数学老师的“小作文”:三个让我欢笑让我哭的孩子孩子橙子小作文
盘点走上学而思讲台的日子,和娃们在一起“相爱相杀”,每个孩子都会在你的认知中留下点什么。拾起以下几幕,写个小作文吧!和手机前的你,一起笑一笑!
狄佳
学而思北京分校数学老师
洋娃娃:为什么她不喜欢我
班上的一个小女孩,长得极像洋娃娃!总觉得长得好看的小女孩可能会自带优越感,应该从来不缺来自各方面的关注和爱吧。
直到一次上课,她没有来,妈妈在微信上跟我说:孩子今天请假。下课之后,再看到微信就是很长的一段文字,妈妈说孩子一直不太适应和我一起上课,起初是作业也不太想做,现在都不愿意去上课了,一系列换了老师之后的负面改变。
我当时非常震惊!已经带这个班级快半年了,本还以为大家都比较喜欢新接班的我,怎么会这样!那天晚上九点下课,从教学点回家的路上,一边反思,一直忍不住流泪。她为什么会不喜欢我呢?课讲的有问题?风格不合适?于是开始和她妈妈探讨可能的原因,总之,想让她喜欢就要给她一个喜欢我的理由!
后来,孩子妈妈说,之前张老师一直带着她,也很喜欢她,经常夸她,所以她很喜欢张老师。于是,我就开始反思,在课上多次鼓励她发言,“标数法”讲例题前铺,“洋娃娃最美”(嵌入名字)有多少种读法,题目一出,孩子们哄堂大笑,她羞涩地用小手捂上,可爱到指缝间露出笑成一条缝的眼睛。后来偶尔下课,她还会主动把作业拿给我判。不久,她的妈妈发来微信消息:这几天她又像以前一样,早早就去学而思大教室上自习,等着晚上上课了。
洋娃娃的故事启发我,让孩子感受到被喜欢,孩子就会喜欢你。孩子的情感细腻而丰富,每一个人都期待着你的关爱与呵护。
榴莲酥:我就是班级小红人
机灵淘气,课上吹口哨,多次警告,然而无效。和爸爸沟通之后,爸爸还调侃道:“可能是在学校吹小号练习惯了”。但是他上课实在太吵,严重影响到其他孩子上课,这怎么办呢?
我一直在默默想办法,观察他行为的每一个细节。榴莲酥是那种俗话说“哪哪都有他”的孩子!不过,诶?乱插话!是不是他的精力过于旺盛?!那我让他多承担一些任务,会不会好一些呢?
于是,我在课上开始给大家分小组,每小组选一名小组长,课上回答问题积极得一分,比较遵守课堂秩序得一分,扰乱纪律扣一分,走神溜号扣一分。下课之前,最后得分最高的小组,每人奖一张卡;得分最低的,每人扣一张卡;得卡由组长发放,扣卡也有组长收卡。当然,解释权归老师所有。
量身制定的方案,榴莲酥一定是组长。他又不自觉说话时,我严肃地说:扣一分!全组小朋友都用责怪的目光看着他,他立刻堵住了嘴!哎呀,讲真!我的内心是狂喜的!同时,回答不上问题的小朋友,组内可以互相“解救”不扣分,他每次都特别热心!这样,他既可以通过自己的优势得到同学们的喜欢,又可以通过同学们的监督改掉自己的坏习惯!从一个“小烦人”瞬间成了班上的“小红人”。
再调皮的孩子也总会有一种恰当的“打开方式”!,所以,坚持寻找一些突破口,或许可以发掘到孩子身上从未被注意的闪光点!
小橙子:老师我怕做错
一次寒假三期课,多数孩子课上题目的掌握情况还可以,但一个平时基础不错的小男孩(小橙子)听到我说“下课放学咯“之后号啕大哭。橙子妈妈走过来和我说:“我不打算让他继续学了,他根本不行,我都忍住好几次要动手了”。
讶异中,我一边安抚家长一边努力回想课上的场景。这节课上,这位妈妈一直坐在他旁边,在求“项数”时,妈妈总是指指点点,并且橙子一旦做错,就唉声叹气,“这咋能不加1呢?”“刚才你咋听课的?” 橙子的眼里是泛着泪花的。他是个自尊心很强的男孩,平时很乖很听话,妈妈这样一说,并且声音略大,周围孩子和家长不自觉目光指向了他,虽然课上我暗示过妈妈不要这样,不过孩子还是忍不住啜泣,就这样尽量保证课堂正常进行,直到放学一刻的爆发。
这几分钟安抚完妈妈,就把孩子叫到一边,暗示妈妈先回避一下。我再给孩子又讲了一遍例四,橙子终于擦干眼泪把注意力转移到题目上来,讲完之后,问他:“觉得哪里难?“橙子忍不住抽泣说:“老师,我怕做错,妈妈说我。”然后又继续委屈地哭了。
这时候妈妈又走过来,开始指责他怎么又哭了。我摸了一下橙子的头让他再看看下面的题,然后把孩子妈妈叫到一边,先说明,这道题孩子理解起来是没问题的,不必太担心,并且应该给孩子时间消化,不能太急躁。接着我问道“您在家和孩子爸爸沟通也是这样的嘛?”妈妈的眼神变得讶异,思考片刻,点着头说:“嗯!我也知道我可能对他要求有点高,他的压力太大了,但他没学会,我是真着急呀。”我笑着回复她说:“要不然咱先试试这样——下节课开始,您别离他那么近,督促认真听讲的任务交给我,然后,课上时间,您尽量别影响到他,让他放下压力和束缚感,哪怕错了,也要让他勇敢尝试。”
那天,那位妈妈回家之后,发了很长的文字,里面有她家庭的一些故事,有她和橙子曾经互动过程中的障碍,还有,从字里行间中,我读到了坦然面对自己的诚意和对老师满满的感激和信任。
如今,橙子学得很好,前不久还在妈妈朋友圈看到孩子在学校演讲比赛中获奖的状态,我甚是欣喜。
孩子之所以怕犯错,其实是怕犯错后的责罚。如果错了,就帮他改正过来,下次就会慢慢好起来,逐步收获成就感,也会慢慢热爱,不知不觉中变自信和勇敢。
孩子慢慢成长,总会离我们而去。不过,曾经,你在他成长路上对他的影响,将会一直烙印在他的成长轨迹,甚至,会通过他,辐射到他的家庭和他的下一程。