部编版四年级语文下册 4 三月桃花水 ppt公开课课件最新
刘湛秋 1935年出生,安徽芜 湖人,当代著名诗人,中国散文诗 学会副会长。其作品清新空灵,富 有现代意识,手法新颖洒脱,既面 对生活,又超越时空。在八十年代 中期被誉为“抒情诗之王”。字词识记词语解释绮丽 应和 沉醉比喻深深地沉浸在某种气 氛或思想活动中。鲜艳美丽(多形容风景)。(声音、语言、行动等) 相呼应。课文品读阅读第1、2自然段,想一想:三月桃花 水给你留下了什么印象?是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地 走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝 绸,映照着蓝天?水声(清脆悦耳) 水面(明亮耀眼)啊,河流醒来了!三月的桃花水, 舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。醒 新生的喜悦 舞动 水流的活泼有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。阅读第3~6自然段,想一想:三月桃花 水还给你留下了什么印象?三月的桃花水,是春天的竖琴。——能奏出各种动听的声音三月的桃花水,是春天的明镜。——能映照出春天的美景那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣 响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸 出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当 声,像是大路上车轮滚过的铃声……这“竖琴”奏出了什么声音?这声音真动听!三月的桃花水,是春天的( 竖琴 ), 演奏出忽大忽小的( 水声 )、拖拉机 的( 鸣响 )、纤细的( 低语 )和石块 的( 叮当声 )。这支音乐真动听啊!它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白 云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟; 它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起 一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片 片花瓣……这“明镜”照出了哪些美景?它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云。它看见垂柳披上了长发,如雾如烟。它看见一群姑娘来到河边,水底立刻 浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落 一片片花瓣……“红莲”喻指姑娘们水面的倒影在春天的明镜里,我们看到了 (燕子)、(垂柳)和(一群姑娘)。 这景色真(美丽)!阅读第7自然段,想一想:面对这样 的桃花水,作者发出了怎样的感叹?啊,地上草如茵,两岸柳如眉, 三月桃花水,叫人多沉醉。说一说 三月的桃花水真美啊!除了文中写到的美景, 你还能看到些什么呢?发挥想象,说一说。一群鸭子在河面上 快乐地游来游去。蒙蒙的细雨飘洒下来。 树叶上滚动的露珠。草坪上奔跑的孩子。天空中翩翩起舞的 各式风筝。小练笔反复朗读课文中的优美句段,模仿着写一 写某一季节,或写一写春天游园的见闻。提示:可以运用比喻、拟人、排比 等修辞手法,按照一定的顺序,写清楚这 处景观的特点或春天游园的所见所想,要 写出自己的独特感受。示例: 三月的田野,是春天的舞台。 舞台上,油菜花换上金色的衣裙,柔柔地扭动着纤细的腰肢;舞台上,小燕子组成 了一个合唱团,热情地歌唱起回家的快乐; 舞台上,蜜蜂憋足了劲儿,吹奏出一首激情 的乐曲。板书设计总起 什么声音 什么光芒春天的竖琴美得让人沉醉春天的明镜总结 三月桃花水,叫人多沉醉水水 声清 如如 音明 乐镜课文主题这是一篇描写江南春水的优美散文。课 文通过诗化的语言和生动形象的描写,赞美 了三月桃花水让人沉醉的美,揭示了春水的 可贵,暗示春天已悄悄地向我们走来,抒发 了作者对大自然的热爱。拓展发散课堂练习一、给多音字“和”注音。1.世界的和平需要我们每一个人来守护。( hé ) 2.医生将和好的药敷在病人的伤口上。( huò ) 3.他们俩在台上一唱一和,搭配得十分默契。( hè ) 4.爸爸力气大,和面的工作就交给了他。( huó )二、在括号里填上恰当的词语。 ( 明洁 )的丝绸 一( 串 )小铃铛 ( 绮丽 )的朝霞 一( 匹 )丝绸 ( 纤细 )的低语 一( 朵 )桃花三、照样子,写句子。1. 三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿 写比喻句) 雪 白 的 浪 花 ,是 大 海 的 裙 摆 。2.啊,河流醒来了!(仿写拟人句) 啊 , 柳 树 笑 弯 了 腰 ! 拓展发散1. 搜集关于春水的诗词名句或谚语、俗 语,扩充自己的知识面。2. 阅读关于春水的文章,并写一写你对 春水的感悟。