行。很多5分同学写作时语言完全凭感觉，基本没有句法知识来把控语言的准确度，一篇文章近80% 90%的句子都有错误，像这种情况绝对不可能拿到6分。

已经得到5.5 6分，目标分数6.5 7分的同学有着相对较好的中学英语基础，其中部分同学还参加过国内四六级考试。

这些同学写作时一般可以避免多数简单的语法错误，而且也有一定的词汇量来表达自己的想法，但问题是句子基本都是根据中文的语言逻辑或者零散记忆的表达拼凑出来的，就算有的句子没有明显的语法错误，但整句话语言得体性欠佳，其实就是大家常说的 Chinglish 。

这些同学的作文读起来缺少流畅度，因为句子衔接问题较大。

提升语言基础正确操作：

根据大作文话题库整理、学习不同话题语料。高质量的语料可以体现考官出题角度，帮助考生扫除审题中可能出现的陌生词汇外，更好的认识考官出题角度及常用的经典写作思路。

从句子构成来梳理语法，确定以句子为语言单位来学习词汇和语法的准确应用，从而提升语言准确度和地道程度。比如，首先要解决的问题就是： 写英文句子的时候，如何确定主语?如何选择谓语动词? 。

语言学习中的误区：

● 误区1 整理高分词汇是关键 ●

写作并没有所谓的高分词汇 。措辞应该以语义表达为准，脱离语境总结所谓高的分词汇没有意义，考试完全用不出。

比如，表达 认为 ，很多同学努力总结不寻常的单词、表达，试图以此增加词汇得分。其实考官范文中出现的基本就是 think，believe，argue，claim，insist 等几个词，但是很多同学误认为 reckon，as far as I am concerned 等表达更高级。

语义决定语言表达，如果想表达 人们认为某事物会产生负面影响 ，最贴切语义的表达应该是 People are worried that it might lead to several undesirable consequences ，这里 be worried that 就体现了语义，这里的认为是指人们的担忧。

类似的错误很多，再比如中国考生喜欢夸大形容词修饰力度这事。我们经常见到大家写 There are countless/considerable/numerous benefits of ，其实 There are quite a few/several/many benefits of 就已经很好了，即准确、又到位。

甚至更可惜的是很多考生脑海里已经固定了类似 Undoubtedly, there are wide variety of advantages to ,but I think the most obvious one should be 的套路结构，完全不考虑语境、语义。

● 误区2 同义替换是关键 ●

中国考生对同义替换的执着体现在听说读写所有科目上，其实这是个很严重的学习误区。

就写作而言，只要不没完没了重复同一个表达就没问题。语言最小的单位是句子，所以语言的得分关键是句子整体的质量，这就是为什么有时候考官范文单词都认识但就是写不出。

此外，真正的同意替换跟单词的个数和词性没有任何关系。比如谈论到 the Internet ，同意替换可以是 Daily tasks can be performed without meeting each other face to face.

而且很多中国考生将所谓的 同义替换 和作文首段绑定在一起失分：很多同学普遍认为 第一段不就是改写题目，背背同义替换就完了么? 第一段一定要使用自己的语言，我们需要引出题目中的讨论对象，但语言不受限与题目中的句式。

● 误区3 高级模板在哪里 ●

模板学习的概念是从国内四、六级考试中推出的，它的特点是想通过走捷径：仅仅通过记忆所谓的 高级词汇 ，完全忽略写作内容来 备考 。

plays a significant role in modern life. While some people reckon that it has countless merits, others believe that it could bring considerable problems. As far as I am concerned, both sides have their own reasons and in this essay I will analyze them and offer my opinion in the end 很难相信现在仍然有不少同学还在这么徒劳，用所谓的 高级 、 万能 模板来凑字数，拒绝学习如何自己写出高质量的句子。

第6 19天：

从两个维度来准备大作文：

话题讨论对象

题型写作任务

不同的话题、不同的讨论对象写作思路不一样，针对评分标准TR内容的得分，大家应该梳理、学习常见话题和常见讨论对象的出题角度，通过分析对应代表性考题及范文完成对核心思路素材的积累。

这一步其实从前5天的语言学习已经展开，注意一定要选择具有代表性的题目及预测题，并搭配学习性强的优质范文。

2020年全球雅思写作话题库包含13个分类：

教育类话题

人际关系类话题家庭生活/未成年的保护/性别平等/老龄化问题等

科技与发明类话题

媒体与广告类话题

城市问题类话题基础设施建设/城市规划布局/贫富差距类问题等

文化类话题传统文化/全球化类问题等

环境类话题生态环境/自然资源/动植物保护/污染类问题等

社会安稳与犯罪类话题

职业发展与生活方式类话题

时尚与购物类话题

饮食与健康话题

艺术与体育类话题

抽象类话题

文末添加杜老师答疑微信，免费获取《2020抽象类作文母题库》。

过去的备考方法仅仅注重题目表面陈述方式的差异，比如：议论文 Argumentation议论文类题型题目的陈述方式常见的有：

一个观点的讨论 提问方式：To what extent do you agree or disagree? / What is your opinion on this statement=issue?

两个观点的讨论 提问方式：Discuss both opinions and give your own idea.

讨论现象或事物的利弊：Do the advantages of... outweigh the disadvantages? / Discuss the advantages and disadvantages of..

以上提问方式其实只是问法的不同，并不是真正的写作任务分类依据。

举个例子，每年全球各考区AG类必考题目：

Some people think international tourism brings about more problems than benefits. To what extent do you agree or disagree?

Some people think international tourism has brought about many problems. However, others think it is a positive trend. Discuss both opinions and give your own idea.

Do the problems brought by International tourism outweigh the advantages?

以上三道题目只是陈述方式的不同，实际上是同一写作任务：辩证的讨论国际旅游业产生的利弊。

其实， Argumentation议论文题型/写作任务分为三种Influence，Prediction，Solution;这种题型的分类更注重写作任务本身，而非题目的表面陈述方式，更容易获取Task Response的高分。

不少同学经常纠结写作用什么样的文章结构，有时为了图省事甚至会忽略具体题目提前决定考场上使用的 万能套路 ，这是真正的盲人摸象。

要谨记：文章的中心观点决定文章逻辑结构，而不是题目表面的陈述方式;更不能忽略不同题目写作内容的差异来刻意统一出一个 最容易得分 的结构。

换句话说，写作评分标准里第一项文章内容的确定在先，第二项文章逻辑结构的判断其次，是根据内容需求选择逻辑结构。

● 思路内容学习的误区：只背素材，不审题 ●

比如写到和未成年的保护相关的题目，无论题怎么变，中国考生不变的口水素材 Children do not have the ability to distinguish between the right and the wrong, so they cannot make sensible decisions. They are vulnerable to negative impacts, such as violent and pornographic images on the Internet. Therefore. We need to offer them help and guidance to protect them from the evilness.

这么默写，确实没跑题，但也没扣题。未成年的保护一定是结合不同话题、讨论对象出题，一个事物对未成年产生的具体影响，父母、老师应该采取的具体措施却没有提及，作文第一评分项Task Response内容的给分直接掉档。

● 大作文备考要解决的问题●

1. 解决写不出或写不准：

1 透析重点话题，明确常见出题角度和写作思路，建立观点库和论证举例素材库;

2 精准审题，掌握作文灵活出题破解方法;

3 快速确定写作方向，准确提出有效分论点及拓展内容。

2. 梳理逻辑结构：

1 准确判断写作任务，弄清题目陈述方式和题型的区别;

2 快速确定文章段落结构;

3 重点学习句子间的衔接。

3. 拯救语言的支离破碎：

1 明确区分口语与写作在措辞、句式等表达上的差异;

2 学习写作话题语料库：排除审题语言障碍，掌握不同话题写作核心表达，夯实写作词汇基础;

3 建立写作语言体系 句子写作最小的语言单位，重点学习写作句法，完成写作词汇语法的准确整合。

第20 26天：

目标：完成Task1作文的备考

G类Task1书信作文难度系数较低，认真准备很容易拿取高分，这里提醒大家书信写作要解决的问题：

1. 明确书信作文考点及写作得分关键;

2. 确定书信作文写作格式标准;

3. 建立书信作文最简句式及高分表达语料库;

4. 针对不同类型书信作文学习高效写作方法。

A类Task1数据类图表作文需要复习的内容较多，我们一定要从以下几个方面来准备：

首先解决不会看图读不懂图：

1 A类Task1考查的是逻辑分析能力，得分关键是图表的有效处理，要准确、快速确定图表趋势或特征，抓取重点数据，排除次要信息;

2 熟练不同图形动态图、静态图和混合图常见处理方法解题思路;

3 掌握图表作文灵活出题应对方法。

其次确定文章逻辑结构：

图表作文文章段落结构的确定直接表明读图是否成功、作文内容逻辑是否清晰有效。

最后构建图表作文语言体系：

1 以句法学习和句式结构的总结为核心输入小作文常见描述语言;

2 整理最简图表作文写作词汇表达，排除不必要同义替换。

A类Task1地图题难度系数比较稳定，虽然出题比例较低，但由于Task1是无序出题，所以一定要复习，地图题写作要解决的问题有以下几点：

明确地图题作文考点及写作得分关键;

精准把握地图题描述逻辑;

建立地图题句式、语言表达库。

另外，提醒大家可以将写作和听力中的地图题放一起复习。

很多考生惧怕A类Task1流程图，其实如今的流程图可写性很强，过去的一些难题已经不会再出现了。如果复习到位，流程图写作真的不难。这里给大家说明流程图写作复习要点：

正确认识流程图，排除莫名恐慌;

定位流程图作文考点及写作得分关键;

科学分类流程图，精准把握流程图描述逻辑;

建立流程图句式、语言表达库，排除陌生词汇干扰。

第27 30天：

任务：考前模拟限时写作

第6 26天备考大小作文的时候，要认真整理、记忆、限时写学过的题目及范文，这一步很重要，尤其是对基础薄弱的同学，可以很好的完成积累并过渡到模拟考试阶段 限时写没有准备过的预测题目，并搭配老师的精批来排查问题，模拟的篇数可根据自身的情况而定，记得经常与老师沟通交流。

我经常提醒大家：雅思考试是语言能力测试，探索一门语言是一件美妙又有趣的事情，没必要天天诚惶诚恐算分数，不能因为一道题目会就大喜，碰到一道陌生题就开始悲伤;

我们要从native speaker日常使用英语的角度出发，试着体会这门语言的逻辑和思维，这样才能有积极的心态，学习节奏和效率自然就起来了。

写作备考的关键是对语言思维的认识和转换。从写作思路到文章逻辑结构，从句子构成到语法词汇等细节知识点，全部都需要我们彻底摒弃中式思维。备考中我们可以紧张，但有我在，大家绝对不会悲观和慌张。一起加油吧!